初一第一节体育课教案_初一第一堂体育课教案

高一体育(上学期)开学第一课教案

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 班主任开学第一课教案3 漫长的暑假即将过去，新的学期就要来临。开学后，我的我的学生又要升级了，而孩子们更是第一次要站在人生的一个小十字路口上，因为，一年后，他们将结束初中生活，甚至有的孩子将永远结束学习生活。

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的开学第一课安全教育的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 开学第一课安全教育的教案1 教学目标： 充分认识安全工作的重要意义。

《幼儿园教育指导纲要》强调，幼儿园须将保护幼儿生命和促进其健康置于工作首位。儿童的安全意识与自我保护能力是其健康成长的保障。新学期开学之际，我们选择对幼儿进行与日常生活紧密相连的安全教育，传授基本的自我保护知识，增强安全防护意识，学习在紧急情况下保护自己。

新学期第一节体育课教案范文

跑是小学体育教学的基本项目，本节课作为基础课程，侧重于站立式起跑姿势的教学，其对提升学生的反应能力和跑速至关重要。为了激发学生兴趣，本课将运用多种学习方法，使学生认识到掌握正确站立式起跑姿势的重要性，提高对学习的重视度。

体育开学第一课室内课教案 篇1 教学目标： 认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。 能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。 情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。

小学体育课教案模板范文(一) 学期教学目标 全面锻炼，努力增强学生的体质。 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

整队集合，检查人数，师生问好(暑假回来，发现大家都变化很大的啊，XX又长高了，XX变的越来越漂亮了。新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗？…对了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样？我们可是有约定的哦，这节课老师可是要检查的。

初中体育课教案

1、教学过程 导入新课：通过模仿青蛙跳跃，引入立定跳远学习。学习新知：教师示范讲解动作，学生反思、讨论，自由练习。游戏：身体素质接力赛，促进技能协调发展。整理放松：放松操，消除疲劳，准备下课。十设计意图 注重学生全面协调发展，通过游戏增强兴趣。课后放松操，帮助恢复，为下节课做好准备。

2、人教版八年级体育与健康《篮球》教案一 教学设计指导思想 本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。

3、适合中学生的体育教案篇2 寓德于教内容：培养进取、求精、守纪品质 课堂设计： 义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略 措施 。体育是义务教育的重要组成部分，体育课是义务教育各年级的必修课程。

体育课教案

逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。 工作内容 加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。

体育课教案 篇1 教学目的： 让学生了解体育运动的不安全隐患。 授课时间： 20xx年4月21日星期一 教学重点： 球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。如何预防球类运动和田径运动的不安全因素 教学难点： 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。

此外，将使用体育器材和运动场地，为学生创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣。教学评估与反馈 在教学过程中，将对学生的运动表现进行评估，包括体能测试、技能掌握情况等。课程结束后，及时给予学生反馈，指导其改进方向，并鼓励学生相互鼓励、共同进步。以上就是体育课教案的基本内容。

如何上好第一节体育课

第一节体育课至关重要，首要任务是教导孩子们如何正确站队，有序地排列队伍。对于一年级的新生来说，这是他们第一次接触体育课，因此，课堂上总是充满了好奇与活力。尽管如此，教师需要明确指出，尽管体育课的教室在户外，但纪律和听从口令的要求与语文、数学课相同。

在课程的准备阶段，教师需要提前准备好所需的资料和设备，以确保课堂上的顺利进行。此外，还需要强调安全问题，确保学生在学习过程中能够遵守规则，避免意外发生。对于学生来说，他们需要准备好必要的运动装备，并了解课程的基本要求。

小学一年级体育课是学生们接触体育教育的第一步，激发他们对运动的兴趣至关重要。兴趣是最好的老师，因此，教师需要找到有效的方法来吸引学生，使他们主动参与体育活动。

体力和灵敏度训练则是体育课的主体部分。通过一系列科学设计的训练项目，学生不仅能够增强身体素质，还能提升协调性和反应能力。这不仅有助于提高运动表现，更能促进学生全面发展。

在高一体育课的首堂课上，学生的注意力应该集中，避免分心开小差。通常情况下，第一节课的重心不在于体育活动，而在于教师对课程安排与注意事项的讲解。教师会为学生说明如何进行课堂活动，强调上课纪律，并对学生可能遇到的问题进行解对于高一新生而言，体育课程的初体验可能既新鲜又充满期待。