一年级体育公开课_一年级体育公开课上什么内容

文章目录：

• 1、小学一年级体育适合上什么内容的公开课？
• 2、小学一年级体育公开课上什么内容比较好？
• 3、孩子一年级，学校上公开课被换到别的班去了，心里特别憋屈，请问应该怎么和班主任沟通？
• 4、小学一年级体育课上什么内容？

小学一年级体育适合上什么内容的公开课？

小学一年级体育适合交些基本的，比如跳绳，或者一些体育常识。

小学一年级体育公开课上什么内容比较好？

小学一年级你可以组织一节跳跃或接力的游戏课，比如抱球接力，只要娱乐性强，学生参与积极就可以了，剩下就是看你的课堂组织能力。

孩子一年级，学校上公开课被换到别的班去了，心里特别憋屈，请问应该怎么和班主任沟通？

如果只是你家孩子被换走了，那你确实需要找班主任理论。但是有十个被换走了。说明并不是针对你家孩子的。孩子现在还小，你需要让他心里学会承受。不然以后有一点点冲击性的事也承受不了。你是认为换到别的班就不能上课了吗？你应该告诉你家孩子，让他自己去想。而不是你去替他做什么，如果连这种事你都要替他去做。他以后会对你产生严重的依赖性。以后长大了，出去找工作就麻烦了。

小学一年级体育课上什么内容？

小学一年级体育课要求及考核内容

一、内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远 抛接球) 、体操(团身前后滚动和前滚翻) 、队列练习、走跑练习(30米跑 和300-500跑走交替) 、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

二、教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重点、难点：

基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。

四、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑、走姿势，并对学生及时表扬。

4、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

五、考核内容：

1、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

2、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

3、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操(学校特色武术操) ，因此，学习广播体操是下半学期的重点。

4、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走; ②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等; ③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远; ④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等; ⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质; ⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等; ⑦简单的韵律舞蹈动作学习。