赣州招聘体育教师招聘_赣州市教师招聘

文章目录：

• 1、赣州市章贡区教师招聘面试怎么准备？
• 2、赣州市信丰县教师招聘面试考什么内容？
• 3、问一下江西赣州龙南县教师招聘信息
• 4、江西教师招聘面试形式是什么？？

赣州市章贡区教师招聘面试怎么准备？

可以根据去年的面试形式做准备哦，去年章贡的面试主要考察考生的教育教学水平和能力，采取试讲、专业技能测试的方式进行。中小学音乐、体育、美术职位考生进行试讲和专业技能测试，幼儿园职位考生仅进行专业技能测试，其余职位考生仅进行试讲。

赣州市信丰县教师招聘面试考什么内容？

同学你好！2021年赣州市信丰县教师招聘面试公告已出！公告里提到：

面试内容、形式

(1)音、体、美、信息技术以外的各学科面试形式

采用试讲方式，试讲所需的教材、教学参考书、纸质教辅资料由考生自备，备课纸由考务办统一提供。试讲课题由评委临时抽取，备考时间30分钟，试讲时间10分钟。通过试讲对考生处理教学重点难点、教法运用、学法指导、教育技术手段应用、板书、综合分析、语言表达、仪表举止等方面进行评定，试讲总分100分。试讲教材为我县现行高二上下册、初中七年级上下册、小学五年级上下册教材。化学使用现行初中九年级教材，心理健康试讲内容由评委考前商议确定。

(2)音、体、美、舞蹈、信息技术学科面试形式

音乐：通过声乐、器乐、才艺表演三个科目对考生进行测试。声乐演唱40分，器乐35分，才艺表演25分(限一项才艺)。其中演唱所需伴奏带由考生自备，除钢琴外，其它演奏乐器考生自带，才艺表演所需的道具和用品也全部由考生自备，每个考生的总用时不超过15分钟。通过对作品难度、声音条件、演唱和演奏方法与技巧、音准节奏、作品演绎、才艺技巧难度、表现能力、表演效果等几方面进行评分，总分100分。

舞蹈：通过舞蹈作品、基本功和技巧展示、即兴舞蹈表演三个科目对考生进行测试。表演两段不同舞种或风格的舞蹈作品或组合(街舞等流行舞类不在考试内容之列)，时长各不超过3分钟(60分)，音乐由考生自备测试前上交U盘，统一MP3格式;基本功和技巧展示：坐地下叉、转叉，站姿下后腰，跳、翻、转三类技巧各不得少于两个(20分);即兴舞蹈表演(20分)，音乐由评委提供。该专业的考生统一穿练功服面试，总分100分。

体育：通过100米跑、立定跳远、足球、动作讲解与示范。100米20分、立定跳远20分、足球20分、动作讲解与示范40分，总分100分。动作讲解与示范由评委当场指定某个专业动作讲解与示范(备考时间10分钟，讲解时间5分钟内)。

美术：现场创作，画板、画笔、颜料等所有测试所需工具由考生自备，画纸由考场统一准备。考试分速写、素描、色彩3个科目，速写30分,素描35分,色彩35分。测试应聘考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。考试时间150分钟,总分100分。

信息技术：主要测试掌握计算机基本操作能力和某个内容讲解。操作能力70分，讲解30分(备考10分钟，讲解10分钟内)，总分100分。基本操作内容如系统安装、常用办公和教学软件使用，判断和处理一般软故障、常见硬故障，熟悉计算机网络基本设置，独立完成网络机房设置、管理和维护等方面，某个讲解内容由评委考前商议。

(3)幼儿园面试形式

幼儿园面试分讲故事、弹唱、简笔画。讲故事40分，在规定的幼儿故事里抽取1个，使用普通话，5分钟之内完成;弹唱30分，4分钟之内完成，弹唱所需乐器除钢琴外，其它由考生自备,弹唱音乐在规定的曲目中;

简笔画30分，考生在15分钟内完成指定主题的简笔画任务，绘画所需的橡皮、铅笔、勾线笔等材料自备，纸张由考务办统一提供。

以上就是景德镇中公小编帮大家整理的教师招聘面试内容，希望能够帮助到大家！

问一下江西赣州龙南县教师招聘信息

你好，中公江西教师网很高兴为你服务：

2014年江西赣州龙南县招聘中小学教师160人公告：

为加强我县中小学教师队伍建设，进一步充实我县教师队伍力量，根据县委办公室、县政府办公室《关于印发〈龙南县2014年公开招聘中小学教师方案》(龙办发〔2013〕52号)精神，我县决定面向普通高等院校大专以上毕业生招聘一批中小学教师。现公告如下：

一、招聘教师岗位职数

1.中小学、幼儿园岗位

岗位 招　 聘　 学　 科 合计　

政治 语文 数

学 英

语 物

理 化

学 地

理 历

史 生

物 计

算

机 音乐 体育 美术 通用技术 小学语文数学 学前教育 特殊教育 从大学生见习岗位招聘教师

高中 2 5 5 2 3 2 2 2 2 3 2 30

农村初中 4 7 4 6 4 25

农村小学 　 　 　 　 　 29 26 55

学前教育 　 　 　 30 4 34

特殊教育 　 　 　 　 　 　 　 2 2

中小学校 5 4 5 14

小计 2 9 12 6 9 6 2 2 2 3 5 4 5 2 29 30 2 30 160

2.有关职数说明：(1)若某岗位报名或参考人数少于3人则取消该岗位;若多于3人但小于招聘职数3倍的报名、参考人数，按实际参考人数的三分之一比例确定招聘职数，具体由领导小组决定，空余职数转至农村小学或学前教育岗位。

(2)从见习岗位中招聘教师，按实际参考人数的50%聘用。

二、招聘大学毕业生见习岗位职数及见习单位

招聘职数 100名普通高等院校毕业生，招聘小学语、数、英语教师共60名，学前教育教师40名。

见习单位 杨村镇等农村小学、幼儿园。

三、报名资格条件

(一)思想品德好，符合教师职业道德规范要求，能够承担中小学教育教学任务，身体健康，取得相应岗位教师资格证书。

(二)学历条件

毕业时间要求为2012年6月以后毕业的全日制普通高等院校毕业生(即2012、2013、2014届毕业生)，具体如下：

1.县城高中岗位具备下列条件之一：

(1)具有全日制硕士研究生学历的毕业生;

(2)部属师范大学免费师范类毕业生;

(3)师范类一本学历毕业生;

(4)985工程、211工程院校毕业生。

以上要求专业对口。

2.农村初中岗位具备下列条件之一：

(1)普通高等院校本科以上学历师范类毕业生，专业对口;

(2)龙南籍本科以上学历非师范类毕业生，专业对口。

3.农村小学、学前教育岗位具备下列条件之一：

(1)普通高等院校龙南籍专科以上学历的师范类毕业生及龙南籍本科以上学历非师范类毕业生;

(2) 学前教育教师须专业对口，普通高等院校专科以上学历毕业生，且具有幼儿园教师资格证;

(3)在龙南县中小学校担任见习岗位，现在仍在岗的见习教师。

4.特殊教育岗位，须为普通高等院校专科以上学历的师范类毕业生，专业对口或相近。

5.中小学音、体、美岗位，须为普通高等院校龙南籍本科以上学历毕业生，专业对口，且取得初中教师以上教师资格证书。

四、应聘2014年教育系统大学毕业生见习岗位，须为龙南籍普通高校大专以上学历师范类毕业生(即2012、2013、2014届毕业生)，且取得相应教师资格证书。

五、招聘程序及方式、方法

本次招聘教师由县2014年公开招聘中小学教师领导小组组织。

1.招聘高中教师：

(1)面试签约：硕士研究生、985工程、211工程院校及免费师范生可面试签约，体检合格者签约聘用。

(2)试教：面试签约后剩余高中职数用于试教考试，总成绩为100分。

2.招聘其他学段教师：报考其他学段教师参加笔试、面试考试，总成绩为100分(其中笔试成绩占60%，面试成绩占40%)。

3.加分项目：(1)二本以上学历毕业生加5分，研究生学历加10分(两种加分不重复计分);(2)参加其他学段考试的中小学见习岗位的教师加2分。以上加分部分计入笔试成绩(折合笔试成绩后计入)。

(一)报名

1.报名时间： 2014年1月2日—2014年2月28日

2.报名地点：龙南县教体局人事股，联系电话：0797-3559575。

3.高中岗位网上报名，邮箱：gzlnjtjrsg@126.com。

4.报名提交的证件和材料：

(1)历届毕业生提供身份证、毕业证、学士学位证、报到证、教师资格证原件和复印件，原件审核后退回;

(2)2014年应届毕业生提供身份证、就业推荐表原件和复印件(原件审核后退回)、师范类毕业生证明，毕业证、报到证、学士学位证2014年7月20日以前提供，教师资格证出具办理证明，原件待后提供;

(3)二寸彩照4张;

(4)能体现本人业绩、素质、能力的相关材料;

(5)龙南籍学生须提供户口簿;

(6)在龙南县中小学校大学见习岗位的教师须见习学校出具证明。

(二)高中教师面试签约：时间：2014年1月—2014年2月底前，地点：龙南县教育体育局人事股。

(三)笔试

1.笔试时间：2014年3月底前(具体时间、地点另行确定)。

2.笔试内容

(1)报考农村初中岗位、中小学音、体、美岗位按所报(所学)专业的以高中程度科目进行笔试;

(2)报考农村小学语文、数学岗位、学前教育岗位、特殊教育岗位统一以初中程度的语文、数学、英语科目进行笔试。

笔试考试采取闭卷答题方式进行。

(四)面试(含高中教师试教)

由笔试成绩从高分到低分排名，初中岗位、特殊教育岗位、中小学音、体、美及高中教师岗位按招聘职数1：2比例确定面试人数，小学语文、数学和学前教育教师岗位按招聘职数1：1.5比例确定面试人数。

报考高中教师按所报(所学)专业的高中程度科目参加试教。

(五)体检

根据笔试，面试成绩，凡入围的人员都必须体检，体检标准为《江西省申报认定教师资格人员体检办法》，体检费用由医院统一按规定收取。凡对体检有异议者，接体检报告七天内须向招聘中小学教师领导小组提出书面复检申请或招聘领导小组根据体检报告认为存在疑似问题，通知考生进行二次体检，二次体检不合格者，不再接受复检。

(六)签约

体检合格后，由高分到低分择优聘用，签订聘用协议。

六、从见习岗位中招聘教师于2014年6月底前进行，招聘程序参照第六条规定。

七、招聘2014年教育系统大学毕业生见习岗位的见习教师，在聘用完报考农村小学教师语文、数学及学前教育教师岗位后，龙南籍考生按所报岗位招聘职数笔试成绩排名的1：1.5确定参加体检人数，体检合格即由高分到低分依次择优聘用，小学语文、数学教师岗位取前60名，学前教育教师岗位取前40名，并签订见习聘用协议。

八、招聘后的待遇

1.招聘2014年教育系统的大学毕业生见习岗位教师，单列招聘职数，以次年6月底在岗的大学生见习岗位的实际人数50%的比例为招聘职数。见习期满后，经考核合格，可参加2014年龙南县公开招聘中小学教师考试。

2.根据龙府办批〔2013〕440号文件精神，从2014年起，对教育系统公开招聘的教师实行聘用制，新进人员一律实行人事代理。人事代理手续由聘用单位统一到县人才交流中心办理。

3.招聘教师的聘期：第一年为见习期，见习期满，根据表现情况给予转正定职定级或辞退。

4.招聘教师的待遇：聘用后按有关规定享受待遇。

5.见习岗位：招聘2014年教育系统见习岗位的见习教师统一安排在杨村镇等农村小学任教，试用期一年，见习岗位教师在合同期内的工资待遇按上级文件的标准执行。

九、有关要求

1.如招聘职数内有弃权人员，则按入围人员从高分到低分依次补聘。

2.县公开招聘中小学教师领导小组办公室按照公布的报名条件和资格进行资格审查，审查合格者准予参加笔试，资格审查初审定于报名前，资格审查从始到终，最后聘用资格审查为7月20日止。

3.未尽事宜解释权归县招聘工作领导小组。

附件1、2014年龙南县招录教师报名登记表.doc

附件2、2014年龙南县招录教师报名汇总表.xls

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

江西教师招聘面试形式是什么？？

你好

江西教师招聘面试形式主要为：说课，试讲，答辩。各地区面试形式要参考当地教育局发布的江西教师招聘面试公告哦~

说课和试讲考查的方式不同，一个考查的是老师对老师的上课流程、内容、重难点、教法等，一个考查上课课堂上课，气氛等，不能用于直接区分难与不难。

下面是江西教师资格面试和江西教师招聘面试可能涉及的面试形式和各环节的准备工作，我们将会逐一介绍。

试讲准备工作

试讲前需要做很多准备，归纳起来有知识准备、理论准备、心理准备等。

①知识准备

知识是基础，没有丰富的知识，要想试讲成功是不可能的，所以，首先要做好知识准备。知识准备的内容很多，其中比较重要的是课程标准、教材知识以及其他相关知识。

A．熟悉课程标准

学科课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。试讲前，试讲者一定要熟悉课程标准，掌握课程标准所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求，教学中应遵循的原则，尤其是要根据教学内容分解课程标准所规定的教学目标。离开课程标准的具体要求，试讲就会迷失方向。

B．钻研教材

熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。同时还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。

C．涉猎边缘学科的知识

扩展知识视野，使自身具备多学科多层次的知识结构，这样才可以在本学科天地里游刃有余，使试讲具有深度和广度。

②理论准备

试讲的理论因素很多，一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过程的设计、教学方法的运用。否则试讲就没有高度，就是无本之木。因此，教师在试讲前要针对教学实际需要，有计划、有步骤地学习教育学、心理学、学科教学法等有关理论。明确教育规律，掌握听课者的生理、心理特点，掌握要遵循的教学原则，掌握本学科的主要教学方法及要求。只有这样，才能使教师不断提高自身教育理论的素质，为试讲打下理论基础。

说课准备工作

①知识准备

A．说课者要全面深刻地掌握课程标准的主要内容及精神实质。课程标准是教学的权威性文件，是教学的依据，课程标准规定了教什么、怎样教、为什么这样教的原则方法，都是提高教学质量的指南。无论是说课者备课，还是写说课稿，都必须根据课程标准。

B．说课者要掌握教学的基本模式、基本程序、基本要求、基本方法和钻研教材快速备课的知识。说课首要的是钻研教材，备好课，你没有掌握这方面的知识，就不可能快速备好课。

C．说课者要掌握教育学、教育心理学、课程论的一些基本原理。你在进行教学设计时会根据这样一些教育教学理论，在阐述为什么这样教时，会用到这样一些教育教学理论。

②能力准备

A．教学设计能力

要说好课、首先要备好课。说课的实质就是把你的教学设计说给评委听。面试说课的目的，本身就是检测说课人教学设计能力的高低。教学设计的终极目标就是达到实用高效。主线突出、简洁明了、流畅平滑，是检查教学设计是否达到实用高效的三个标准。

a．主线突出：教学设计应当围绕本课的教学基本目标的实施来设计一个明晰简要、一目了然的主线。课堂上的活动、任务、提问、练习等环节，都应当围绕一个主线来进行。教学的主线要紧紧围绕教学目标，不要复杂化。

b．简洁明了：如果教学设计能做到主线突出，应当说就不会有大的偏差。但是，突出主线之外，教学环节的设计还应当做到简洁明了，不能过于繁杂。

c．流畅平滑：做到主线突出，简洁明了应当是教学设计中比较容易达到的标准，要做到流畅平滑就是教学设计中的最高要求了。流畅平滑是指教学设计中各环节之间要衔接平滑，环环相扣，过渡自然，递进有序。

B．撰写说课稿能力要能够在较短的时间内写出一篇较好的说课稿，这是说好课的前提与保证之一。想写出优质的说课稿，需经过以下几步：吃透教学大纲——钻研教材，分析学情——确定教法和学法——设计教学过程，明确教学理论依据。

C．语言表达能力

说课主要通过语言的形式来表达传输。说课是考核教师的语言表达能力的途径，反过来教师的语言表达能力又是说好课的重要条件之一。所以，语言表达能力的高低会很大程度上影响说课的效果与成绩。

D．临场应变能力

遇到突发事件，能及时恰当应对，不出现失态、慌乱的行为。

E．心理调节能力

能快速、恰当、有效地调整自己的心理，以适应面试的环境与新情况。保证有一个好的心情应对和完成面试说课。

答辩准备工作

①资料准备

答辩的资料准备主要包括收集招录单位和招录岗位的有关资料、整理个人的相关资料，以及做好面试环节的相关资料的准备工作。单位信息包括单位属性、行政架构、工作风格、文化理念、晋升空间、薪资待遇等；岗位信息包括岗位技能要求、性格要求等；个人资料主要是履历，需要梳理一下，从逻辑性、相关性、匹配度、真实可信性、说服力等方面人手，硬件是指职称、学历、工作经验、特长，软件是指性格、资源和经历。各种相关材料的准备，虽然繁琐，但要细心。在各种考试中，最让人悲催的事情莫过于辛苦拼进了面试，离你的梦还有一步，突然，有人告诉你，“你缺××材料，不能参加面试”，另一种情况是有的考生一路风波从外地赶来，打开文件袋，突然发现，“我忘带××了。”这些都是最让人无语的。虽然咱们现在快递发达。可好好利用些时间专心、安心准备面试岂不更好呢?所以，广大考生面对繁琐和复杂的情境，切记更要细心。只有做好了充分的准备，才能真正做到成竹在胸、运筹帷幄，进而赢得考官的认可。

②针对答辩特点进行的准备

在面试导语的环节要仔细听清楚考试的时间和题数，确保在合适的时间内顺利作答，不能超时，也不能过快地回答，这样容易造成失分。在考官发问的时候，仔细听清楚题目的类型，到底是考察考生计划组织能力还是沟通协调能力，是考察考生在突发事件面前应急应变的能力还是考察考生的综合分析能力等等，针对不同的类型进行有效作答。