小学初中古代文化常识_初中生应掌握的中国古代文学常识文化常识荟萃

文章目录：

• 1、下列古代文化常识？
• 2、小学生必须知道的中国历史文化常识
• 3、小学生应该学习哪些国学知识？
• 4、人教版初中文言文注解中出现的古文化常识摘抄整理
• 5、学习中国古代传统文化常识的方法措施
• 6、中华传统文化知识（小学）

下列古代文化常识？

下列古代文化常识

一、中国古代文学之最

1、我国最早的诗歌总集：《诗经》

2、古代最早的语录体散文：《论语》

3、古代最早的记事详备的编年体史书：《左传》

4、古代最早的纪传体通史：《史记》

5、古代最杰出的铭文：唐代刘禹锡著《陋室铭》

6、古代最著名的长篇神话小说：明代吴承恩著《西游记》

7、古代最著名的长篇章回体历史小说：明初罗贯中著《三国演义》

8、古代最早写农民起义的长篇小说：明初施耐庵著《水浒传》

9、古代最伟大的现实主义长篇小说：清代曹雪芹著《红楼梦》

10、古代最杰出的长篇讽刺小说：清代吴敬梓著《儒林外史》

11、古代最杰出的文言短篇小说集：清代蒲松龄著《聊斋志异》

12、古代最杰出的铭文：唐代刘禹锡著《陋室铭》

二、我国古代文学名人之最

1、我国最早的爱国诗人：战国时期楚国人屈原

2、我国最早的田园诗人：东晋陶渊明

3、我国最早、最杰出的边塞诗人：唐朝高适和岑参

4、我国古代最杰出的豪放派词人：北宋苏轼

6、我国古代最杰出的女词人：宋朝李清照

7、我国古代最著名的爱国词人：南宋辛弃疾

8、我国古代最伟大的浪漫主义诗人：唐朝李白

9、我国古代最伟大的现实主义诗人：唐朝杜甫

10、我国古代写诗最多的爱国诗人：南宋陆游

三、中小学必知的文化常识

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

2、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》

3、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》

4、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利

5、四库全书：经、史、子、集

6、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)

7、文房四宝：笔、墨、纸、砚

8、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信

9、“四书”：《论语》《孟子》《中庸》《大学》

10、“五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》

12、岁寒三友：松、竹、梅。

13、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

14、文人四友：琴、棋、书、画。

15、三皇：天皇、地皇、人皇（或伏羲、女娲、神农）

16、五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

17、三教九流：三教指儒教、佛教、道教；九流指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

18、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

19、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫(fǔ)

20、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

小学生必须知道的中国历史文化常识

小学生必须知道的中国历史文化常识，可以读一读《中国上下五千年》。

这本书记载了中国的历史，包括文化知识，和人文常识。

是一本读起来有趣的书籍，既增长知识，又能丰富小学生的学生生活。

小学生应该学习哪些国学知识？

语文|小学语文必须掌握课外积累|小学国学常识200题  

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人教版初中文言文注解中出现的古文化常识摘抄整理

很多的。包括帝王纪年法，干支纪年法，名与字，号，谥号，庙号，人的年龄段，中宫与东西宫，朕，孤，寡人，陛下，谪子与庶子，礼仪制度，货币单位(重量单位)，官员升职免职等。

学习中国古代传统文化常识的方法措施

想要学习传统文化，尤其是优秀的传统文化，首先要明确基本的世界观，以及学习的方法。

一、基础世界观

要学习传统文化起码要先接受先贤的世界观，你俩要先在一个语境里，才可能稍微明白点先贤在讲什么，而不是鸡同鸭讲，对牛弹琴。

华夏先贤们书写的典籍出现在西方自然科学和社会科学分科之前，是先贤言行的记录，所以拿西方研究文史哲的思路来学习华夏典籍窃以为不太合适。先秦元典代表着古人看待世界的角度和行为方式，所以真正的传统文化并非是简单的哲学、思想可以概括的。既然我们所说的传统文化指的上承先秦时期的干货，那么自然不包后来从天竺传来的佛教。

二、开蒙第一步

汉字表达了形声意三方面的信息，包含着华夏先祖对自然真实的认识。或者说，汉字是承载华夏先祖对自然真实认识的一种载体。每一个汉字都是一幅图画，一段动作，一个立体的场景，乃至一段“自然真实”。所以不明白文字背后的自然真实含义，那么对经典的理解就会浮于表面，或者师心自用，自己胡编。

就比如《三字经》里提到的：“性相近，习相远”

习在《说文》里是“数飞也。”其实说的是小鸟拍打翅膀的样子。小鸟想要飞翔，需要不断的重复的拍打翅膀。所以习字其实代表着重复的不停的行动。所以这句话说得是后天的行动的积累是每个人变得不同的关键。而不是简单的学习的意思。

所以当我们越来越贴近文字背后的自然真实含义，就越容易明白典籍中表达的内容是什么。古人言简意赅，好不夸张的说，有时候一个字就是一篇文章，就是一个图书馆。

所以开蒙认字其实是第一步。在古代这是小孩子们的必修课。

三、学习套路

说完了上面的，才跟大家聊聊学习的方法。古人学习经典讲究师说家法。现代人没有这个条件，但是有一些共通的方法是要知道的。

第一，学之以专。专可以先简单的理解为专注，认真。而且这不是说简单的看书时认真，而是广义上的专注，全身心的投入，不断探索，这样才有可能触碰到典籍叙述的干货，或者说真正的有可能理解一点典籍在说什么。而不是浮皮潦草，看过一点就觉得自己咋样了的那种啦。夫子学琴的故事可以了解一下哈。

第二，学之以序。序可以简单的理解为序列。学习讲究序列，就像先学小学数学，然后才能学懂初中、高中乃至高等数学一样。学习传统文化依然也需要讲究序列，从基础到高深，而不是好高骛远，小孩耍大刀啦。《三字经》就算是基础啦，是开蒙的重要书籍。大家往往低估了严重低估了应麟先生的水平。

第

中华传统文化知识（小学）

1。人之（初 ），性本（善 ).性相（近),习相（远）2.好雨（知时节 ），当春（乃发生 ）

2。中国人所说的琴棋书画中棋指（围棋 ），在古代叫做（ 弈）4.书法分为篆，（隶 ），（ 楷），（行 ），（草）5.我们吃的大米来自杂交水稻，是由我国杂交水稻创始人（袁隆平 ）发明的。被西方称为（杂交水稻之父）6.（孟子 ），名轲，战国时期的人，是孔子以后的（ 儒家）学派人物，被尊为（亚圣）。

1.写出论语中的三个格言和成语以及它们本来的意思：学而不思则罔，思而不学则殆，意：学习不进行思考灰迷惑，思考而不进行学习会荒废；温故而知新，可以为师矣。意：温习学过的知识，那就能当老师了；择其善者而从之，其不善者恶之。意：（我）选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

秦始皇：建筑长城，修灵渠，统一文字，度量衡。

春分，夏至，秋分，冬至，清明，中秋，白露，立春。

端午节：吃粽子，赛龙舟，插艾，佩香囊。