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文章目录：

• 1、文献检索报告怎么写
• 2、考试作文
• 3、写一件高兴的作文
• 4、春节趣事作文 字数300字以下，快点啦。
• 5、以快乐为话题的作文

文献检索报告怎么写

论文资料检索分析一、分析课题，明确检索要求我的本科毕业论文题目是《金融风暴下的我国项目融资研究》，该课题是属于经济金融类，有关项目融资的研究，其研究的主要对象是我国。受美国次贷危机，美元贬值、国际石油价格和粮食价格不断攀升等主要因素的影响，2008年世界经济增长率明显下降。在经济发展全球化的形式下，我国的项目融资也遭遇了前所未有的困难，作为一国利用外资的有效形式，如何在金融风暴的环境下寻求新的出路？项目融资发展在我国还处于起步阶段，怎样尽快推进其的应用和发展呢？本人将运用所学的专业知识，结合奥运会和世博会，通过横纵向对比欧美、日本、东南亚等国的成功融资实例，分析解决这些问题。本论文采取的是文献研究、社会(市场)调查、查阅报刊与书籍和上网查询的方法，查找和分析资料，获得相关资料。因此，检索的核心内容是项目融资的概述及其组织结构；项目融资在我国的基本状况和发展；我国在政策、优惠性、合作方式等方面如何创新来吸引各方融；发达和发展中国家的项目融资给我国的借鉴等，所需的文献类型是基础理论性和实际案例的研究，一般都是侧重在期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、万方数据资源中查找，而时间范围一般是从理论上升到实际中，为了掌握动态或解决某个问题，则根据具体情况确定检索时间范围。二、检索过程1、选择资料检索工具进行资料检索，可以从以下几个方面入手：（1）图书馆图书期刊馆藏查询，借阅相关图书和期刊；（2）电子资源查询，主要包括期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、万方数据资源等；（3）指导老师的帮助，老师根据我们的具体情况，向我们提供相关书籍和电子资料；（4）在个别情况下，还会在百度、Google等网页查询，但获得的信息不够权威因此我不太采用这种方式。 一般情况下，我都是利用学校图书馆资源进行信息检索。在进行信息检索时，我重点采用电子资源查询，特别是在期刊全文数据库中查询。2、确定检索途径在利用数据库查找文献信息时，主要是利用检索工具的各种索引，一般来说，每种检索工具都提供几种检索途径，归纳起来可以分为：分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。而我较常用的主要有分类途径和主题途径两种。在进入上海理工大学图书馆后，选择中国期刊全文数据库，根据检索导航中的分类选择“经济类”；如果有时间限制，则在检索年限中设置，而检索项一般选择主题或关键词，检索词就输入课题中的关键词，即研究的主要内容，根据我的课题，我就在检索词中分别输入“项目融资”、“融资案例”、“项目融资创新”等进行检索。这里还可以进行高级检索，在搜索结果项后面选择或“不包含”，并输入检索词进行二次检索，如在第一个检索词中输入“项目融资”，选择“并且”，输入第二个检索词“我国的项目融资”。对于所检索出来的记录可以根据时间排序，也可以根据相关度排序，一般情况下，我选择相关度，这样可以提高检索的准确性。万方数据资源的查询，与期刊数据库相类似，一般都是在这里的中国学位论文全文数据库中查询，可以先按数据库分类浏览，选择学位论文类，在分类中选择经济、科学、教育、体育，再进行检索项、检索词的输入开始检索。3、选择检索方法在多种文献检索方法中，我主要采用倒查法和追溯法，由近及远逐年查找文献，以便即使把握最新发展动态，并利用文献后面所附的参考文献查找其他的文献，这样就查找到很多相关的文献信息。4、信息的处理将所获得的检索结果加以整理，筛选出符合课题要求的相关文献信息，并下载保存。在CAJ、PDF等浏览器中选择有效信息，进行文字编辑及图形拷贝。最后将所获得的信息进行整理分类。 三、检索资料评述通过学校图书馆我一共检索到50篇相关期刊的文章（包含2篇英文），6篇学位论文，还借阅了书籍5本，现将其中部分文章进行评述：1、《项目融资简论》，作者陈晶（上海大学法学院），出自《现代商业》（中国核心期刊）本文简要介绍项目融资的特征和作用，项目融资指项目发起人为该项目筹资和经营而成立一家项目公司，由项目公司承担贷款，以项目公司的现金流量和收益作为还款来源，以项目的资产或权益作抵（质）押而取得的一种无追索权或有限追索权的贷款方式。阅读该文我了解了项目融资的种类、特征以及和公司融资的比较，项目融资有利于筹集大量的资金，所筹资金的融资规模可以数倍、数十倍、甚至数百倍于项目发起人自身筹集资金的能力。项目融资之所以能够产生如此巨大的融资能力，根本原因在于项目建成运营后所产生巨大的现金流，并且经过成本－收益分析，该现金流量将大于最初的贷款成本。项目融资还有利于基础设施项目建设，有利于政府合理安排有限的建设资金，降低政府风险。2、《基础设施项目融资政府担保价值研究》，作者王乐、郭菊娥、孙艳（西安交通大学管理学院），出自《统计与信息论坛》（CSSCI）本文利用或有负债的思想,研究基础设施项目融资中的政府担保行为,建立了基于实物期权的基础设施项目政府担保价值模型,测算了基础项目变动率、预期收益率和担保程度对政府担保价值的影响效应。政府担保模型表明,政府担保因信息不对称而导致政府与非政府投资者对基础设施项目定价不一致。通过该文我明白基础设施项目政府担保是政府为了吸引非政府投资主体(国内外财团、公司企业,以及个人等) 投资于基础设施项目建设,对其在融投资过程中面临的特许经营、投资回报和环境条件等方面的风险给予保证承诺的一种政府行为。政府担保部分承担了基础设施项目在融资、建设和运营管理中面临的风险,有利于吸引社会各方资金和技术投资于基础设施项目建设并提升项目顺利完工的程度,实现项目特定的社会价值目标,同时也承担了未来可能发生的补偿给政府财政带来的压力。3、《BOT 融资模式和ABS 融资模式分析》，作者钟璐（哈尔滨理工大学），出自《科技与管理》文章根据国际上近几十年来兴起的项目融资模式———BOT 融资方式和ABS 融资方式, 结合我国的实际情况, 通过具体实例进行了详细的比较分析, 指出两种方式在基础设施领域的融资中各有所长。我阅读本文后认为, BOT 和ABS 作为项目融资的两种不同方式, 其在基础设施领域融资中各有所长, 应灵活运用, 不应片面强调哪一种方式, 而应区分阶段具体的情况, 选择运用其中一种方式。既要继续大力发展BOT 方式, 也要积极探索运用ABS 方式, 不能错过当前国际上ABS 迅速发展的良好势头。4、《财政投融资在城市基础设施建设中的作用》，作者周米拉、甘文成，出自《价格与市场》该文介绍了财政投融资制度在城市基础设施建设中的运行模式、财政投融资体制在城市基础设施建设中的筹资渠道以及财政投融资资金在城市基础设施建设中的运作管理，阐明财政投融资制度参与城市基础设施建设是一种十分有效可行且非常必要的选择。本人通过文章了解到城市基础设施建设中运用财政投融资，不仅是当前有效补充财政预算不足、加大基础设施建设力度和促进地方经济增长的重要手段，而且是推进和深化投融资体制改革必不可少的重要环节。通过财政投融资的运作，能够进一步强化政府宏观调控力度，促进城市基础设施建设步伐，缓解地方财政投资压力，解决投融资体制根本性的弊端，明确界定和规范投资主体，建立投资主体的风险责任机制，完善具有内在约束力的投资机制，应大力提倡和不断完善。5、《从奥运场馆建设谈公共项目融资创新》，作者周瑾（浙江工业大学经贸管理学院），出自《资本运营》（中国核心期刊）本文首先分析了几种传统融资模式对公共项目整体效用的影响，并基于公共项目的四个特点进一步探讨目前公共项目在融资过程中存在的局限性。随后，通过结合融资创新模式在奥运场馆建设中运用的成功案例，依据不同类型的公共项目在排他性与竞争性上的差异，相应地提出一些创新融资方式的建议。阅读后，我明白了奥运场馆在具有一般公共项目的普遍特征外，还具有造价高、维护费用巨大、赛后商业运营局限多等特点。这使其融资情形更为严峻，对北京市政府也提出了苛刻的融资要求。北京市政府借鉴了以往各届奥运会场馆建设的成功融资方案，同时结合自身项目的特点，有针对性地提出了公共部门与私人企业合作模式（PPP）、建设—运营—转让模式（捆绑式BOT 和简单BOT）和捐赠三种基本方式，有效解决了奥运场馆的建设资金问题。6、《上海世博会BOT 融资模式的可行性分析》，作者张杰（上海大学），出自《浙江金融》（ISSN）该文对上海世博会运用BOT 模式进行了可行性分析，指出上海世博会作为一次以和谐、融合为主旋律的盛会, 不仅是促进文明融合, 展现上海风采的盛会, 而且是上海城市发展的一个重大契机, 上海要抓住这个机遇, 加快基础设施的建设和城市改造步伐。BOT 融资方式一方面可以解决政府财政负担, 充分发挥私人资本的灵活性和高效率; 另一方面又可以改善外商投资结构, 对上海产业结构调整和改革有积极作用。本人认为在充分利用BOT 融资方式时, 还要对工程项目进行充分评估。一方面, 评估项目的作用和可行性, 避免重复建设; 另一方面, 合理估算工程项目的成本和现金流量, 并制定相应的回报率。此外对一些重大项目的建设还要给予适当的监督和关注, 对于建设过程中破坏环境的行为或者偷工减料的行为要给予坚决制止和处罚。其次, 制定相应的法规制度, 规范BOT 的融资行为。上海应该根据实际基础设施建设需求, 制订一系列的措施来规范BOT 主体行为, 充分调动投资人的热情和积极性, 并对一些重大的项目给予税费减免措施,保证承包商合法、合理的收益。同时也要调动民间资本的重要作用, 将一切可利用得资金用于建设和发展。7、《项目融资的创新——大型设备杠杆租赁的资产证券化》，作者武腾、马昕彦，出处《华商》（中国核心期刊）文章说明项目融资在我国经济发展中发挥着非常重要的作用。它强大的筹资能力解决了很多企业的资金缺口问题，推动了经济的持续发展。文章主要介绍的是一种项目融资的创新，即大型设备杠杆租赁的资产证券化，并对其业务流程、意义、可能存在的风险及应对措施进行深入探讨。通过文章我了解杠杆租赁有效降低了投资者的投资成本和融资成本，是现代国际大型器械使用中经常出现的一种租赁方式。然而，杠杆租赁交易也在运行中暴露出一些问题：比如租赁机构在购买大型器械时产生资金瓶颈的问题；项目公司对新机器的使用可能并不能带来预想的效益，造成租金难以支付；租赁机构银行贷款无法偿还等情况。8、《Risk and capital structure in Asian project finance》，作者Paul M. Vaaler Barclay E. James Ruth V. Aguilera，出处《Asia Pacific J Manage》 文章主要内容如下：9、《The role of lender behaviorin international project finance》，作者Sumru Altug、Sule Ozlerand Murat Usman，出自《Economic Theory》 文章主要阐述了：A sovereign borrower seeks to raise funds internationally to finance a fixed-size project, which no single lender can finance alone. Lenders cannotlend more than their endowments, which are private information. A coordination failure arises; therefore, some socially desirable projects may not be financed,even if ex post feasible. There are multiple equilibria, and a conflict exists between lenders about which equilibrium to coordinate on. When endowments are volatile, some lenders prefer an equilibrium in which the project is financed with probability p 1, even if ex post feasible. The government eliminates such equilibria by offering a sufficiently high return, only if endowment volatility is small.四、检索感想起初我并不熟悉如何检索，在向老师请教后明白了检索的地方和方法，我在学校的图书馆下载了大量和论文相关的期刊文章以及学位论文。在假期里，我对自己的毕业论文进行了深入分析，并认真阅读自己所下载的所有资料和从图书馆借阅的书籍，对我的论文研究内容有了初步了解，大致定出了论文的框架。在检索的过程中，我了解到了很多很我的论文相关的内容，也使自己对“项目融资”这个内容有了深刻的认识，此外通过对查阅到的期刊文章的观点分析，形成了我文章的一些创新观点。在后面的论文撰写过程中，我还需要大量的资料，我将继续用学校图书馆和其他网上系统去检索资料。

考试作文

一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。

——题记

当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？

当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？

那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。

佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。

我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。

当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？

当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？

那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。

此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。

快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。

简评：

本文的开头很有文学味，它向我们展示了人世间最平常也最温馨的快乐。但全文把题目定位在“前世今生”，则有些做作。从文中看，快乐并没有沉睡千年，也无所谓前世今生。后文两个例子，虽然能印证快乐来得突然，但两个例子互不关联，相差很大，未免给人非常突兀之感。

守住一颗快乐的心

高一(16) 封蕾

心晴时，雨亦是晴。

心雨时，晴仍是晴。

快乐之源

我不知道快乐在哪里？我想去寻找，在崇天之极，蓝白交接处，我遇到了快乐女神。

她表情漠然地说：“快乐之源已干涸。”平淡的语气，仿佛尖利的风刮过，一阵阵的讽刺之音不断回荡，“你死心吧，你死心吧……”

我脑中一片空白，扭曲的空间在压缩，可是冥冥之中却又有一个声音告诉我：在未知的地方，还存在希望。

我依旧固执地寻找，仿佛穿越沙漠，穿越荆棘，穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去，却只发现那个撒哈拉沙漠的女神，用丝巾结束了自己的斑斓生命；看见海子在春暖花开里卧轨而亡；看见杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，老泪纵横；看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想，义无反顾地跳下去；看见汨罗江上峨冠博带的屈原，以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源？我疑惑，我茫然。

快乐之心

在哪儿呢？我的意识仍在那嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫里徘徊，大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴，秋花开得几分颓废。

迷茫中，我看见一个人在大地上拼命奔跑，看着太阳的眼里噙满希冀，那是夸父。

“为什么要奔跑呢？”

“因为那里有我快乐的希望! ”

哦，希望在阳光里吗？阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。突然顿悟，夸父不一定能追求到快乐的太阳，但快乐其实已在他心中。

那么我呢？生命的极致是追求，追求的极致是快乐，快乐是你心中的信仰。

原来快乐的泉源在心里，我忽然想微笑，比阳光还灿烂。“找到了，守住它。”我轻轻地对自己说。

风在轻歌，歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

归途中，再次邂逅快乐女神，她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。

我坚决地转头，“不，快乐在每个人的心里，世人已不需要你吝啬的赐与。”说这话时，阳光明媚。(36分)

简评：

文章先从找快乐写起，到最后发现快乐在每个人心里，要守住这份快乐，思路清晰，文采也不错。在“固执地寻找”一段中写到了好几多名人，能组成排比段，体现出很好的文学素养，还有“嫩寒锁江”一段也很有韵味。但把“死”和“快乐”联系在一起则有些牵强。

追求•美丽•快乐

高一(15) 林懿琼

有人说，快乐是沙漠中的一片绿洲，能解人渴；有人说，快乐是烈日下的一方树荫，供人乘凉；有人说，快乐是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……

我说，快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时，它却总是逃；可是当你向着前方的路迈进时，它却乖乖地跟在你的身后。

生活中总有这样的人，哀叹生活的忧愁与痛苦，整天怨天尤人，却不积极地创造人生，于是，他们没有快乐。可是有些人，总是在万劫不复的境地中，勇敢地追求自己的梦想，从不唏嘘感叹，从不郁郁寡欢，虽然他们是痛苦的承受者，但是他们却也是快乐的拥有者。

也许，快乐就是这样一个调皮的孩子，只愿亲近用心追求的人。所以，追求着，快乐着。

追求常常是痛苦的，可追求带来的快乐，却是世上最大的快乐。

当肥胖的毛毛虫蠕动在绿叶上时，谁也无法预想，追求美丽的过程是多么的艰辛。可是毛毛虫却十分坚定地知道，艰辛蜕变后，将放飞出美丽的生命。即使绚烂的生命只有两周的寿命，它亦无悔，因为追求美丽的过程使它充实而快乐；而化蛹成蝶的霎那，梦想照进现实的瞬间，它，是世界上最快乐的。

它追求，它美丽，它快乐。

当丑小鸭奄奄一息地倒在雪地中时，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天将会到来，严冬并不可怕。当它变成优雅天鹅的刹那，它知道，追逐梦想是快乐的，实现梦想是快乐的。而这种无以言表的快乐，只有用心追求，用力追求的人才能体会。

它执着，它追求，它快乐。

或许快乐，真的不是那么易得，因为追求确是痛苦，可是如果种子害怕埋没，就永远无法发芽；如果红烛害怕燃烧，就永远无法发出耀眼的光亮；航船如果害怕风浪，就永远不能远航。

勇敢追求，将美丽而快乐的。(37分)

简评：

本文的排比是一个亮点。开头一段先说别人眼里的快乐，然后对比说明了自己眼中的快乐。结尾处的一组排比也很恰当。中间的化蛹成蝶和丑小鸭的内容也很切合追求着才有美丽才有快乐的主题。唯一略感不足的是只在第三段出现了人事方面的内容，通篇来看离社会生活稍感远了些。

细小而伟大的快乐

高一(2)班 钟璐

时间就像那些粉饰在生命上的美丽花粉，风轻轻一吹，便漫天摇曳，我的青春也是如此的仓皇。

有很多时候，我只是想找一个生活的切口，好让我进入，然后学会平静，不再焦躁地行走。

一直以来，我的梦想是当一名优秀的记者，不断地踏寻每一寸土地，不能断地用镜头记录下每一感人的瞬间，不断用文字叙述下各种事件，不断采访各色形人，不断地忙忙碌碌。

可在这明确的目标实现之前，我仍有很长的路要走。走得慢了，我怕忘记了前方；而走得快了，我却更加迷惘和不确定。尤其在历经过几次令人失望的考试后，我开始不敢仰望天空。

于是，我有了一段一个人的旅行。我开始思考，开始梳理自己的过去，命令自己平衡心态，让自己真正地融入生活，把那些所谓的痛苦和烦恼卸下。

在一个人等公交车的时候，我不再无所适从地站立，不再一个劲儿地看表。经过路边时，我会蹲下来看不知名的植物新生的嫩绿色的新芽。我开始喜欢学校里高大茂密的香樟树，欣赏那它们挺拔的枝干和线条完美的叶片。我也会在下课的时候，出来走走，看远处脉脉的流水，近处同学们如花的笑靥。我还可以轻易和同学打成一片，然后放肆地大笑，做很夸张的动作。

这时的我也不再厌烦每天以“堆”作单位的作业，总是整洁地将答案写好，不再厌烦老师每天在讲台上絮叨的样子，总是睁着我的小眼睛认真地听讲。每天都是这样，我的生命里充满了新鲜血液，再没有空白的需要填补的地方。

然后，我发现在梦想未实现的充实日子里，我也可以如此的快乐。这快乐是细小而伟大的，它是突然降临的。

一棵芦苇并不会快乐，但当它思考了，它也会快乐。而我愿意做这样的一棵芦苇。我们必须找到生活的平衡点，使自己学会生活，要知道翘翘板的中心点才是最高点。

当我再抬头的时候，浮云已将一切都渲染上了快乐的釉质，你看见了吗？

简评：

本文作者向我们展示了一个寻找、感悟快乐的过程，真正的快乐不在别处，而在我们生活着的真实中，在每一个细小的地方。同样的生活，视角不同，感受自然也不同了。全文思路清晰，语言优美。

阿炳是快乐的

元高高一（4）班 王丹群

有人说：“阿炳是悲惨的音乐艺人。”说他悲惨，的确不无道理。正值壮年，将怀着热诚的心去追求梦想时，命运却给予他一沉重打击——一只眼瞎了，接着，另一只眼也瞎了。这双重的灾难，将他无情打入黑暗的深渊，蜘蛛网般的黑暗缠住了他的梦想，他苦苦地挣扎，无助地摸索，前途谁人可知？

可我说：“阿炳是快乐的。”

黑暗中，阿炳摸索到一把二胡，把手指轻轻拨动这弦，他突然感到这声音仿佛是自己的心灵的呐喊，他爱上了这二胡，爱上了这希望的弦。他疯狂地坠入这音乐的世界，忽视自己的盲眼，用瘦弱而纤长的双手去创造自己的艺术，在音弦的世界里，他发现，那里没有黑暗，只有光明。是艺术衍生出的世界，让他发现，原来他并不孤苦，他还有希望。尽管走乡串巷于无锡城中，生活的贫困潦倒，病痛的无情折磨使他瘦骨嶙峋，遍身鳞伤，但只要一触碰到那陈旧而熟悉的二胡时，那摄人心魄的力量足以让他将一切抛之脑后。在他眼中，只有音乐——这心灵的慰藉。

阿炳是幸运的。四海之大，走街串巷的艺人何止百万？他们的艺术人生大都淹没于这繁华俗世的浪滔之中，五湖之内，有多少民间经典之作石沉大海，而阿炳的精神著作幸运地留了下来。一曲《二泉映月》更是其心灵的绝唱，灵魂的倾诉。

一轮明月下，一汪清泉之前，谁在歌唱？陈旧古朴的二胡，散发着一阵阵令人心醉、令人痴狂的音韵。心灵的泉眼似乎突然打开，一股清流奔涌而出，让干涸的心田再次沐浴在快乐与感激之中。命若琴弦，一起颤抖，颤栗着。灵魂已经苏醒，蜘蛛网已被撕破，梦想已长出了月光一般的翅膀，灵魂开始飞向浩淼的苍穹，光明已经在眼前，不断地放大，放大……

阿炳拥有我们不曾有的东西：他的音乐世界。在这个世界里，他看到了自己的心，自己的灵魂，看到了光明与希望的延伸——他的音乐！循着梦想的脚步，他到达了一个常人无法企及的境界，谁能说他是不快乐的呢？（36分）

敞开心扉 感受快乐

元高高一（12） 夏天骏

人们每天都要面对许多门，重复着开与关的动作，轻松却机械。我想，如果钥匙丢了还能这么轻松吗？透过身边的一张张哀愁的脸、苦闷的脸，我看到了一扇扇虚掩的、紧闭的门。我相信，他们需要一把钥匙。

不知为何，人们总有着很重的不安全感，无法完全地相信别人。于是，悄悄地关上了心门，阻断了内外的沟通，让秘密在自己心中发酵，可是它滋长出的却是烦恼、苦闷和挥之不去的忧愁。

可是，人们的不安全依然存在，在不信他人的同时，又开始怀疑自己，开始学会自欺欺人。于是，在紧闭的门上又加了一把厚重的锁，是妄想锁住秘密，还是锁住烦恼呢？

心被关久了，也就麻木了。偶尔的挣扎也只不过是拍掉了门上积压的那层灰。自己关上了门，却忘了钥匙在哪。是没有勇气面对自己当初的愚蠢，还是知道那把钥匙早已生锈。可是我们却忘了那早已腐朽的锁，只要轻轻一推，便可被开打。为什么没有意识到？是愚蠢，还是胆怯？难道那扇门不仅锁住了快乐还锁住了勇气吗？不！别让自己生活在黑暗中，阴郁的空间不会带来快乐，闭塞的空气更不会带来沟通的喜悦。只要再向前一步，只要再用力一点，那扇门便会被打开，禁锢的心便可重获自由。

与其隔着门却猜想世界的黑暗，

不如敞开门去一睹世界的美好。

为什么不再给自己一次机会去重新认识身边的人们和事物呢？你会发现一切的顾虑都是多余的，那扇门阻隔了太多的快乐。让我们去快乐吧，放下一切负担，关掉电话，忘记分数，就像小时候一样的玩耍，常常忘记了回家

快乐就在我们身边，永远不要忘记——敞开心扉，感受快乐。

发现快乐

元高高一（10）班 陈若滢

当快乐悄悄走到你身边时，你是否能用慧眼发现它并把它留住？

——题记

我抬起惺忪的睡眼，望了望周围还在和作业与书本“搏斗”的同学，再一次深深低下了头。

进入期中复习已有一个星期了。我们日复一日地埋首于书堆之中，排除杂念，奋力“前进”。不知从何时开始我们已经忘记了该如何创造快乐，把脸绷得像一面土黄色的墙，丝毫显露不出读书应有的快乐。

“猫，这个怎么做啊？”龙虾同学想了半天仍毫无思路，终于忍不住违反“晚自修不能讨论”的规定来问我了。为了报答她的热忱，我打开书寻找答案，也开始寻找通向我最终目标的桥梁——忙碌和努力。

没想到书本竟帮不上我的忙，这令我懊恼并拍了拍前座的“天才”。大约两分钟后，我俩已经因这个问题画了五、六张图，写了若干关系式，用自己的方法捍卫心中正确的观点。终了，我们相视一笑，这笑容仿佛久违了一般在我的脑海中激起一串涟漪。

体育考试顺利结束后的微笑，进入考场之前看似无心的一句鼓励，遇到异议时近乎争吵的语言……一直以来都随意忽略了的画面一点点回到了我的脑海，并闪烁着平凡的光芒照亮了我迷惘的内心。我们并没有丢失快乐，也没有忘记快乐，只是每个人都加紧了脚步用忙碌建起了通向成功的小径，由这些小径汇成大道引领我们来到目的地。可是那些沿途的风景呢？无暇估计那些的我们只想着前方，没有注视过那一切对人生来说无比珍贵的宝物。快乐就渗透在不起眼的小事之中，它就像一个顽皮的精灵一方面让我们的思想变得压抑痛苦，一方面又播下了尚未发芽的种子祈求它能得到温暖的阳光和湿润的甘露。此时所有人所需要的只是稍作停留，用心观望路上的风景，把阳光和甘露浇灌进埋了种子的心田，让它发芽成长，开出洁白芳香的花朵。

回到现实之中，我对自己笑了笑。这是在对自己的领悟而感到欣慰，也是对自己的提醒。

当快乐悄悄降临在你身边时，你能把目光投向它吗？忙碌的旅人们，不要一味地前进了。停下脚步用心发现，你会得到比成功更重要的东西。

快乐站在你身后

元高高一（15）班 殷玥

有一天也许我丢了一把钥匙，于是苦苦追寻，因为我没有办法再打开那个叫作“快乐”的锦盒，里面承载着我所有的微笑和回忆。

钥匙去了哪里呀！

“也许在妈妈手里。”我抱怨了几句，却迟迟不肯将钥匙取回，因为我和妈妈吵架了，她总是那么罗嗦，还经常发火，我于是悻悻而回，可能在老师身上吧！我又转念一想。可她误会了我，我才不要和这种老师讲话呢！再次转身，我于是忿忿将所有的怒气都宣泄到别人身上。

我真想念我的快乐呀，若是它回来，我也不会如此苦恼了。可是，那把唯一可以开启快乐之盒的钥匙说不定在正在和我赌气的朋友身上呢！我不小心弄丢了她的CD，她便朝我发了好大的火。不就是一张CD嘛，用得着这样吗？越想越气，我终于疯了一样狂奔起来，满心满念都是那把钥匙。“可能是被我那已经死去的宠物狗带走了吧，它那么顽皮，一定不小心把钥匙吞下去了……那怎么办啊……我岂不是一辈子都没有办法得到快乐了？……”我自言自语着，伤心如潮水一般迅速将我淹没，泪水夺眶而出。

却在朦胧中，出现一张美丽的脸，她微笑着问我：“姑娘，我可以帮你些什么？”我啜泣着：“我丢了那把快乐的钥匙，再也找不到快乐了。”“是这样吗？”她轻轻抚去我的泪滴，柔声说：“为什么总把快乐的钥匙交给别人？或许那把钥匙就在你心里啊！是你自己把快乐装进盒子，或许它已经不在里面呢。”语毕，那张漂亮的脸带着微笑消失在空气中，我诧异地睁大眼睛，却很快平静下来。

是啊，我不该把快乐的钥匙总交给别人，它应该由我来保管，我可以随时找到我的快乐，也不会由别人来主宰我的快乐，妈妈如此爱我，老师如此辛苦地教育我，朋友给我带来温暖，小狗送给我最美好的回忆……一抹微笑荡漾在唇边，久久不散，我想我找到了我的钥匙，它是只属于我的钥匙，蓦然回首，众里寻它千百度，快乐就在我身后，它说它一直跟着我，只是我没有发现。

快乐的钥匙该由自己保管，有时候换个方向思考，快乐就在不远处招手。

今天 你快乐了吗？

◎元高一考生

凡高，命运坎坷，却固守心中快乐的源泉，画笔；贝多芬，双耳失聪，却守望心中快乐的田地，音乐……我们，大自然中之一滴，却感恩生命中的甜蜜，独占快乐一隅。

知足，常乐

邻居说：“您真快乐，拥有您想要的所有东西。”

苏格拉底说：“我快乐，因为我所拥有的一切东西都是我想要的。”

当我感慨太多的的不够是，每每想起此话，便会懂得知足的力量。它使我们在忘乎所以的攀顶过程中，留足欣赏山腰的美景；它使我们在大把大把索取物质财富的同时，留心身边的叮咛嘱咐。知足，是快乐的充电器，是感受快乐，留住快乐的自我暗示。

因为知足，所以常乐。

家，永远的温馨

“我有一个家，小地方承载大无穷。”

小时候，当我受了委屈，一路狂奔回家，敲起门的那一刻。我明白，那是区分“他们”和“我们”的地方。

上学了，当我经历了一天的疲惫，走在楼梯上，嗅触着香气扑鼻的饭菜，我知道，这是承载幸福的地方。

长大了，出门旅游，迫不及待地冲回家。望望门，我感到，这里有双慈祥的眼睛；拍拍门，我清楚，对这里有一份浓浓的期盼和难割的眷恋。

因为家，所以快乐。

品书，快乐至上

一杯清茶，一张躺椅，一本书。享受庸懒的阳光，体会“驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然”的快感。

书以明目，让我透视人生白态，感悟阴晴圆缺；书以清耳，让我洞听花鸟的细语，感恩自然的馈赠；书以长智，让我细数人生所得，感动我所经历。

读书，让我尽享“琼浆玉田”；读书，让我是释怀“伤情别绪”。字里行间，汲取快乐的能量。

因为品书，所以快乐。

曾经以为，快乐很远。一次的绊足，两次的跌倒，快乐便轻易地在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而回望寻乐之旅，家，书，友谊，亲情都深深地烙印在心间；知足，宽容，豁达，都牢牢攀爬在脑中。如此种种，今天，你快乐了吗？

快 乐

元高高一（4）班 薛罗佳

快乐是什么？

他远离了都市的繁华。采菊东篱下，悠然见南山，闲时种豆南山下，虽草盛豆苗稀，却仍有带月荷锄归的愉悦。他是快乐的，一种淡定、闲适的快乐。

他浪迹于苍莽的大地之上，虽有蜀道难，难于上青天的艰辛，却仍有举杯邀明月，对影成三人的豁达，吟出乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。他是快乐的，一种旷达、明朗的快乐。

他怀着一腔热血，开眼看世界，译书籍，销鸦片，却被发配伊犁。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在那祖国边远的一隅，他整治坎儿井，推广农耕技术，为祖国，呕心沥血。他也是快乐的，一种沉重、苦涩的快乐。

快乐是一种心态。

春日里，踏着娇嫩的草尖儿，在乡间的小路上缓缓前行。吹面不寒杨柳风，空气中溢着馥郁的芳香，带着一丝菜花的甜味儿。转个弯儿，眼前是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的景象，如诗如画。走着，走着，却出现了一堵高高的围墙。正懊恼时，却瞥见墙角的一枝红杏。于是我们便在那墙边驻足，想象着墙内该是怎样的一种花满溪，压枝低的奇丽景象。风吹过，粉红的细碎花瓣落满肩头。

快乐是一个俏皮的精灵，躲在我们的身旁。闭上眼，用心去感受，它就会来到我们眼前。

执子之手，与子偕老是一种快乐；会当凌绝顶，一览众山小是一种快乐；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花是一种快乐；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，也是一种快乐。

快乐的方式有许许多多。当父母的叮咛一次次出现在耳畔时，你难道不快乐？当朋友的手一次次伸向你时，你难道不快乐？当繁琐的习题一道道被解开时，你难道不快乐？……即使是在泪水中，我们依然能找到快乐。维纳斯的断臂是一种残缺的美，快乐也是如此。

快乐是什么？快乐是一种心态，不必刻意地去追求，只要有一颗豁达而善于发现的心，快乐就会来到我们眼前。（36分）

快乐——突破超越

元高高一（6）班 沈燕鸿

快乐存在你我之间，它弥漫在我们的周围，它无处不在。有时你会说不快乐，其实是你没有发现快乐，抓住快乐，让它这样从你的指缝间悄悄地溜走。

“采菊东篱下，悠然见南山”是他的生活，多么悠闲，自由。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他劳动了一天，到月亮都已高挂星空，他在河边洗涤脚上的污泥，水面泛起一缕缕波纹。

他就是那样的闲适，不与世俗同流合污，享受着美好的田园生活，难道他不快乐吗？

耳聋的他并没有放弃他的理想，而是扼住了命运的咽喉。他没有被生理上的残疾所吓倒，坚持着，努力前进着，为了他的目标。听，那《田园》在跳动。

他成功了，虽然这条成功之路是那么的艰难困苦，但他战胜了，超越了自我。难道能说他不快乐吗？

世界第一飞人的他，是我们国家的骄傲，是全国人民的骄傲，他向世界证明了中国，证明了自己。看，他站在领奖台上欢呼的样子，那一刻，他激动无比。但是这成功并不是简简单单而来的，每天，他都必须在田径场上练习，几十遍甚至上百遍。所谓“台上一分钟，台下十年功”。正是如此啊。他抱着他的理想，带着他的责任向前奔跑着。

他，打破了世界纪录，但他最重要的是超越，突破了自我，迎来成功。难道他不是快乐的吗？

其实，他们超越，突破，完善了自我。他们是快乐的，快乐存在于他们之间，是因为他们明白什么是快乐，知道如何寻找快乐，了解如何把握快乐，让他停留在自己生活中。

所谓“快乐”其实是没有什么特定的含义，只要我们自己心里觉得快乐就好。并不是我们哈哈大笑就是快乐，而是我们在对自己目标进行拼搏，努力后产生的，是我们付出后收获的过程，或许我们收获的甚少，但我坚信我们是快乐的。

让我们一起努力吧！去发现，抓住快乐，让快乐永远留在我们身边。为着自己的理想，突破吧！超越吧！听，《命运》在奏响……（35分）

写一件高兴的作文

守住一颗快乐的心

高一(16) 封蕾

心晴时，雨亦是晴。心雨时，晴仍是晴。

快乐之源

我不知道快乐在哪里？我想去寻找，在崇天之极，蓝白交接处，我遇到了快乐女神。

她表情漠然地说：“快乐之源已干涸。”平淡的语气，仿佛尖利的风刮过，一阵阵的讽刺之音不断回荡，“你死心吧，你死心吧……”

我脑中一片空白，扭曲的空间在压缩，可是冥冥之中却又有一个声音告诉我：在未知的地方，还存在希望。

我依旧固执地寻找，仿佛穿越沙漠，穿越荆棘，穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去，却只发现那个撒哈拉沙漠的女神，用丝巾结束了自己的斑斓生命；看见海子在春暖花开里卧轨而亡；看见杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，老泪纵横；看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想，义无反顾地跳下去；看见汨罗江上峨冠博带的屈原，以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源？我疑惑，我茫然。

快乐之心

在哪儿呢？我的意识仍在那嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫里徘徊，大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴，秋花开得几分颓废。

迷茫中，我看见一个人在大地上拼命奔跑，看着太阳的眼里噙满希冀，那是夸父。

“为什么要奔跑呢？”

“因为那里有我快乐的希望! ”

哦，希望在阳光里吗？阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。突然顿悟，夸父不一定能追求到快乐的太阳，但快乐其实已在他心中。

那么我呢？生命的极致是追求，追求的极致是快乐，快乐是你心中的信仰。原来快乐的泉源在心里，我忽然想微笑，比阳光还灿烂。“找到了，守住它。”我轻轻地对自己说。

风在轻歌，歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

归途中，再次邂逅快乐女神，她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。

我坚决地转头，“不，快乐在每个人的心里，世人已不需要你吝啬的赐与。”说这话时，阳光明媚。

追求•美丽•快乐

高一(15) 林懿琼

有人说，快乐是沙漠中的一片绿洲，能解人渴；有人说，快乐是烈日下的一方树荫，供人乘凉；有人说，快乐是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……

我说，快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时，它却总是逃；可是当你向着前方的路迈进时，它却乖乖地跟在你的身后。

生活中总有这样的人，哀叹生活的忧愁与痛苦，整天怨天尤人，却不积极地创造人生，于是，他们没有快乐。可是有些人，总是在万劫不复的境地中，勇敢地追求自己的梦想，从不唏嘘感叹，从不郁郁寡欢，虽然他们是痛苦的承受者，但是他们却也是快乐的拥有者。

也许，快乐就是这样一个调皮的孩子，只愿亲近用心追求的人。所以，追求着，快乐着。

追求常常是痛苦的，可追求带来的快乐，却是世上最大的快乐。

当肥胖的毛毛虫蠕动在绿叶上时，谁也无法预想，追求美丽的过程是多么的艰辛。可是毛毛虫却十分坚定地知道，艰辛蜕变后，将放飞出美丽的生命。即使绚烂的生命只有两周的寿命，它亦无悔，因为追求美丽的过程使它充实而快乐；而化蛹成蝶的霎那，梦想照进现实的瞬间，它，是世界上最快乐的。

它追求，它美丽，它快乐。

当丑小鸭奄奄一息地倒在雪地中时，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天将会到来，严冬并不可怕。当它变成优雅天鹅的刹那，它知道，追逐梦想是快乐的，实现梦想是快乐的。而这种无以言表的快乐，只有用心追求，用力追求的人才能体会。

它执着，它追求，它快乐。

或许快乐，真的不是那么易得，因为追求确是痛苦，可是如果种子害怕埋没，就永远无法发芽；如果红烛害怕燃烧，就永远无法发出耀眼的光亮；航船如果害怕风浪，就永远不能远航。

勇敢追求，将美丽而快乐的。

细小而伟大的快乐

高一(2)班 钟璐

时间就像那些粉饰在生命上的美丽花粉，风轻轻一吹，便漫天摇曳，我的青春也是如此的仓皇。

有很多时候，我只是想找一个生活的切口，好让我进入，然后学会平静，不再焦躁地行走。

一直以来，我的梦想是当一名优秀的记者，不断地踏寻每一寸土地，不能断地用镜头记录下每一感人的瞬间，不断用文字叙述下各种事件，不断采访各色形人，不断地忙忙碌碌。

可在这明确的目标实现之前，我仍有很长的路要走。走得慢了，我怕忘记了前方；而走得快了，我却更加迷惘和不确定。尤其在历经过几次令人失望的考试后，我开始不敢仰望天空。

于是，我有了一段一个人的旅行。我开始思考，开始梳理自己的过去，命令自己平衡心态，让自己真正地融入生活，把那些所谓的痛苦和烦恼卸下。

在一个人等公交车的时候，我不再无所适从地站立，不再一个劲儿地看表。经过路边时，我会蹲下来看不知名的植物新生的嫩绿色的新芽。我开始喜欢学校里高大茂密的香樟树，欣赏那它们挺拔的枝干和线条完美的叶片。我也会在下课的时候，出来走走，看远处脉脉的流水，近处同学们如花的笑靥。我还可以轻易和同学打成一片，然后放肆地大笑，做很夸张的动作。

这时的我也不再厌烦每天以“堆”作单位的作业，总是整洁地将答案写好，不再厌烦老师每天在讲台上絮叨的样子，总是睁着我的小眼睛认真地听讲。每天都是这样，我的生命里充满了新鲜血液，再没有空白的需要填补的地方。

然后，我发现在梦想未实现的充实日子里，我也可以如此的快乐。这快乐是细小而伟大的，它是突然降临的。

一棵芦苇并不会快乐，但当它思考了，它也会快乐。而我愿意做这样的一棵芦苇。我们必须找到生活的平衡点，使自己学会生活，要知道翘翘板的中心点才是最高点。

当我再抬头的时候，浮云已将一切都渲染上了快乐的釉质，你看见了吗？

发现快乐

元高高一（10）班 陈若滢

当快乐悄悄走到你身边时，你是否能用慧眼发现它并把它留住？

——题记

我抬起惺忪的睡眼，望了望周围还在和作业与书本“搏斗”的同学，再一次深深低下了头。

进入期中复习已有一个星期了。我们日复一日地埋首于书堆之中，排除杂念，奋力“前进”。不知从何时开始我们已经忘记了该如何创造快乐，把脸绷得像一面土黄色的墙，丝毫显露不出读书应有的快乐。

“猫，这个怎么做啊？”龙虾同学想了半天仍毫无思路，终于忍不住违反“晚自修不能讨论”的规定来问我了。为了报答她的热忱，我打开书寻找答案，也开始寻找通向我最终目标的桥梁——忙碌和努力。

没想到书本竟帮不上我的忙，这令我懊恼并拍了拍前座的“天才”。大约两分钟后，我俩已经因这个问题画了五、六张图，写了若干关系式，用自己的方法捍卫心中正确的观点。终了，我们相视一笑，这笑容仿佛久违了一般在我的脑海中激起一串涟漪。

体育考试顺利结束后的微笑，进入考场之前看似无心的一句鼓励，遇到异议时近乎争吵的语言……一直以来都随意忽略了的画面一点点回到了我的脑海，并闪烁着平凡的光芒照亮了我迷惘的内心。我们并没有丢失快乐，也没有忘记快乐，只是每个人都加紧了脚步用忙碌建起了通向成功的小径，由这些小径汇成大道引领我们来到目的地。可是那些沿途的风景呢？无暇估计那些的我们只想着前方，没有注视过那一切对人生来说无比珍贵的宝物。快乐就渗透在不起眼的小事之中，它就像一个顽皮的精灵一方面让我们的思想变得压抑痛苦，一方面又播下了尚未发芽的种子祈求它能得到温暖的阳光和湿润的甘露。此时所有人所需要的只是稍作停留，用心观望路上的风景，把阳光和甘露浇灌进埋了种子的心田，让它发芽成长，开出洁白芳香的花朵。

回到现实之中，我对自己笑了笑。这是在对自己的领悟而感到欣慰，也是对自己的提醒。

当快乐悄悄降临在你身边时，你能把目光投向它吗？忙碌的旅人们，不要一味地前进了。停下脚步用心发现，你会得到比成功更重要的东西。

快乐站在你身后

元高高一（15）班 殷玥

有一天也许我丢了一把钥匙，于是苦苦追寻，因为我没有办法再打开那个叫作“快乐”的锦盒，里面承载着我所有的微笑和回忆。

钥匙去了哪里呀！

“也许在妈妈手里。”我抱怨了几句，却迟迟不肯将钥匙取回，因为我和妈妈吵架了，她总是那么罗嗦，还经常发火，我于是悻悻而回，可能在老师身上吧！我又转念一想。可她误会了我，我才不要和这种老师讲话呢！再次转身，我于是忿忿将所有的怒气都宣泄到别人身上。

我真想念我的快乐呀，若是它回来，我也不会如此苦恼了。可是，那把唯一可以开启快乐之盒的钥匙说不定在正在和我赌气的朋友身上呢！我不小心弄丢了她的CD，她便朝我发了好大的火。不就是一张CD嘛，用得着这样吗？越想越气，我终于疯了一样狂奔起来，满心满念都是那把钥匙。“可能是被我那已经死去的宠物狗带走了吧，它那么顽皮，一定不小心把钥匙吞下去了……那怎么办啊……我岂不是一辈子都没有办法得到快乐了？……”我自言自语着，伤心如潮水一般迅速将我淹没，泪水夺眶而出。

却在朦胧中，出现一张美丽的脸，她微笑着问我：“姑娘，我可以帮你些什么？”我啜泣着：“我丢了那把快乐的钥匙，再也找不到快乐了。”“是这样吗？”她轻轻抚去我的泪滴，柔声说：“为什么总把快乐的钥匙交给别人？或许那把钥匙就在你心里啊！是你自己把快乐装进盒子，或许它已经不在里面呢。”语毕，那张漂亮的脸带着微笑消失在空气中，我诧异地睁大眼睛，却很快平静下来。

是啊，我不该把快乐的钥匙总交给别人，它应该由我来保管，我可以随时找到我的快乐，也不会由别人来主宰我的快乐，妈妈如此爱我，老师如此辛苦地教育我，朋友给我带来温暖，小狗送给我最美好的回忆……一抹微笑荡漾在唇边，久久不散，我想我找到了我的钥匙，它是只属于我的钥匙，蓦然回首，众里寻它千百度，快乐就在我身后，它说它一直跟着我，只是我没有发现。

快乐的钥匙该由自己保管，有时候换个方向思考，快乐就在不远处招手。

希望对你有所帮助

春节趣事作文 字数300字以下，快点啦。

春节

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。

2、快乐春节

初二（1）班 汤云根

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

简评：本文先总写春节气氛，再分春节前后两个场景来展开细写，以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与享受如两个精美的画卷，展现在人们的眼前，而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。

3、写对联

初二（2）班 王敦勇

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。

伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。

伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

简评：本文着重写了发生在“春节”的一件事——写春联。全文用细描的笔法，把一件极小的事件写得有鼻有眼，人物形象跃然纸上。如果说本文有特点的话，那就是选材的角度小，全文仅通过写春联这一小事来展现春节的生活。不面面俱到，以小见大的方法用得好。

4、照相

初二（1）班 辛育运

“拉钩上吊一百年不许变！”童谣又响起来了，我们记着春节前的约定：过年去照相。

吃着津津有味的点心，漫步来到丽都照相馆，好幸庆！它仍然开着门。我们行动起来，个个穿着喜庆的红色上衣，拿着鲜红的鲜花，咔嚓咔嚓照了许多张相。哇，不错！这个姿势摆得好！传来了摄影师的赞许声。的确，不是吹牛，莉莉这个姿势摆得确实妙极了，真是个靓女！瞧，第二个又上场了，只见屁股一扭，右手放在后脑勺上，左手还向我们摆了个boss相呢！紧接着第三个，第四个，好像你争我赶，互不相让，真是其乐融融啊！

这回比他们几个还更刺激呢？

只见华民男扮女装，弄了个满堂大笑，笑声不断，还走着猫步，扭着秧歌出来了。还蹦出一句洋文：“Happy new year！”又逗得大家哄堂大笑。我也不甘落后，穿着一身婚纱走出来，结果她们惊呆了，短暂静默后，突然大笑起来，都笑得前俯后仰。但我强忍住不笑，摆了几个自认为很酷的姿势。哈！看到她们的目光，也都带着羡慕！当然，这时我还真有点不好意思，红着脸，一溜烟跑进了换衣间。

听，他们还在笑呢！哎，真是“一失足成千古恨啊！”为什么我要穿婚纱呢？

哇，走在回家的路上，我们还沉浸在刚才的美好回忆中。边走边说，讲的人口若悬河，听的人津津有味，看的人糊里糊涂。真是不知我们葫芦里卖的是什么药。想到这，我们又嘻嘻哈哈笑个不停。

笑得是那样灿烂，那样醉人，留下一路的笑声……

简评：本文同是从一件小事中来展现春节的快乐，同是用以小见大的技法。而本文更为突出的特点则是表现在语言的风趣幽默上。像文中对爆笑场面的描写，土洋结合，整散句的结合，都给语言披上了一件耀眼的彩衣。看来，要想文章耐读勾魂，语言不可不活。

5、看耍灯

初二（2）班 钟璐

盼啊，盼啊！终于盼到了春节的这一天。我们有得玩啰！新又到了，往事如风，把我以前的记忆全部都带走了，这一年又开始了我的新生活。

“新年到，新年到，我们大家放鞭炮……”这是我们自己唱的，你看，多愉快的春节啊！家家户户都是红通通的一片，贴对联，挂灯笼，包饺子，一家人忙都忙不过来。

吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊！”我不禁发出赞叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。啥？耍狮灯的来了！你看，狮头左摆右扭，看上去非常凶，可当它钻来钻去的时候，我又有点担心，万一摔下来了怎么办啊！后来又想了想，那么聪明的狮子怎么会呢！于是我又继续静下心来看灯。人太多了，只好跳起来看。

“姐姐，姐姐！花灯又来了啰！看花灯哟！我们去那边看吧！”妹妹大喊了起来。“花灯？花灯！我终于看到你了。”原以为现在的灯越来越少了，今年也许看不到花灯了。这太让我喜出望外了！我高兴地回应：“Let’s go!”妹妹听我说了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不着头脑，被我顺手一拉，看花灯去了。

五颜六色的花灯，真是太美了。那花灯在男男女女的手中变化着花样，一下子就排出四个大字：“新春快乐，”一下子又是“拜新年。”我也记不清还排了多少个字，反正只记得当时锣鼓喧天，悠扬的锁呐笛子声送入耳膜。更别提还有那些男男女女的宛转歌喉了，“正月里来，是新年啰……”那声音悦耳动听，婀娜多姿的舞蹈看得人们眼花缭乱。我们尽情地欣赏着，胜似梦境之迷离，下面还有许多节目，那个大花脸丑角不时惹得人们开怀大笑。

真是处处欢声笑语。

夜深了，街上的人渐渐少了，尽管如此，我还是舍不得离开，妹妹拉着我，这才依依不舍地离开。父母早就睡下了，他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡……

我跟妹妹在床上说着今天的看灯的趣事，迷迷糊糊才进入了梦境。

简评：本文还是在尽量从小事件的角度上挖掘，当然，本文则是从中国传统风俗习惯上做文章，这也是一个独特的视角。有关节曰风俗，在中国也是有着各地风情的。现在，虽说在春节玩灯的人们少了，但还是的有一些玩灯的人们在顽强地延续着中国先人们留下的美好风俗。

6、难过的春节

初二（2）班 龙迪

过春节本是一个喜气洋洋的曰子，可我却是有春节的样，没春节的味。本来我们一家也应该过得欢快的，但一件突发的意外事破坏了我们的好心情。

那年的春节，我们高高兴兴地准备迎接叔叔回来过年，可在那时等了很久也不见叔叔的影子。本以为他临时有事而把回家曰期推迟了。可哪知一个电话打回来，却使得爷爷奶奶坐在那里唉声叹气，婶婶偷偷地抹眼泪。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外，果不出我所料，初一的那天清早，爸爸就拿着衣物来到奶奶身边，并且还在说着什么，正好被正起床上厕所的我看到了。原本我还迷迷 糊糊的，这一下子就清醒了许多。

我蹑手蹑脚地躲在门边把耳朵贴上去偷听他们的谈话。原来他们正在说叔叔的事，听到这我的好奇心更大了，便一直躲在门外听他们讲，听了很久后我总算明白了叔叔为什么没有回来的前因后果。

原来，叔叔买了车票正要回来，突然在车站遇到了歹徒，而且这是一帮非常凶狠的歹徒，他们把叔叔带到一个树林里去，因为叔叔反抗，所以将他狠揍了一顿，并抢走了所有的钱，这可是叔叔长年累月在外赚的血汗钱啊。想到这些钱就此化为乌有，我的心情不禁沉重起来。

本来这样的事也许只是在电视中才能看到，可竟然发生在我自己家中！

每每到了过年的喜庆曰子，我就会想起那个难过的春节，而且我也希望这样的事情永远不要发生在任何一个家庭里了，这毕竟是令人伤心难过的事啊！

简评：本文在构思上颇为独特，写春节一想到的是高兴快乐，然而本文从反面切入，有新意。所以说逆向思维往往能出奇制胜。

另外，本文在悬念的运用上也极为成功。叔叔为什么没有回来，到底是什么原因呢，文章没有一下子就告诉读者，而是把真相隐藏起来，在行文的过程中慢慢地把结果透露给读者，妙！

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春节作文(2)

2006-01-29 23:33:18 点击: 13362

7、难忘的春节

初二（2）班 汤丽文

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。

每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

简评：本文与《难过的春节》有同工异曲之妙。也是从反面的角度来构思，但又有些许变化。前面的是写叔叔的祸事对一家人的打击。而本文则是通过“我”过去与现在过春节的截然相反情形之对比，揭示了人们生活水平的不断提高。这亦揭示了写话题作文，不仅可以在某个点上选择题材来写，还可以在线上纵向铺开，写出纵向故事的发展变化，也更易使文章内容充实丰满。

8、礼物

初二（4）班 谢素华

“噼里啪啦”，春节来了，家家户户都在放鞭炮、贴春联。人们脸上都洋溢着幸福的微笑，这新的一年的开始，预示着我们长大了一岁，美好事物将来临，谁不高兴呢？小孩子们更是兴奋不已，穿着新衣服，拿着大人给的压岁钱，准备去买个痛快。

走亲戚，大多数人更是争着去。

可是大家都高兴的时候，我却高兴不起来。

清晨，听见屋外小孩子早已大喊大叫了，可我还躲在被窝里不愿起床，你想想，被窝中的舒服感觉谁愿离开！可还没等我舒服够，妈妈已经扯破嗓门叫我快起床了。我将被子一扯，蒙住了整个头，可无济于事，妈妈已走进了房间，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快点准备！”

我生来性格内向，不愿串门走亲访友，但无可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。

我们全家人已准备好出发了。天啊！拎几大包东西，岂不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高兴，说：“你们走前面吧！反正我走不快，我会跟上的。”拎着两个沉甸甸的大包，向外婆家走去。

去外婆家全是山路，挺累人的。约摸走了两三里路，我放下东西，拿起手一看，有两条红印子，动一动，弯都弯不过来。痛，我气愤极了！就在这时，一瓶不争气的酒滚了出来，我捡起一看，连崭新的标签上都有几条小脏痕。

还是继续上路吧。

总算到了外婆家，他们有说有笑的，可我一个人躲在房间里闷看电视，想着心事。

过了几天，外婆她们家的人来我家了，礼物全放在书桌上，我翻着看着，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的吗？标签上的几条痕迹还在呢！

是那瓶，一定不会错，绝对是那瓶！

我愣住了，春节，是一个欢庆的节曰，是人们走亲访友的盛大节曰，可是谁出的馊主意？为什么要送春节礼物，难道不送不行吗？而且最终竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回来了，有什么意思？我真不明白为什么？但愿以后过春节不要送这送那，在春节走动走动就是，没有必要非得送什么礼物，也更轻便！

简评：走亲戚，也是春节期间的一个重要风俗，平时难得走动的亲戚，在这时也要亲热亲热。一般说来，是令人愉快的。而本文没有从众，又是做反面文章。当然，更妙是在讨厌中透露出一种明智的处世观，自然地鞭鞑了一些陋习。读完本文，也就会给读者一些警醒和启示。只是似有仿效的嫌疑。

9、春节随记

初二（2）班 辛小荣

购物热潮

快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。

街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购“新年礼服”呢，周围围着一群可爱的“小天使”，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带“宝贝们”一阵狂购后，再来为自己添置。

“对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。”这时突然传来一句道歉。怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。“没关系!”小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。

“哈哈哈……”那边又传来了一阵阵笑声……

除夕之夜

“嗤，嗤，嗤——”的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。

一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。

走亲访友

“恭喜发财！”一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家，“跟你拜个年！”手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着TV节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。

过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都春风满面，每个人都嘴角流油……

简评：本文采用小标题的形式布局全文，给人耳目一新的感觉。原因就在于平时一般少有人用这种布局形式。本文的“购物热潮、除夕之夜、走亲访友”三个镜头，恰似春节万千精彩镜头中三个亮点，过年气息迎面扑来。

10、快乐的春节

初二（2）班 王华庚

明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……

春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈妈和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

决定做什么以后，我们便分工进行了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。

过了大概二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。

我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊，真是一个快乐的春节啊！

简评：春节如果离开了吃，那可就成了不完整的春节。本文以“办吃、乐吃”为重点。可以说，“吃”是本文的一个文眼词。

更为有意义的是，在办吃的过程中，悟出了“学什么都应该刻苦”的道理。这也是用简洁的议论在文中起到画龙点睛的作用，好。

11、外国的朋友，想来中国过春节吗 ？

初二（2）班 辛正香

外国的小朋友，再过几天，就是我们中国人最盛大的节曰——春节。你是否想来我们中国，享受一下春节的热闹与快活呢？首先，我给你一一介绍下下，我们在春节期间一般会做些什么。

过年之前，我们会要父母拿一些钱给我们和好朋友去街上，买一些自己想买的东西，还会和父母去街上买新衣服。在家里什么事也不用做，尽情地和伙伴们玩个昏天黑地。

过年的那一天，我们就会贴对联，贴门神，然后和爷爷奶奶、叔叔阿姨们一起吃顿团圆饭。吃团圆饭也是有讲究的，在我们这里，一般说来，有两三个儿子的，就除夕这天开始在儿子们家中轮着吃。我爷爷有三个儿子，一般早上在我小叔家吃，中午在我家吃。晚上在我大叔家吃。在吃饭之前，我们还会燃放一长串震天响的鞭炮，然后才开始吃饭。

在过年期间，每个人的脸上都挂满笑容。

大年初一，我们就开始走东家串西家地拜年。拜年也可以为我们攒点压岁钱。早上起来，爸爸妈妈就会把点心苹果等装出来待客。而我们小孩则到各家去拜年。先是向爷爷奶奶拜年，向他们说些吉祥的话。比方说，祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。然后，爷爷奶奶就会说真乖，就开始拿压岁钱。由大到小，然后是到伯伯叔叔家里去拜年。不仅可以攒压岁钱，还可以边玩边吃点心呢。

到了正月初二，我们就开始走亲访友。第一家是去外婆家拜年。然后再一一拜访。这种走亲访友的拜年活动一般来说要持续到正月十五，也就是过了正月十五元宵节，正月也就算是过完了。

外国的小朋友，听了这么多，你是否动心了呢？如果你想来中国过春节，那就快快行动吧！你一定会受到我们最为热情的欢迎和接待，你也一定会玩得十分畅快！

外国的好朋友，来吧！我们时时恭候！

简评：看到一道话题作文，如果我们能够做到“放眼全球”地考虑问题，在选材的角度上，就有极大的广度。而写文章时以写书信的口吻来行文，则在文体文风上又做到了有创新。其实，“古今中外”的视野，都给了我们很大的驰聘空间。

12、鸡

初二（3）班 彭兴邦

新的一年，新的事物，新的春节。在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，一家人又可以在一起吃团圆饭，吃饺子……什么趣事都有。

记得去年春节，头一天我就早早起了床，然后就向爸爸妈妈拜了年，爸爸妈妈如同以前一样，拿了压岁钱给我。然后就到奶奶的屋里拜年，又小攒了一笔。

到了家里，妈妈问我：“到奶奶那里拜了年没有？”我说：“早就拜了。”妈妈又从厨房里端出一只冒着热气的鸡，笑着对我说：“你奶奶平时什么东西都舍不得吃，什么东西都要送一些给我们吃。如今过年了，她也应该尝尝鲜鸡汤补补身子。”说完就出了门。真没想到，正好奶奶也端了一只鸡向我们家走来，一进门，就高兴地叫着：“兴邦，兴邦，快来吃鸡！”说完把鸡放在桌上就要回去。我拉住奶奶的手说：“我妈妈也送一只鸡刚到你家去，你没看到吗？”奶奶奇怪地望着我，说：“没有啊……我不是自己有吗，还要她送干什么……”

正在这时，妈妈上来了，隔着老远就叫我：“兴邦！兴邦！你奶奶怎么没有看到，你看到她没有？……”正说着，奶奶出来了，我恍然大悟，原来妈妈和奶奶走的不是同一条路。这时，我望了望奶奶和妈妈，她们也望了望我，然后，不约而同地笑了起来……

妈妈拖住奶奶，说什么也不肯奶奶走，一定要留奶奶在家吃饭。

“开饭了！”我大声叫着。大家吃着团圆

！

以快乐为话题的作文

一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。

——题记

当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？

当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？

那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。

佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。

我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。

当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？

当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？

那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。

此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。

快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。

简评：

本文的开头很有文学味，它向我们展示了人世间最平常也最温馨的快乐。但全文把题目定位在“前世今生”，则有些做作。从文中看，快乐并没有沉睡千年，也无所谓前世今生。后文两个例子，虽然能印证快乐来得突然，但两个例子互不关联，相差很大，未免给人非常突兀之感。

守住一颗快乐的心

高一(16) 封蕾

心晴时，雨亦是晴。

心雨时，晴仍是晴。

快乐之源

我不知道快乐在哪里？我想去寻找，在崇天之极，蓝白交接处，我遇到了快乐女神。

她表情漠然地说：“快乐之源已干涸。”平淡的语气，仿佛尖利的风刮过，一阵阵的讽刺之音不断回荡，“你死心吧，你死心吧……”

我脑中一片空白，扭曲的空间在压缩，可是冥冥之中却又有一个声音告诉我：在未知的地方，还存在希望。

我依旧固执地寻找，仿佛穿越沙漠，穿越荆棘，穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去，却只发现那个撒哈拉沙漠的女神，用丝巾结束了自己的斑斓生命；看见海子在春暖花开里卧轨而亡；看见杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，老泪纵横；看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想，义无反顾地跳下去；看见汨罗江上峨冠博带的屈原，以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源？我疑惑，我茫然。

快乐之心

在哪儿呢？我的意识仍在那嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫里徘徊，大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴，秋花开得几分颓废。

迷茫中，我看见一个人在大地上拼命奔跑，看着太阳的眼里噙满希冀，那是夸父。

“为什么要奔跑呢？”

“因为那里有我快乐的希望! ”

哦，希望在阳光里吗？阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。突然顿悟，夸父不一定能追求到快乐的太阳，但快乐其实已在他心中。

那么我呢？生命的极致是追求，追求的极致是快乐，快乐是你心中的信仰。

原来快乐的泉源在心里，我忽然想微笑，比阳光还灿烂。“找到了，守住它。”我轻轻地对自己说。

风在轻歌，歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

归途中，再次邂逅快乐女神，她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。

我坚决地转头，“不，快乐在每个人的心里，世人已不需要你吝啬的赐与。”说这话时，阳光明媚。(36分)

简评：

文章先从找快乐写起，到最后发现快乐在每个人心里，要守住这份快乐，思路清晰，文采也不错。在“固执地寻找”一段中写到了好几多名人，能组成排比段，体现出很好的文学素养，还有“嫩寒锁江”一段也很有韵味。但把“死”和“快乐”联系在一起则有些牵强。

追求•美丽•快乐

高一(15) 林懿琼

有人说，快乐是沙漠中的一片绿洲，能解人渴；有人说，快乐是烈日下的一方树荫，供人乘凉；有人说，快乐是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……

我说，快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时，它却总是逃；可是当你向着前方的路迈进时，它却乖乖地跟在你的身后。

生活中总有这样的人，哀叹生活的忧愁与痛苦，整天怨天尤人，却不积极地创造人生，于是，他们没有快乐。可是有些人，总是在万劫不复的境地中，勇敢地追求自己的梦想，从不唏嘘感叹，从不郁郁寡欢，虽然他们是痛苦的承受者，但是他们却也是快乐的拥有者。

也许，快乐就是这样一个调皮的孩子，只愿亲近用心追求的人。所以，追求着，快乐着。

追求常常是痛苦的，可追求带来的快乐，却是世上最大的快乐。

当肥胖的毛毛虫蠕动在绿叶上时，谁也无法预想，追求美丽的过程是多么的艰辛。可是毛毛虫却十分坚定地知道，艰辛蜕变后，将放飞出美丽的生命。即使绚烂的生命只有两周的寿命，它亦无悔，因为追求美丽的过程使它充实而快乐；而化蛹成蝶的霎那，梦想照进现实的瞬间，它，是世界上最快乐的。

它追求，它美丽，它快乐。

当丑小鸭奄奄一息地倒在雪地中时，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天将会到来，严冬并不可怕。当它变成优雅天鹅的刹那，它知道，追逐梦想是快乐的，实现梦想是快乐的。而这种无以言表的快乐，只有用心追求，用力追求的人才能体会。

它执着，它追求，它快乐。

或许快乐，真的不是那么易得，因为追求确是痛苦，可是如果种子害怕埋没，就永远无法发芽；如果红烛害怕燃烧，就永远无法发出耀眼的光亮；航船如果害怕风浪，就永远不能远航。

勇敢追求，将美丽而快乐的。(37分)

简评：

本文的排比是一个亮点。开头一段先说别人眼里的快乐，然后对比说明了自己眼中的快乐。结尾处的一组排比也很恰当。中间的化蛹成蝶和丑小鸭的内容也很切合追求着才有美丽才有快乐的主题。唯一略感不足的是只在第三段出现了人事方面的内容，通篇来看离社会生活稍感远了些。

细小而伟大的快乐

高一(2)班 钟璐

时间就像那些粉饰在生命上的美丽花粉，风轻轻一吹，便漫天摇曳，我的青春也是如此的仓皇。

有很多时候，我只是想找一个生活的切口，好让我进入，然后学会平静，不再焦躁地行走。

一直以来，我的梦想是当一名优秀的记者，不断地踏寻每一寸土地，不能断地用镜头记录下每一感人的瞬间，不断用文字叙述下各种事件，不断采访各色形人，不断地忙忙碌碌。

可在这明确的目标实现之前，我仍有很长的路要走。走得慢了，我怕忘记了前方；而走得快了，我却更加迷惘和不确定。尤其在历经过几次令人失望的考试后，我开始不敢仰望天空。

于是，我有了一段一个人的旅行。我开始思考，开始梳理自己的过去，命令自己平衡心态，让自己真正地融入生活，把那些所谓的痛苦和烦恼卸下。

在一个人等公交车的时候，我不再无所适从地站立，不再一个劲儿地看表。经过路边时，我会蹲下来看不知名的植物新生的嫩绿色的新芽。我开始喜欢学校里高大茂密的香樟树，欣赏那它们挺拔的枝干和线条完美的叶片。我也会在下课的时候，出来走走，看远处脉脉的流水，近处同学们如花的笑靥。我还可以轻易和同学打成一片，然后放肆地大笑，做很夸张的动作。

这时的我也不再厌烦每天以“堆”作单位的作业，总是整洁地将答案写好，不再厌烦老师每天在讲台上絮叨的样子，总是睁着我的小眼睛认真地听讲。每天都是这样，我的生命里充满了新鲜血液，再没有空白的需要填补的地方。

然后，我发现在梦想未实现的充实日子里，我也可以如此的快乐。这快乐是细小而伟大的，它是突然降临的。

一棵芦苇并不会快乐，但当它思考了，它也会快乐。而我愿意做这样的一棵芦苇。我们必须找到生活的平衡点，使自己学会生活，要知道翘翘板的中心点才是最高点。

当我再抬头的时候，浮云已将一切都渲染上了快乐的釉质，你看见了吗？

简评：

本文作者向我们展示了一个寻找、感悟快乐的过程，真正的快乐不在别处，而在我们生活着的真实中，在每一个细小的地方。同样的生活，视角不同，感受自然也不同了。全文思路清晰，语言优美。

阿炳是快乐的

元高高一（4）班 王丹群

有人说：“阿炳是悲惨的音乐艺人。”说他悲惨，的确不无道理。正值壮年，将怀着热诚的心去追求梦想时，命运却给予他一沉重打击——一只眼瞎了，接着，另一只眼也瞎了。这双重的灾难，将他无情打入黑暗的深渊，蜘蛛网般的黑暗缠住了他的梦想，他苦苦地挣扎，无助地摸索，前途谁人可知？

可我说：“阿炳是快乐的。”

黑暗中，阿炳摸索到一把二胡，把手指轻轻拨动这弦，他突然感到这声音仿佛是自己的心灵的呐喊，他爱上了这二胡，爱上了这希望的弦。他疯狂地坠入这音乐的世界，忽视自己的盲眼，用瘦弱而纤长的双手去创造自己的艺术，在音弦的世界里，他发现，那里没有黑暗，只有光明。是艺术衍生出的世界，让他发现，原来他并不孤苦，他还有希望。尽管走乡串巷于无锡城中，生活的贫困潦倒，病痛的无情折磨使他瘦骨嶙峋，遍身鳞伤，但只要一触碰到那陈旧而熟悉的二胡时，那摄人心魄的力量足以让他将一切抛之脑后。在他眼中，只有音乐——这心灵的慰藉。

阿炳是幸运的。四海之大，走街串巷的艺人何止百万？他们的艺术人生大都淹没于这繁华俗世的浪滔之中，五湖之内，有多少民间经典之作石沉大海，而阿炳的精神著作幸运地留了下来。一曲《二泉映月》更是其心灵的绝唱，灵魂的倾诉。

一轮明月下，一汪清泉之前，谁在歌唱？陈旧古朴的二胡，散发着一阵阵令人心醉、令人痴狂的音韵。心灵的泉眼似乎突然打开，一股清流奔涌而出，让干涸的心田再次沐浴在快乐与感激之中。命若琴弦，一起颤抖，颤栗着。灵魂已经苏醒，蜘蛛网已被撕破，梦想已长出了月光一般的翅膀，灵魂开始飞向浩淼的苍穹，光明已经在眼前，不断地放大，放大……

阿炳拥有我们不曾有的东西：他的音乐世界。在这个世界里，他看到了自己的心，自己的灵魂，看到了光明与希望的延伸——他的音乐！循着梦想的脚步，他到达了一个常人无法企及的境界，谁能说他是不快乐的呢？（36分）

敞开心扉 感受快乐

元高高一（12） 夏天骏

人们每天都要面对许多门，重复着开与关的动作，轻松却机械。我想，如果钥匙丢了还能这么轻松吗？透过身边的一张张哀愁的脸、苦闷的脸，我看到了一扇扇虚掩的、紧闭的门。我相信，他们需要一把钥匙。

不知为何，人们总有着很重的不安全感，无法完全地相信别人。于是，悄悄地关上了心门，阻断了内外的沟通，让秘密在自己心中发酵，可是它滋长出的却是烦恼、苦闷和挥之不去的忧愁。

可是，人们的不安全依然存在，在不信他人的同时，又开始怀疑自己，开始学会自欺欺人。于是，在紧闭的门上又加了一把厚重的锁，是妄想锁住秘密，还是锁住烦恼呢？

心被关久了，也就麻木了。偶尔的挣扎也只不过是拍掉了门上积压的那层灰。自己关上了门，却忘了钥匙在哪。是没有勇气面对自己当初的愚蠢，还是知道那把钥匙早已生锈。可是我们却忘了那早已腐朽的锁，只要轻轻一推，便可被开打。为什么没有意识到？是愚蠢，还是胆怯？难道那扇门不仅锁住了快乐还锁住了勇气吗？不！别让自己生活在黑暗中，阴郁的空间不会带来快乐，闭塞的空气更不会带来沟通的喜悦。只要再向前一步，只要再用力一点，那扇门便会被打开，禁锢的心便可重获自由。

与其隔着门却猜想世界的黑暗，

不如敞开门去一睹世界的美好。

为什么不再给自己一次机会去重新认识身边的人们和事物呢？你会发现一切的顾虑都是多余的，那扇门阻隔了太多的快乐。让我们去快乐吧，放下一切负担，关掉电话，忘记分数，就像小时候一样的玩耍，常常忘记了回家

快乐就在我们身边，永远不要忘记——敞开心扉，感受快乐。

发现快乐

元高高一（10）班 陈若滢

当快乐悄悄走到你身边时，你是否能用慧眼发现它并把它留住？

——题记

我抬起惺忪的睡眼，望了望周围还在和作业与书本“搏斗”的同学，再一次深深低下了头。

进入期中复习已有一个星期了。我们日复一日地埋首于书堆之中，排除杂念，奋力“前进”。不知从何时开始我们已经忘记了该如何创造快乐，把脸绷得像一面土黄色的墙，丝毫显露不出读书应有的快乐。

“猫，这个怎么做啊？”龙虾同学想了半天仍毫无思路，终于忍不住违反“晚自修不能讨论”的规定来问我了。为了报答她的热忱，我打开书寻找答案，也开始寻找通向我最终目标的桥梁——忙碌和努力。

没想到书本竟帮不上我的忙，这令我懊恼并拍了拍前座的“天才”。大约两分钟后，我俩已经因这个问题画了五、六张图，写了若干关系式，用自己的方法捍卫心中正确的观点。终了，我们相视一笑，这笑容仿佛久违了一般在我的脑海中激起一串涟漪。

体育考试顺利结束后的微笑，进入考场之前看似无心的一句鼓励，遇到异议时近乎争吵的语言……一直以来都随意忽略了的画面一点点回到了我的脑海，并闪烁着平凡的光芒照亮了我迷惘的内心。我们并没有丢失快乐，也没有忘记快乐，只是每个人都加紧了脚步用忙碌建起了通向成功的小径，由这些小径汇成大道引领我们来到目的地。可是那些沿途的风景呢？无暇估计那些的我们只想着前方，没有注视过那一切对人生来说无比珍贵的宝物。快乐就渗透在不起眼的小事之中，它就像一个顽皮的精灵一方面让我们的思想变得压抑痛苦，一方面又播下了尚未发芽的种子祈求它能得到温暖的阳光和湿润的甘露。此时所有人所需要的只是稍作停留，用心观望路上的风景，把阳光和甘露浇灌进埋了种子的心田，让它发芽成长，开出洁白芳香的花朵。

回到现实之中，我对自己笑了笑。这是在对自己的领悟而感到欣慰，也是对自己的提醒。

当快乐悄悄降临在你身边时，你能把目光投向它吗？忙碌的旅人们，不要一味地前进了。停下脚步用心发现，你会得到比成功更重要的东西。

快乐站在你身后

元高高一（15）班 殷玥

有一天也许我丢了一把钥匙，于是苦苦追寻，因为我没有办法再打开那个叫作“快乐”的锦盒，里面承载着我所有的微笑和回忆。

钥匙去了哪里呀！

“也许在妈妈手里。”我抱怨了几句，却迟迟不肯将钥匙取回，因为我和妈妈吵架了，她总是那么罗嗦，还经常发火，我于是悻悻而回，可能在老师身上吧！我又转念一想。可她误会了我，我才不要和这种老师讲话呢！再次转身，我于是忿忿将所有的怒气都宣泄到别人身上。

我真想念我的快乐呀，若是它回来，我也不会如此苦恼了。可是，那把唯一可以开启快乐之盒的钥匙说不定在正在和我赌气的朋友身上呢！我不小心弄丢了她的CD，她便朝我发了好大的火。不就是一张CD嘛，用得着这样吗？越想越气，我终于疯了一样狂奔起来，满心满念都是那把钥匙。“可能是被我那已经死去的宠物狗带走了吧，它那么顽皮，一定不小心把钥匙吞下去了……那怎么办啊……我岂不是一辈子都没有办法得到快乐了？……”我自言自语着，伤心如潮水一般迅速将我淹没，泪水夺眶而出。

却在朦胧中，出现一张美丽的脸，她微笑着问我：“姑娘，我可以帮你些什么？”我啜泣着：“我丢了那把快乐的钥匙，再也找不到快乐了。”“是这样吗？”她轻轻抚去我的泪滴，柔声说：“为什么总把快乐的钥匙交给别人？或许那把钥匙就在你心里啊！是你自己把快乐装进盒子，或许它已经不在里面呢。”语毕，那张漂亮的脸带着微笑消失在空气中，我诧异地睁大眼睛，却很快平静下来。

是啊，我不该把快乐的钥匙总交给别人，它应该由我来保管，我可以随时找到我的快乐，也不会由别人来主宰我的快乐，妈妈如此爱我，老师如此辛苦地教育我，朋友给我带来温暖，小狗送给我最美好的回忆……一抹微笑荡漾在唇边，久久不散，我想我找到了我的钥匙，它是只属于我的钥匙，蓦然回首，众里寻它千百度，快乐就在我身后，它说它一直跟着我，只是我没有发现。

快乐的钥匙该由自己保管，有时候换个方向思考，快乐就在不远处招手。

今天 你快乐了吗？

◎元高一考生

凡高，命运坎坷，却固守心中快乐的源泉，画笔；贝多芬，双耳失聪，却守望心中快乐的田地，音乐……我们，大自然中之一滴，却感恩生命中的甜蜜，独占快乐一隅。

知足，常乐

邻居说：“您真快乐，拥有您想要的所有东西。”

苏格拉底说：“我快乐，因为我所拥有的一切东西都是我想要的。”

当我感慨太多的的不够是，每每想起此话，便会懂得知足的力量。它使我们在忘乎所以的攀顶过程中，留足欣赏山腰的美景；它使我们在大把大把索取物质财富的同时，留心身边的叮咛嘱咐。知足，是快乐的充电器，是感受快乐，留住快乐的自我暗示。

因为知足，所以常乐。

家，永远的温馨

“我有一个家，小地方承载大无穷。”

小时候，当我受了委屈，一路狂奔回家，敲起门的那一刻。我明白，那是区分“他们”和“我们”的地方。

上学了，当我经历了一天的疲惫，走在楼梯上，嗅触着香气扑鼻的饭菜，我知道，这是承载幸福的地方。

长大了，出门旅游，迫不及待地冲回家。望望门，我感到，这里有双慈祥的眼睛；拍拍门，我清楚，对这里有一份浓浓的期盼和难割的眷恋。

因为家，所以快乐。

品书，快乐至上

一杯清茶，一张躺椅，一本书。享受庸懒的阳光，体会“驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然”的快感。

书以明目，让我透视人生白态，感悟阴晴圆缺；书以清耳，让我洞听花鸟的细语，感恩自然的馈赠；书以长智，让我细数人生所得，感动我所经历。

读书，让我尽享“琼浆玉田”；读书，让我是释怀“伤情别绪”。字里行间，汲取快乐的能量。

因为品书，所以快乐。

曾经以为，快乐很远。一次的绊足，两次的跌倒，快乐便轻易地在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而回望寻乐之旅，家，书，友谊，亲情都深深地烙印在心间；知足，宽容，豁达，都牢牢攀爬在脑中。如此种种，今天，你快乐了吗？

快 乐

元高高一（4）班 薛罗佳

快乐是什么？

他远离了都市的繁华。采菊东篱下，悠然见南山，闲时种豆南山下，虽草盛豆苗稀，却仍有带月荷锄归的愉悦。他是快乐的，一种淡定、闲适的快乐。

他浪迹于苍莽的大地之上，虽有蜀道难，难于上青天的艰辛，却仍有举杯邀明月，对影成三人的豁达，吟出乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。他是快乐的，一种旷达、明朗的快乐。

他怀着一腔热血，开眼看世界，译书籍，销鸦片，却被发配伊犁。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，在那祖国边远的一隅，他整治坎儿井，推广农耕技术，为祖国，呕心沥血。他也是快乐的，一种沉重、苦涩的快乐。

快乐是一种心态。

春日里，踏着娇嫩的草尖儿，在乡间的小路上缓缓前行。吹面不寒杨柳风，空气中溢着馥郁的芳香，带着一丝菜花的甜味儿。转个弯儿，眼前是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的景象，如诗如画。走着，走着，却出现了一堵高高的围墙。正懊恼时，却瞥见墙角的一枝红杏。于是我们便在那墙边驻足，想象着墙内该是怎样的一种花满溪，压枝低的奇丽景象。风吹过，粉红的细碎花瓣落满肩头。

快乐是一个俏皮的精灵，躲在我们的身旁。闭上眼，用心去感受，它就会来到我们眼前。

执子之手，与子偕老是一种快乐；会当凌绝顶，一览众山小是一种快乐；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花是一种快乐；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，也是一种快乐。

快乐的方式有许许多多。当父母的叮咛一次次出现在耳畔时，你难道不快乐？当朋友的手一次次伸向你时，你难道不快乐？当繁琐的习题一道道被解开时，你难道不快乐？……即使是在泪水中，我们依然能找到快乐。维纳斯的断臂是一种残缺的美，快乐也是如此。

快乐是什么？快乐是一种心态，不必刻意地去追求，只要有一颗豁达而善于发现的心，快乐就会来到我们眼前。（36分）

快乐——突破超越

元高高一（6）班 沈燕鸿

快乐存在你我之间，它弥漫在我们的周围，它无处不在。有时你会说不快乐，其实是你没有发现快乐，抓住快乐，让它这样从你的指缝间悄悄地溜走。

“采菊东篱下，悠然见南山”是他的生活，多么悠闲，自由。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。他劳动了一天，到月亮都已高挂星空，他在河边洗涤脚上的污泥，水面泛起一缕缕波纹。

他就是那样的闲适，不与世俗同流合污，享受着美好的田园生活，难道他不快乐吗？

耳聋的他并没有放弃他的理想，而是扼住了命运的咽喉。他没有被生理上的残疾所吓倒，坚持着，努力前进着，为了他的目标。听，那《田园》在跳动。

他成功了，虽然这条成功之路是那么的艰难困苦，但他战胜了，超越了自我。难道能说他不快乐吗？

世界第一飞人的他，是我们国家的骄傲，是全国人民的骄傲，他向世界证明了中国，证明了自己。看，他站在领奖台上欢呼的样子，那一刻，他激动无比。但是这成功并不是简简单单而来的，每天，他都必须在田径场上练习，几十遍甚至上百遍。所谓“台上一分钟，台下十年功”。正是如此啊。他抱着他的理想，带着他的责任向前奔跑着。

他，打破了世界纪录，但他最重要的是超越，突破了自我，迎来成功。难道他不是快乐的吗？

其实，他们超越，突破，完善了自我。他们是快乐的，快乐存在于他们之间，是因为他们明白什么是快乐，知道如何寻找快乐，了解如何把握快乐，让他停留在自己生活中。

所谓“快乐”其实是没有什么特定的含义，只要我们自己心里觉得快乐就好。并不是我们哈哈大笑就是快乐，而是我们在对自己目标进行拼搏，努力后产生的，是我们付出后收获的过程，或许我们收获的甚少，但我坚信我们是快乐的。

让我们一起努力吧！去发现，抓住快乐，让快乐永远留在我们身边。为着自己的理想，突破吧！超越吧！听，《命运》在奏响……（35分）