体育生滋味_体育生好闻

文章目录：

• 1、体育锻炼中的酸甜苦辣
• 2、体育锻炼的苦与乐是什么？
• 3、干体育生是什么感觉

体育锻炼中的酸甜苦辣

酸

什么规定啊！初一、初二做操，初三跑四圈，咳！我想的简单，区区四圈，难得倒我吗！可是，出人意料的跑一圈就坚持不住了。跳绳，我小学就引以为傲，一分钟能跳七八十个呢，本以为这该没问题了，可老师一声令下：每分钟一百六十个及格。我顿时楞住了，肩肘倒立，突听这名字，还以为人要倒过来呢，吓得半死，老师一解释才茅塞顿开。太容易了，试一个，让大伙瞧瞧，咦！怎么撑不起来，咳，我这人在哪里？原来早已滚到地上了。还有一项，三步上篮，心想这总该没问题了吧！那拍球技术我可是一流的，基本上无人能敌，可真的一做，连三步都走不好，更别提投篮了，一个字：难！这是我初次尝酸，不能把问题想的太简单啊！

苦

既然做不好，那就只有刻苦练习了，我于是每天早晨5点多起床，先在家练半小时跳绳，每天在睡觉时再练一会儿肩肘倒立，每次脚一放下来床就吱吱叫，怪吓人的。于是，在父母的逼迫下，在老师的命令下，每天起早贪黑，还不是为了那可怜的40分，苦啊！真的苦死我了！

辣

模拟考试啦！可令人悲哀的是：除了跑步，没有一项合格，这可是我刚刚倍增的信心大打折扣，我无法相信这一事实，可又不得不相信，事实摆在眼前哪！辣的滋味是不好受，看来还得更刻苦，“辣”激励了我。

甜

终于等到那一天了，我冲、冲、冲，我用全身力量向前冲，终于，在终点，我露出了久违的眼泪。其他三项考试也到了，在考点，我们试做时，监考老师总会给我们鼓励，我们信心也倍增。于是，都发挥出了良好的成绩，全班都满分，全校平均39.98分呢！甜啊！像巧克力，像甜芝麻，突然想，为了减肥，好久没吃糖了，得回家尝尝。

体育锻炼的苦与乐是什么？

这是一道作文题。“苦”“乐”都是一种心理感受。要把“内在”的情感诉诸于“外”，太直白的叙述是索然无味的，可以巧妙地转化为“酸甜苦辣咸涩辛”等具体滋味，那就可感可触、形象生动了。

记叙文可以采用“日记体”、“分镜头”、“小标题”，也可以采用“苦”“乐”平行蒙太奇形式，这些行文方式既可以把文章情节写得一波三折，也可以增加文章的结构美。

议论文也不必一定写成“引论、本论、结论”的老三段式，用书信体给自己的体育老师诉说自己对体育锻炼不断加深的认识，用“对话式”二人对谈，甚至是正反方对“苦”与“乐”进行辩论，最后统一认识都是不错的。

对于大多数考生而言，还是会选择写记叙文：

那就最好是融会贯通“叙事、描写、说明、议论、抒情”等多种表达方式。清楚的叙事，写从小到大体育锻炼中的“山重水复”之苦，写“柳暗花明”之乐。

精彩的描写，表现考生对生活细致的观察：体育锻炼时的细节一定要工笔细描，内容才会丰富，画面才会动人；热情洋溢的抒情，抒发自己对体育锻炼的热爱；画龙点睛的议论，可以深化文章的中心思想。

此外，对自己选定的某个体育项目的特点、原理，某种体育器械使用方法、步骤进行要言不烦的说明，穿插其中，必定能够使得文章行文多姿，读起来饶有兴致。

干体育生是什么感觉

体育生训练确实是很苦，特别的苦，我记得高三训练时每天练的腿抽筋，第二天还是满血复活准时训练。

因为既然选择了这条路，咬着牙都要走下去，而且体育队这么多兄弟姐妹，在一起训练也是一种别样的乐趣，有的时候不去训练了还会觉得无聊。

而且体育队这种友谊比班级上的友谊更不一般，一种一起吃苦一起奋斗的幸福。

这是14年参加江西省体育考试的一些照片，有很多遗憾也有很多感动，现在读大学了，高中最让人难忘的就是体育队吃苦一起奋斗的日子。

而且体育生的生活有滋有味，爱运动的我们从来不会觉得无聊，恨不得每天都能打球踢球，每天的生活有滋有味。我不后悔学体育，我热爱体育！