哨子的各种口令
吹口哨时，用门齿轻咬住口哨进风口的边缘凸起处。 吹长音时，采用胸腹式联合呼吸法，气运丹田，充气量大，口哨声音色浑厚，雄壮有力。
哔哔（bibi）、滴滴（didi）、嘟嘟（dudu）、咻咻（xiuxiu）、嘘嘘（xuxu）等。“口哨”释义：口哨就是指用口的作用通过双唇、舌头和气流，就能发出萧一样的声音。
移动哨通常用于巡逻，一般最少是两人为一组，礼节有敬军礼，礼貌用语有：你好同志，请出示证件；口令，对方回令等。
在吹哨的时候，将口哨含在嘴上，用鼻子呼气，同时心里默念121这样的数字，在学生左脚落地的时候，吹出哨子和平时喊口令的语气一样的。在发力吹哨的同时深深吸气然后将气体通过哨子有节奏的吹出。
体育教师怎么吹哨子
“向左看---起”，“向前---看”这类的吹法是，强弱强。一般情况下，哨子挂在脖子上就行了，但在技巧、单双杠、跳跃、投掷等动作的讲授时，就应该将哨子取下放在口袋里或用皮筋套在腕关节，以避免意外的发生。
吹口哨时，用门齿轻咬住口哨进风口的边缘凸起处。吹长音时，采用胸腹式联合呼吸法，气运丹田，充气量大，口哨声音色浑厚，雄壮有力。
哨子的正确吹法，应当是让上下嘴唇收紧，夹住哨子，舌尖顶住哨嘴，按节拍要求，及时的放开舌尖，腹肌紧收，胸腔憋住，用丹田之气呼出强气流，冲击哨嘴。
体育委员带队跑操，用哨子有节奏的吹121--121的方法：在跑操的时候找准每次学生跑步的落脚点，数字1 位左右，数字2位右脚。跟着学生的节奏开始吹哨。
集合哨为一声长哨，持续时间不少于2秒并伴有口令下达。紧急集合哨为一长五短，长哨1秒，短哨为急促音五下。紧急集合哨须连续吹三次。
先把舌头上卷，一只手的拇指和食指相捏压住舌尖背面，使舌尖与舌面相叠，拢住嘴唇向外吹.气流从两指间喷出。开始练时可能吹不响，但一定要有哨音儿，然后调整手指位置和唇型，慢慢的就响了。练到可以吹响后，再练长音和弯音。
体育老师队列手势图
1、聚拢手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨相结合。
2、体育教师集合正确手势如下：聚拢手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨相结合。
3、横队：应该左臂弯曲向上握拳，拳心向右，右臂向右侧平举。纵队：应该左臂弯曲向上握拳，拳心向前，右臂前平举。基准不动，其他人向右（左）转头，看齐、眼睛看右（左）邻腮部，后列人员，先向前对正，后向右（左）看齐。
4、集合 男人和女人分为两组，右臂垂直抬起，右手握紧，拳心向内（动作时短口哨），两只手臂的手掌水平地向前举起，五个手指紧紧地靠在一起（做动作时发出长长的口哨声）。
5、垫排球的正确手势图如下：正面双手垫球：正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，脚跟微起，两膝弯曲稍内收的准备姿势。
常识变换哨子
在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。
一般情况下，哨子挂在脖子上就行了，但在技巧、单双杠、跳跃、投掷等动作的讲授时，就应该将哨子取下放在口袋里或用皮筋套在腕关节，以避免意外的发生。 温馨提示： 准备冬夏两种哨子。
唢呐小舌颤，杆子下倾哨子位置发声什么的与普通吹奏一样。唢呐小舌颤与大舌颤的差异是。小舌颤声音细腻，音色控制范围大，音色波形包络可以从只有串糖葫芦的大颤抖音，控制变换到螺丝杆，连续的音叠加波动音。
体育课口哨怎么吹?
1、“向左看---起”，“向前---看”这类的吹法是，强弱强。一般情况下，哨子挂在脖子上就行了，但在技巧、单双杠、跳跃、投掷等动作的讲授时，就应该将哨子取下放在口袋里或用皮筋套在腕关节，以避免意外的发生。
2、吹口哨时，用门齿轻咬住口哨进风口的边缘凸起处。吹长音时，采用胸腹式联合呼吸法，气运丹田，充气量大，口哨声音色浑厚，雄壮有力。
3、在吹哨的时候，将口哨含在嘴上，用鼻子呼气，同时心里默念121这样的数字，在学生左脚落地的时候，吹出哨子和平时喊口令的语气一样的。在发力吹哨的同时深深吸气然后将气体通过哨子有节奏的吹出。
4、跑步时吹口哨一二三四的口号有多种，以下其中四种： “4” ：四个数都喊在左脚上，并且是连续的。 “124” ：左、右、左、空一拍、左。 “134” ：左、右、空、空、左、右。
体育老师口哨口令拟声词是什么?
嗖嗖：象声词；形容声响。管桦 《小英雄雨来》三：“子弹向他头顶上‘嗖嗖’地飞来。
形容口哨声的拟声词有：咻咻、哔哔、滴滴、嘟嘟、嘘嘘。咻咻（xiū xiū）（1）形容喘气。出自：巴金《寒夜》十七：“他睁大两只眼睛瞪着她，半晌才气咻咻地吐出一句话。
口哨的声音可以用到的拟声词：咻咻（xiuxiu）、哔哔（bibi）、滴滴（didi）、嘟嘟（dudu）、嘘嘘（xuxu）。口哨就是指用口的作用通过双唇、舌头和气流，就能发出“箫”一样的声音。
哨子，作为休育教师的第二语言，长期以来深受广大同行们的重视，“银哨胸前挂”成为体育教师的一大标志，一个特色。 哨子不仅是体育教师的标志和象征，它还具有独特的作用：首先具有普示作用。
口哨听起来像拟声词：滴滴、哔哔、滴嗒、嘘嘘、嘶嘶、呼呼等。口哨声是“啸”通过嘴唇、舌头和气流发出的声音。哨子的种类很多，有唇哨、手哨、牙哨、舌哨、线哨、刃哨、空心哨、实心哨等，哨声随着不同的哨声而变化。
哨子的声音的拟声词是咻咻、哔哔、滴滴、嘟嘟、嘘嘘等。口哨是用口的作用通过双唇、舌头和气流，就能发出“箫”一样的声音。
（xuxu）。口哨就是指用口的作用通过双唇、舌头和气流，就能发出“箫”一样的声音。哨子，作为休育教师的第二语言，长期以来深受广大同行们的重视，“银哨胸前挂”成为体育教师的一大