七年级美术类常识选择题_七年级美术知识试卷及答案

文章目录：

• 1、美术理论基础知识测试题目和答案
• 2、美术基本常识知识问题
• 3、七年级上册美术试题
• 4、初中美术基础理论选择题（6道）
• 5、初中美术理论知识

美术理论基础知识测试题目和答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.古代中国时期，“令张绡素以远映,则昆阆之形可围于方寸之内,竖划三寸,当千仞之高,横墨数尺,体百里之迥”的提出者是谁( )

A.郭熙 B.宗炳

C.王微 D.马远

2.透视学的研究，始终是围绕着观察对象、观察面和____三者关系进行的。( )

A.画面 B.观察点 C.观察方法 D.视点

3.在焦点透视情况下，观察者离观察对象越远则( )

A.透视效果不变 B.透视效果越强烈

C.透视效果越平缓 D.透视效果变化无规律

4.在圆面透视中，圆面沿着垂直方向离开视平线越远则( )

A.圆面的可见面积越大 B.圆面的可见面积越小

C.圆面的可见面积不变 D.圆面的中轴线越倾斜

5.以下关于成角透视立方体的描述不正确的是( )

A.消失点有三个 B.消失点只有两个

C.立方体最少能看到两个面 D.立方体没有一个面与画面平行

6.在头部，既承担咀嚼功能，又发挥表情功能的肌肉分别是咬肌和( )

A.上唇方肌 B.下唇方肌 C.颧肌 D.颞肌

7.在12对肋骨中，第1至7对肋骨是胸肋，第8至10对肋骨称为( )

A.附着肋 B.游离肋 C.腹肋 D.浮肋

8.下列选项中不属于拮抗肌关系的是( )

A.肱二头肌和肱三头肌 B.胫骨前肌和腓肠肌

C.股四头肌和股三头肌 D.肱桡肌和桡侧腕屈肌

9.相对于女性骨盆来说，男性骨盆更为( )

A.宽且浅 B.宽且深 C.窄且浅 D.窄且深

10.从比例关系看，上肢部大约几个头长( )

A.2个 B.2.5个 C.3个 D.3.5个

二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11.宋代画家___________在《___________》中提出了山水画由于视点位置变化而产生的高远、深远和平远的三种透视变化构图特点。

12.连接视点和心点的直线叫做___________，它是视线中离画面最___________最___________的一条。

13.成角透视立方体在一般情况下，与画面成角小的，比较正的面，显得___________，而成角大的，比较侧的面，显得___________。

14.水平基面上的几个等高的人物，眼若低于人物高度时，人物不论远近，视平线一定要穿过___________。

15.人体动态的产生首先是由头部、___________和___________这三个部分为基础的。

三、名词解释(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

16.人体重心

17.胸廓

四、作图、识图题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

18.根据已给的条件绘制日光照射下物体的投影效果。(应保留作图辅助虚线)

19.请按序号填写相应的肌肉名称。

美术基本常识知识问题

哈哈，我有正确答案啊！！

呵呵，我复制给你哦

一.视觉；造型；空间；绘画；雕塑；工艺美术；建筑；摄影

二.圆雕；浮雕；雕；刻；塑；编织

三.中国；山水画；花鸟画；人物画；油画；素描；水彩；版画

四.颜料；纸张；笔；木板；涂抹；挥洒；拓印；明暗形状；体积；质感

五.平面；立体

六.绘画；雕塑；摄影；建筑；艺术设计

七.画面中相同大小的物体，近处的较大，远处的较小

八.画者眼睛的位置；与地平线成水平的一条线

眼前看得见最清楚的范围；眼睛看物体的视线与视平线所成的角度

视线高于观察物体的透视；与画面成90度角画的透视；视线低于观察物体的透视

九.平行透视：物体的一个面与画面平行而另一面与画面成90度角

成角透视：物体的两个面都与画面不平行

十.纯度 明度 色相

十一.器物上的装饰纹样和色彩；对器物的造型、色彩、装饰等

十二.平面；印染；织锦；商标；书籍装帧；立体；工业造型；家具；青铜；漆器

十三.纹理；图形

十四、十五两题大家参考网上的文章吧

PS：鄙视变态的美术老师

七年级上册美术试题

一、填空题

1、描绘具体人物形象的绘画叫 ，追求形神兼备，重视对神情、五官的刻画。

2、摄影艺术再体裁上可分为新闻摄影、人物摄影、 、动物摄影、静物摄影等。

3、卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了 手法。

4、墨粉五色：焦、浓、重、 、清。其中水分的多少是关键。

5、图案最基本的构成方式叫 。

6、宣传画或广告画又称 。

7、设计门的造型要依据其功能和 来设计。

8、中国画用墨的方法有积墨法、泼墨法和 等。

9、人们把色彩分为冷暖两大调子：倾向红、橙的为暖色调，倾向蓝、绿的色调为 。

10、油画《父亲》把老农质朴、善良、勤劳的本性表现出来了，他的作者是 。

11、现代桥梁建筑越来越追求技术与 的结合。

12、美术馆是集中展示 的地方。

13、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的 ，使人过目不忘。

14、中国画按内容可分为 、 、 。

15、《亚威农的少女》的艺术形式是 ，它的作者是 。

16、中国结用线反复穿插、缠绕，象征着生命的 。

17、艺术家在反应现实生活的同时，总要融会自己的 和情感态度。

二、选择题。

1、下列色彩对比关系不正确的是（ ）

A、黄——紫 B、蓝——橙 C、红——绿 D、红——紫

2、不能够表现人物头部特征的一项是（ ）

A、发式 B、五官 C、性格特征 D、脸型

3、卡通画综合了什么画的特点形成了特有的表现手法，成为青少年喜欢的艺术形式。（ ）

A、漫画、国画 B、漫画、连环画 C、连环画、油画 D、素描、国画

4、梵高，后印象主义画家。。他是一个热爱生活，对艺术执着而充满激情的画家，他的作品色彩强烈、笔触富有个性，形成了自己独特的风格。他是哪个国家的（ ）

A、荷兰 B、法国 C、美国 D、俄国

5、梵高的《向日葵》画面笼罩在一种灿烂、耀眼的黄色调中。在浅绿色背景的衬托下，金黄色的葵花显得更加耀眼。色彩对比非常强烈，而明暗对比（ ）

A、强烈了 B、减弱了 C、适中 D、提亮

6、关于中国画题材说法正确的是（ ）

A、中国画从题材上分为人物、山水、花鸟 B、中国画从题材上分为素描、书法

C、中国画从题材上分为人物、山水、连环画 D、中国画从题材上分为山水、花鸟

7、我国民间广为流传的一种纸版拓印方法是（ ）

A、胶印 B、水印 C、镂印 D、复印

8、画《和平鸽》的画家是西班牙的（ ）

A、梵高 B、罗中立 C、达芬奇 D、毕加索

9、能够体现简洁或庄重的门的类型是（ ）

A、方形门 B、拱形门 C、洞形门 D、三角形门

10、对招贴画的功能及特点描述不恰当的是（ ）

A、主题鲜明 B、立意新颖 C、注重写实 D、迅速传达

11、《艰苦的岁月》的艺术形式是（ ）

A、雕塑 B、中国画 C、摄影

12、《父亲》的作者及表现手法和形式表述正确的是（ ）

A、罗中立、写意、油画 B、王式廊、写实、素描C、罗中立、写实、油画

13、象征吉庆有余的是（ ）

A、十字结 B、磐结 C、菩提结

14、下列作品中运用写实手法表现形象的作品是（ ）

A、《下楼梯的女人》 B、《风》 C、《掷铁饼者》

15、《步辇图》的作者是（ ）

A、唐朝吴道子 B、晋朝顾恺之 C、唐朝阎立本

三、绘画题

1、创设原始生活的故事情节，模仿原始风格的装束打扮，为自己设计一张有个性的面具草图（钢笔、铅笔、圆珠笔均可）

初中美术基础理论选择题（6道）

1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（ B、8000万 ）。

A、0.8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万

2、如果甲数的2/3等于乙数的3/5，那么甲数：乙数等于（ D、9：10 ）。

A、6：15 B、10：9 C、15：6 D、9：10

3、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（ B、降低了 ）。

A、升高了 B、降低了 C、没有变化

4、把a×b=c×d改写成比例式是（ B、a:c=b:d ）。

A、a:b=c:d B、a:c=b:d C、a:c=d:b

6、把0.03改写成0.030,改写后的计数单位是（C、0.001 ）。

A、0.1 B、0.01 C、0.001

8、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米，如果高增加3米后，新的长方体体积比原来增加（ C、ab(h+3) ）立方米。

A、3ab B、3abh C、ab(h+3) D、abh+33

初中美术理论知识

我也是从事美术教学的，自己搜集的，希望对你有帮助！

素描基础理论及技法

——河北，张涛

一、素描常识

1、素描是造型艺术的一种。广义为单色的画，狭义上理解为铅笔画。

2、素描造型能力是在平面的物质上表现和刻画出平面或立体形象的能力。任何绘画形式都体现这一能力，所以素描造型能力是绘画艺术的基础。

3、素描水平的发展阶段：

（1）幼稚阶段：缺乏理性的认识，凭直觉印象作画。其认识和表现方法处于自觉和朦胧状态。

（2）研究阶段：是以画形为主的阶段，随着画者理解能力的提高和正规训练的开始，要求准确表现形体的的状态。

（3）成熟阶段：自觉主动刻画形象的的阶段。对形体有较深刻的理解和画准确的把握。

（4）意向阶段：画者对形象的美感产生飞跃，充满了表达自己主观独特愿望和激情。

四阶段是从“无法”到“有法”，再从“有法”到“无法”的过程。

二、素描的表现语言

1、线条和色调：线条和色调是素描的两个基本表现语言。线条是首要因素；色调是有线条排列组合而来的。所以提高线条的运用技巧和表现力是提高素描的关键。

2、线 条：客观上任何物体都是严密的整体，不存在线条的现象，由于透视的原因，在视觉上形成了缩减形成了线（边缘线或轮廓线）以及结构线是素描中线条语言的客观依据。

3、色 调：形体在一定的光线照耀下，固有色的深浅、明暗变化、质感、空间色等组成丰富的层次。这是素描色调语言的客观因素依据。

素描可以用线条或色调单独表现，也可以两者相结合。

初学者，要学会用线条打准轮廓，透视关系。在观察理解形体结构的基础上再表现色调。

三、素描能力高低的三要素

1、感觉能力：是对可视形象的观察能力、感受能力、判断能力、分析能力、理解能力、记忆能力、联想能力及审美能力等的总称，首先要提高感觉能力，其次才是提高技巧。

2、知 识：一方面是直接与绘画有关的知识，另一方面是间接的知识。如：立体几何、物理结构知识和美学知识等

3、技 巧：素描的画法和技巧。

四、素描的基本画法

1、曲线直画法：任何物体或方或圆，在表现它们的时候，为了迅速而准确的表现形体及其结构，可以用直线去概括，使形体和结构的感觉加强。一个不规则的物体，在画它们的时候，要抓大体形，即可用曲线直画法，画圆和椭圆也是用直线概括后“拼”成整体的。曲线直画法主要是构图方法，其次是画大块面色调的方法。

2、整局反逆法：适用于构图和铺大调子。一般说来无论构图还是上调子，要从整体入手，深入局部。画局部要注意整体、画整体要注意局部；局部和整体相互协调，相互联系。从整体到局部，再从局部到整体，巡回往复，贯彻始终。既是绘画画法，也是观察方法，还是检查方法。

3、线面结合法：这里的线指的是结构线和轮廓线，这些线不是孤立的，应渗透到相关联的块面中去，用线排列的表面要和边缘线相融合，但有的地方要适当用线独立体现形体，线面结合法主要用于上色调。

五、素描整体意识

1、任何技法的训练，必须以整体意识的强化训练为前提，否则技法可能变成死板的、琐碎的缺乏感情色彩的东西。掌握科学的观察方法，提高观察能力，可以改善整体意识，但整体意识的养成还有赖艺术修养和审美能力的提高。

2、由于观察的正确，深入刻画能把客观物体形象画的准确、细致，但并不意味着整体意识很强。整体意识是并非单纯靠直觉和平铺直叙的表现所能体现的。

3、加强整体意识的培养，注意局部和整体的完美统一，不能顾此失彼，忽略整体。例如：背景画的很充分，物体却苍白软弱无力，克服的办法是：1、从大效果观察。2、眯着眼睛看。3、退远看效果。然后着手处理，分辨并表现出整体与局部的色调关系、主次关系。

六、形体质感、量感

视觉形体质感包括：硬度、光滑度、反光度、透明度等。硬度、光滑度、反光度、透明度属于触觉的范畴，通过观察、分辨软硬程度，从而使硬度体现在视觉上。量感：组成物体形体的比重，通过表达质感来产生量感。

七、绘画过程中的心理因素培养

在绘画过程中，要始终保持理性，保持头脑清醒，心理素质要好，切忌心浮气躁。一笔或一个局部画坏，很快再补画一笔，仓促上阵，往往结果更糟，久而久之，将该画画坏。

初学者易犯求全责备的毛病，总想画的十全十美，喜欢画得面面俱到，一笔或数笔画坏，若心浮气躁，会影响心情，最终把画画坏。

主张在作画时，从容镇定，画好不喜，画坏不忧，画的糟不急。要控制作画情绪于始终，那么再糟也不会很糟，而好将更好。所以培养个人心理素质和沉稳气质及行为理智至关重要。

八、观察的能力及观察的方法

观察能力属于感觉能力的范畴。要提高自己的感觉能力，必须从观察能力入手。在动笔之前，应该用足够的时间观察、研究、分析形、体、结构、调子的特征，要有完整的印象。要坚持多看、多分析，不断深化认识和理解的程度，万不可心浮气躁。

观察的方法：

1、整体地观察：从整体出发（整局反逆法），这是观察的核心。一定要养成从整体观察和表现的习惯。

2、联系地观察：在整体形象中，局部之间相互依存，有内在联系：例如解剖关系、空间关系、透视关系。通过联系的观察，增强整体内容的把握能力。

3、本质地观察：任何表象都以本质为依托，不认识、不理解事物的本质，也就不可能真正理解现象，产生盲目性。在素描中，形体结构决定着一般形体的本质特征。加强本质的理解才可能提高表现能力。

九、素描画法和步骤

一、观察与分析

观察从物体的：形体、结构、明暗方面入手。

1、观察物体的形体：形是表面的，由线和面组成，面与面衔接成体（三维空间）

2、结构的分析：

形体上的线与线、面与面之间存在一定的关联，隐藏于形体之中要在观察的基础上分析他们的内在联系。如肌肉他骨骼的连接、形体的透视。

3、形体的明暗分析：

三大面的调子他面积及光的影响下的明暗五调子变化，整体素描关系与局部典型特征，以及由明暗影响下的体积的关系。

二、 构图定稿：

1、在观察分析的基础上，把物体的外轮廓线及主要结构线大体位置以简洁、概括的线条，轻轻描画在画稿上。

注意：

A 、画像的大小、位置及图象向背是否适中，

B 、画象的角度是否符合透视关系。

C、形体的体面关系是否有联系。

D、从线条上体现明暗。

E、整个形体的比例是否协调。

2、深入构图：以抓结构为主，从整体到局部，根据观察分析的结构具体表现形体，除结构线以外及投影。

注意：

A、 形体的准确性及生动性。

B、相互联系的检查与修改。

三、上调子

1、在研究形与结构的基础上，分析整体明暗。

2、明暗交界线的准确位置。

3、从明暗线画起，先分三大面、再分五调子，从整体到局部、再从局部到整体。

4、以2B、3B、4B铅笔铺起，再用其他铅笔丰富。

注意：逐层、逐步深入；并始终强调主次、详略、虚实关系。把握整体调子。

四、调整

细而匀的线排列而成块面，块面之间衔接自然，着重刻画主要细节。把握素描基本画法, 先整体后局部，分别调整形体、结构、明暗等。主要物象精细化，次要物象简略化，拉开画面空间，增强画面虚实。