小升初英语文化常识问答题_小升初语文文学常识题

文章目录：

• 1、小升初的英语应该注重哪方面？
• 2、急求！！小升初英语智力题，综合知识题！！要有答案！
• 3、我要小升处去初中面试考试去了，请大家帮帮我一些英语问题
• 4、小升初英语一般都考哪些知识点呀？
• 5、2016百题大过关小升初英语阅读与写作百题的答案，直接给答案。上我爱学习网不要回复

小升初的英语应该注重哪方面？

1、学生特点

11—12岁学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深，学习成绩好坏分化，偏科现象比较严重，因此，家长和老师都要关注学生的心理变化，培养自主学习能力，而对英语学科的重视和提前规划学习也显得尤为重要。

2、专家点拨

对于大多数11岁到12岁的孩子来讲，正是处在五年级和六年级的学习阶段，学生就进入到所有知识整合复习阶段，规划好这两年的学习，使孩子在初中同步课程的学习过程中打下坚实的基础，为升入中学提前做好充分准备，从而能更加有实力地冲击中考高分。

对于五年级和六年级的学生来说,除了学习小升初的英语课程以外，还可以学习的教材是《新概念英语二册》，把初中阶段所有的语法结构学完、学透。到了中学要衔接《剑桥中学英语三册》来弥补听说训练的不足，拓展学生的知识面。

3、学习规划

1）中教类课程

(1)新概念二册

课程特色

第二册以语法为主线，在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学生轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学生能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时兼顾阅读技巧的训练和写作能力的不断提高。新概念二册掌握高频词汇1500～2500可以达到每分钟60个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章，可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根，为学生继续扩充词汇量铺平道路

(2)剑桥中学英语三册

课程特色

a.标题课：是本主题的重点课，在课堂上引导学生了解并掌握相关话题的文化知识和语言表达，通过教师的引导和学生的不断的练习，使学生在使用英语的 过程中掌握英语。

b.语言课：教师不仅讲解语言知识，使学生准确掌握词汇、句型及语法结构，更多的是鼓励学生去运用，使他们的学习系统化，并锻炼组织语言的能力。

c.活动课：根据相关单元的话题，组织有趣的和丰富多彩的课堂活动，侧重学生的参与，提高学生的语言的运用能力。

d.文化背景课：以英文为载体，使学生了解相关背景知识，感受不同国家的文化氛围，使语言的运用与不同国家的生活背景相结合，达到语言的地道使用，同时培养学生运用英语进行思维的能力。

（3）PET考辅考冲课程

①考前辅导班：

针对考试中的读写、听力、口语三部分，全面梳理、整合相关知识，为考试打好基础。

多套权威模拟习题讲练结合，同时传授行之有效的答题技巧，提高学生的语言运用能力。

根据考试题型系统、有针对性地讲解，把握重点、难点。

②考前冲刺班：

以全真模拟题为依托，巩固考生在真实考试中运用所学知识的能力，融会贯通。

进行模拟考场训练、感受考试氛围，熟悉考试模式，为考试做好准备。

查漏补缺，扬长避短，规避考生在考试中可能出现的错误，冲击优秀成绩！

2)外教类课程

(1)外教口语九级、十级

课程特色

巨人外教口语九级所选用的是时下最流行的朗文原版经典教材《Friends》3册。而十级所选用的是另一套朗文原版经典教材《Top Notch》1册。课程的实用性很强，无论从教学还是教材方面，都为孩子英语思维表达的提高阶段提供了很好的平台。

4、专家解答

1) 为什么五年级或六年级的学生就要学习新概念二册教材？

新概念二册的96篇文章涵盖了初中英语的所有重点语法点，并且系统性强。全书总共分为四个单元，第一和第二单元的重点在初中英语基础，第三和第四单元重点分析了初中英语的几大难点。新概念二册每课着重出现一种语法现象，以科学的编排顺序循环往复出现、在各类文章中出现，让学生达到温故知新，稳步提高的效果。再配上巨人学校的自编讲义和练习，学以致用、首先打通中考的语法关，对阅读和写作的意义也很重大。

2) 学习《剑桥中学英语三册》对中考中有什么帮助吗？

剑桥中学英语对中考的帮助很大，主要体现在以下两方面：

(1)在应用语言方面：剑桥中学英语的授课方式以应用语言为主，对听力和口语的训练比较多，培养学生的语言思维能力和语感，这在考试中尤为重要，因为最近几年中考试题开始慢慢由过去的语法重点向实用型语言转变，材料与生活关系紧密，做这类题的时候要求有很好的语感，再配合新概念二册的语法知识，可谓是十拿九稳。

(2)在背景知识方面：最近几年中考的阅读文章题材多样涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面，体裁形式丰富包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道等，所以学生要了解文章的主题、文章的背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。而剑桥中学英语三册的学习恰能满足以上要求，加快中考阅读的做题速度，提高做题的准确率。

3) 孩子上中学了，其他科目的负担这么重，学习口语还有必要吗？

当然有必要。孩子在初中阶段很容易产生从众心理，当他们看到周围人都不说英语时，也就心安理得的随大流了，不愿意花精力去练习口语。其实这是大错特错的。能否学好英语的关键是看能否真正做到实际运用英语，形成顺畅英文思维表达，与别人进行无障碍的交流。所以，学习口语是十分有必要的。

4) 孩子的语音语调不好，在外教口语课上能得到改善吗？

当然可以。巨人外教口语课的外教老师都是来自英语为母语国家的N a t i v espeaker.他们利用课堂给孩子创造一个纯正的英语环境，孩子享受“浸泡”式的英语熏陶，在循序渐进的学习与听说操练中，耳朵和嘴巴都能够得到锻炼，语音语调能够能到很大改善。

急求！！小升初英语智力题，综合知识题！！要有答案！

1. What’s the Chinese for “six of one and half a dozen of the other?”

A. 六分之一 B. 人云亦云 C.半斤八两 D.见一面分一半

2. What three letters turn a girl into a woman?

A.Sun B. DAB C. EYE D.EGA

3. We don’t want it. It’s “a white elephant.” What is it?

A. 一件无用而累的东西 B.一头白象 C. 白给的东西 D. 白色陷阱

4. What’s too much for two and just right for one?

A. Time B. A secret C. Two friends D. A room

5. What’s the Chinese for “talk big”?

A. 吹牛 B. 说谎话 C.骂人 D.很大

6. I know that from A to I.

A.从A到I B.从头到尾 C.字母表 D.距离很远

7. You can’t do it . You can sue to Ann for help.

A. ask B. think C. find D. give

8. What’s that? That’s a lily I like it very much.

A. girl’s name B. flower C. picture D. cup

9. He’s a yes-man I don’t like him .

A. 唯唯诺诺的人 B.总有理的人 C.坚强的人 D.说一不二的人

10. All right. Let me do it. That’s the boy.

A. Good boy B. Young child C. Big boy

英语智力测试题（一）

一、选择正确的答案：

1.the apple of one’s eye 的中文意思是： A .眼中的苹果 B 掌上明珠

2.black tea 的中文意思是： A．红茶 B．黑茶

3.ABC 的含义是： A 基础知识；字母表 B. ABC song; 句型

4. 英语字母中使用最多的是：___________ 最少的是：___________

A.e;x B. s;e C. e;z D.z;x

5. A man has(有)wo eyes . Someone (有人)says he has four eyes. Do you know the reason(原因) ? A. He has a pair of glasses( 眼镜). B. He is a blind (盲的) man

二、问答题：

1、My grandmother is very old . She is 84. She is four times () as old as I am . How old am I ?__________________

2、从右栏中找出左栏中电影的英文名称：

a. 第十二夜 A. The Million Pound Bank Note

b.百万英镑 B.The Twelfeth Night

c.音乐之声 C. Sound of Music

d.未来世界 D. Future World

3. 哪种说法正确？请用YES 和NO 表示：

A. The earth moves round the sun. ( )

B. The sun moves round the moon. ( )

9. I see three men on a bus. A speaks English and Japanese. C only talks with B. B can speak Chinese and English. What does C speak? He speaks______.

A. English B. Japanese C. Chinese D. English and Japanese

10. How long should your legs be? They are____.

A. 1.5 meters long

B. 2 meters long

C. longer than my father's

D. long enough to reach the ground

11. What would George Washington be most famous (著名的) for if he were alive today?

A. A president (总统). B. A great American.

C. His old age. D. A father of his son.

12 Two men, starting at the same point,walk in opposite directions (相反方向) for 4 metres, turn left and walk another 3 metres.What is the distance (距离) between them?

A. 2 metres. B. 6 metres.

C. 10 metres. D. 12.5 metres.

13. Continue (继续) the following number series (系列) with the group of numbers below which continues the series best？

1 10 3 9 5 8 7 7 9 6 ? ?

A. 11, 5. B. 10, 5. C. 10, 4. D. 10, 6.

14. If there are three apples and you take away two, how many do you have?

A. One. B. Two. C. None. D. Three.

15．His talk was nothing but milk and water. “Milk and water”, here means ?

A.毫无意义 B.丰富多彩 C.血浓于水 D.例行公事

24.Beijing is very happy to host the Olympic Games and is keeping a cool head at the same time.

A. 2000 B. 2002 C.2004 D.2008

25.连线题

a black and white 黑色幽默

black humor 白纸黑字

green hand 新手

green eye 嫉妒

26.There are 49 birds and hares. A bird has two legs and a hare has four. There are 100 legs in all. So there are______birds and _______.

45,45 hares B.23,26 hares C.42,6 hares D.48,1 hare

27. Fourth of July is Independence Day. Yes or no?

28. Koalas can swim. Yes or no?

29. 用西餐时,需左手拿fork, 右手拿knife. Yes or no?

30. Dragon 在中国古时候是帝王的象征,西方国家也是如此. Yes or no?

我要小升处去初中面试考试去了，请大家帮帮我一些英语问题

When are you born? I am born in 5.17.19xx.

你什么时候出生的? 我在 某日 某月 某年(一定要是这个顺序的!) 出生.

Where are you from? I am from XXX(place).

你来自那里? 我来自XXXX(地方).

How old are you? I am thirteen(13).

你几岁了? 我十三岁

Which school are you from? I am from xxx school.

你来自哪所学校? 我来自某学校.

what thing you like?(what is your favourite?) I like football games.

你最喜欢什么? (你最喜欢什么?) 我喜欢足球.

小升初问的问题都巨简单. 大多出不了这五个问题.

小升初英语一般都考哪些知识点呀？

普通初中也是听说读写常规英语技能的考察，考察范围基本在小学英语课本所涵盖的教学内容；外校的招生试卷要更宽泛，除了听说读写的技能,一般会用英文形式考察一些地理、历史、文化、数学的内容。英语具有题型：一、听力 二、 单词辨音 三、选择填空 四、用所给单词的适当形式填空 五、完形填空 六、阅读理解 七、英文奥数题 八、作文

2016百题大过关小升初英语阅读与写作百题的答案，直接给答案。上我爱学习网不要回复

据参加命题的南外老师朱善萍介绍，外语能力测试时间为90分钟，试卷含7大块，12张纸。总分150分的内容中有40分是小学课本上的儿歌、游戏，甚至包含一些小动物的辨认和趣味填字游戏。同时还将一些中外文化知识融入考题中。如阴阳八卦图的辨认和西洋乐器与民乐器选择题。另外，打雷时该如何保护自己、2008奥运口号、现任国家主席等都进入试卷中。试卷50％试题使用了不同的图形，其中有一道“探险奋进”题，是将一张非洲地图画在试卷上，设置了不同关口，让学生运用观察能力找到胜利终点。昨天上午孩子们结束考试走出考场时，赤壁路小学一考生说：试卷出得挺有趣，图形题很多，感觉做得还可以，只有个别用英语表述的数学题有点难。考前虽然请了家教进行突击，但讲的题目都没考到。拉萨路小学一学生说，有的题型老师辅导时做过，但具体题目都没见过。给您几条学习方法：经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。经验四：很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。【总结】学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"另外请您注意自己的生物钟每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想像力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些体育锻炼；上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集写作素材，散步和休息。最后，请您自信，祝您成功昨天上午，2240名小学毕业生通过电脑派位参加了南外小升初英语能力测试。一大早，家长们带着孩子赶往考场，一时间使北京东路交通拥挤。十点半，孩子们考完出来，普遍感觉试题没有超过课本范围，生词也都标注了中文，但是题目特别灵活，好多题型没见过。命题老师揭秘考试内容虽然南外表示不会向社会公开小升初的试卷，但今年的命题负责人朱善萍老师还是向记者透露了命题的基本内容。考试共150分，时间为90分钟。命题的老师有5人，另外还有一位小学老师和中学老师把关，防止出题内容超过小学生课本范围。测试范围为现行小学英语教材人教版和译林版的重合部分。朱老师介绍，从试卷结构来看，共有七大部分。第一部分名称是温故知新。提醒学生关注课本，而不是在课外进行大量的教辅书“加餐”。里面有儿歌、游戏、趣味组句等内容。其中的小问答考了单词知识，如晚上睡觉头放在哪里？学生能够答出头搁在枕头上。在这部分内容里，还包括了电子邮件的内容，如邮箱地址等，这是课本上学过的内容。第二部分名称为开动脑筋。有一题是有一只狗、一只鸡、一只老虎和一只斑马，看谁是两条腿，一般学生都能辨别出来。这题的特别之处还在于，每个单词的字母都是大写，同时考查了学生认知大小写的能力。第三部分为中外古今。在中国文化内容部分放了太极图，让学生来认图。还有一题是画出了琵琶、吉他等乐器，让学生辨别哪一种是中国乐器。在这部分内容中也涉及到了时事。如给出了几个口号，让学生选择哪一个是奥运口号，如果学生平时注意新闻报道，答对这一题并不难。还有不少内容是小学教材学过的，这次命题前，老师们就把小学语文和涉及到一些常识的课本带着作为参考。此外，在这一部分中，有些题目是小学生应该会特别喜欢的。如有一题考到在南京的什么地方可以划鸭船？给出的选项包括玄武湖、金陵饭店等，显然，答案应该是玄武湖。还有响雷时不能站在什么地方？玩挑火柴棒应该怎么挑？第四部分叫作火眼金睛。顾名思义就是考观察力。题目包括了图形和游戏等。第五部分叫探险奋进。给出一张非洲大地图，要学生根据自己的观察力来找到路线，其中的生词全部标注。第六部分是联想创新。第七部分叫精益求精。考查学生的阅读方法和能力，学会归纳信息查字典，还有图表与文字配对的题目。有一题就是让学生了解做面具的过程，从调浆糊开始，一个步骤，一个步骤，考查学生的动手能力和排序能力。还有折纸题，让学生选择会折成什么样。考卷一半以上都是图朱老师说，这次的命题力求要有科学性、趣味性、时代性、新颖性和公平性、综合性。因此在内容上首先是要与课本相符，要准确。在趣味性上也充分考虑到小学生的年龄特点。12页的测试卷里有一半以上都是图，还包含了很多游戏。一个可爱的小宝宝卡通形象贯穿始终。朱老师说，所有的题目都是原创题，老师们用了一个星期的时间，反复修改，到了临考前夜的十点才付印。南外董正璟校长说，希望英语能力测试能有利于小学生素质教育的导向，有利于思维发展，引导学生把课本学好，不要读书。他表示，南外小升初的卷子之所以不向社会公开，也是为了不给家教提供“炮弹”。董校长进一步解释了小升初测试的区分度。以去年为例，学校对一部分素质全面的学生进行优录，共50人，其中有30人通过了电脑派位，参加考试，结果考上了29人，这证明学校认可的素质全面的学生的确能考出好成绩。考生反映试题灵活琅小分校的王宇超走出考场后告诉记者，题目里面有不少没见过的题型，有好多智力题非常灵活，需要花时间去适应，而此前他上的家教基本上没派上用处。拉萨路小学的王玮告诉记者，有不少题目考到的知识都是自己看课外书时看到过的，感觉那些“杂书”没白看。南师大附小的三名学生说，这次考到了用英语表达的数学题，数学题本身并不难，但要看懂英语，还是有一定难度的。280名中榜者7月7日揭晓这次南外小升初共招收英语236名，德语16名，法语16名，日语12名，共计280名学生。男女生录取比例为1：1。7月7日发榜公布录取名单。录取原则是根据英语能力测试成绩，按280名的招生计划，以男女1：1的比例分别划线录取。若出现尾数同分考生较多、线上考生突破280名指标的情况，优先录取第一志愿填报小语种的考生。快报记者黄艳转载请注明出自 bbs.3hj.cn,本贴地址：大家好！今天，我们要说说一年一度的南外小升初入学考试。这是南京家长们关注的一大焦点。南外的考试试卷有什么样的特点，究竟应该怎样准备南外的考试？我愿与广大家长一起解读南外小升初考试试卷。一、 考试范围不超过小学课本，但考题注重语言的实际运用能力。小升初的考试共150分，时间为90分钟。命题的老师有5人，另外还有一位小学老师和中学老师把关，防止出题内容超过小学生课本范围。所以提醒家长切勿走入误区， 过多的给孩子施加过多的单词量及语法方面的压力，而是应该注重基础知识的巩固，正确的把握测试范围，提高英语的实际运用能力。以今年的小升初的试题为例，其中有一道题是让考生了解做面具的过程，从调糨糊开始，一步一步，考察学生对语言的实际驾驭能力；如下排序题：Make a monkey face puzzle for your friend's birthday. You need: scissors, cardboard, glue, wrapping paper.1.Colour the monkey face puzzle. 2. Cut it cut.3.Stick it on the cardboard. 4.Cut along the dotted lines.5.Put the puzzle in the box. 6.Give it to your friend.二、 考试题目重视多学科融合，注重考生的多元智能。南外的考试试卷虽然不超过小学课本范围，但是却有较多的多学科交叉的考题，如与数学逻辑，社会科学，自然科学，音乐艺术等多学科结合。这对考生的知识面，多元思维能力方面有较高的要求,建议考生要多阅读课外书籍，而英文版的课外书籍则会使考生更加如虎添翼。例如：（1）The family has a mother, father and seven sons. Every son has a sister. How many people are there in the familyA. 9 B. 10 C. 16（备注：与数学逻辑相结合）(2) Which is the western instrument.A. B C（备注：与音乐文化相结合）( 3 ) Look it on the left, it is a day. Look it on the right, it is a night.( a Chinese character)(备注：与语文相结合)三、 考试具备时效性，与时俱进。南外的入学试卷全部是原创题目，而且是在考试之前一个星期左右才“出炉”，所以会涉及与时政相结合的考题，这就要求考生不能“两耳不闻窗外事”。今年的入学测试题 涉及到了时事。如给出了几个口号，让学生选择哪一个是奥运口号，如果学生平时注意新闻报道，答对这一到题应该是不难的。类似的考题如：(1) Which city will host the 10th national gamesA. Nanjng B. Beijing C. Shanghai(2) Which city doesn't have subwayA. Nanjing B. Shanghai C. Xi'an四、 注重将东西方文化融合。语言的学习离不开文化。了解多元的文化背景是对考生提出的新的要求。考生在学习过程中，通过学习童谣，神话的故事，民间故事，寓言等都是了解文化的好途径。例如：(1) Micky Mouse was born in _______A. China B. America C. Japan.(2) How many stars are there on the flag of the United StatesA. 49 B. 50 C. 51五、 考题中开动脑筋的试题，看似有难度，实际属于简单题。考生只要仔细阅读题目，认真观察题形中的图型，这类题应该不难解决。（1） When you are asleep, where do you put your head on（2） Look at the pictures, which sport can not play in your schoolA . B C D每年南外小升初的命题力求要有科学性、趣味性、时代性、新颖性和公平性、综合性。因此在内容上首先是要与课本相符，要准确。在趣味性上也充分考虑到小学生的年龄特点。所有的题目都是原创题，老师们用了一个星期的时间，反复修改，到了临考前夜的十点才付印。所以有利于小学生素质教育的导向，有利于思维发展，引导学生把课本学好，不要读书。另外，笔者建议学生多看少儿英语电视比赛，尤其是CCTV“希望之星”英语风采大赛小学组比赛实录，比赛中的机智问答也是充满趣味性和启发性的。学习英语是一个长期积累的过程，而研究各类试题也是一个系统而复杂的工程，南京新东方少儿部不仅密切的关注和研究现有的考试类型，而且注重在陪养孩子的应试能力的同时，加强学员对英语的实际驾驭能力，扩大知识面，融会贯通，活学活用。冲刺名校，你准备好了吗？