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桂林电子科技大学2020年高水平运动队（网球）招生简章
桂林电子科技大学是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校，是经教育部批准的具有招收高水平运动队（网球）资格的普通高等院校。学校现有网球场18片，其中室内场地4片。拥有优秀的教练员团队，在中国大学生网球赛事中，曾获得男子团体、女子团体、男子双打、女子单打冠军等优异成绩。根据学校高水平运动队建设需要，我校2020年继续招收运动水平突出、学习情况优良、综合表现优秀网球（男、女）项目高水平运动员。根据教育部高水平运动队招生有关文件精神，特制定本招生简章。
一、招生项目及计划
1、招生项目：网球
2、招生计划：拟招 50人
3、招生范围：全国（除青海、宁夏、西藏外）
二、报名条件
1、符合国家规定的2020年普通高等学校招生报名条件，且具备以下条件之一者：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书，且从2017年7月至今在省级（含）以上比赛中获得个人单打项目前六名者。
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书，且从2017年7月至今在全国（或国际）比赛中获得个人单打项目前八名者。
2、参加高水平运动队测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室统一组织的高考报名。
3、考生所持运动员等级证书中的运动项目应与我校招生项目一致。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助我校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学历考生不得报考。
三、报名方式
1、网上报名
2020年2月1日至2020年2月28日，考生登陆特殊类型招生报名平台（），按照网上填报说明进行网上报名。凡有意报考我校高水平运动队的考生，通过特殊类型招生报名平台报名高水平运动队的高校总数不得超过3个，若已报考的高校数超过该数时，则考生不能报考我校该报名类型的志愿。
2、材料上传
学校不接收纸质报名材料。考生须将加盖所在学校或单位公章的《桂林电子科技大学2020年高水平运动队报名申请表》、加盖所在学校或单位公章的《2020年高考网上报名成功后打印报名申请表》、运动员等级证书、相关比赛秩序册、相关比赛成绩证明或获奖证书、学历证明（应届高中毕业生提供学校盖章的证明材料，往届高中毕业生提供高中毕业证书）等材料扫描件上传至报名系统中。以同等学力报考的考生还须将与高级中等教育相当的学习证明和成绩单以及省级教育行政部门资格认定文件的扫描件上传至报名系统中。以上材料上传至报名系统后，须点击“完成上传”后方视为完成网上报名，未按要求完成网上报名或材料不合要求者，视为报名无效。
3、其他说明
（1）凡参加我校高水平运动队招生测试的考生必须在当地保险公司购买测试期间的“人身意外伤害保险”，现场报到时核查保险单据原件，否则不能参加测试。
（2）考生须与我校签订《2020年高水平运动队考生反兴奋剂承诺书》，拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。兴奋剂抽查检测不合格者费用由考生本人负担，并不予录取。
四、资格审核
学校将根据教育部有关规定及报名条件审核考生报名资格，通过资格审核的考生名单于2020年3月8日前在我校招生信息网（）公布。
五、考核
通过资格审核的考生均需参加我校组织的高水平运动队专项测试。
1、报到及现场确认
（1）报到时间：2020年3月20日
上午8：30-12：00，下午14：00-15：00
（2）报到地点：桂林电子科技大学金鸡岭校区体育部办公室（体育馆北侧）
（3）现场确认：
请考生提供以下材料原件进行现场核查：
运动员登记证书、相关比赛秩序册、相关比赛成绩证明或获奖证书、本人二代居民身份证或户口本、测试期间的“人身意外伤害保险”保险单据。
请考生上交以下材料原件至学校留存：
《桂林电子科技大学2020年高水平运动队报名申请表》、《2020年高水平运动队考生反兴奋剂承诺书》、本人近期免冠1寸彩照2张。
未提供以上材料原件的考生不予安排测试。
2、测试
（1）测试时间：2020年3月21-22日。
（2）测试地点：桂林电子科技大学花江校区网球馆
（3）测试项目：网球
（4）测试内容
a、教学比赛
b、专项：正、反手底线，网前正、反手截击
c、身体素质：扇形跑
（5）测试成绩要求：专项测试成绩须达到我校公布的测试成绩标准。
3、学校根据考生测试成绩，择优确定我校高水平运动队合格考生名单。公示的合格考生人数不超过学校高水平运动队招生计划的2倍。
4、合格考试名单将在教育部规定的时间内，在我校招生信息网及教育部阳光高考信息平台上予以公布。
六、录取
1、按照教育部有关文件规定，如生源省份统一组织高水平运动员资格认定测试，考生须参加测试，合格者方能作为我校高水平运动队入围人选。
2、考生必须参加全国普通高等学校招生统一考试，第一志愿填报我校且高考文化成绩达到生源省份本科第二批次录取控制分数线（或生源省份划定的高水平运动队参考录取控制分数线），我校将择优录取。
3、按照教育部有关文件规定，网球运动水平测试成绩特别突出的考生，只要高考文化成绩不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线（或生源省份划定的高水平运动队参考录取控制分数线）的65%，我校将择优录取。此类考生拟录取人数不超过我校高水平运动队招生计划的30%。
4、按照教育部有关文件规定，自2017年起高水平运动队试点高校不再为获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生单独招生组织文化课考试，相关考生需参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试。2020年文化课考试时间为2020年4月18日至19日，考试科目为语文、数学、政治、英语共4科，相关考生应于2020年3月1日至10日在“中国运动文化教育网”或“体教联盟”手机APP上进行考试报名。
我校在中国运动员文化教育网下载报考本校高水平运动队单独招生考试的文化课考试成绩后，将根据本校办学定位和培养要求，结合有关教育招生考试机构提供的考生成绩分布情况，划定我校文化课考试成绩合格分数线，并于5月中旬后在我校招生信息网及教育部阳光高考平台公布文化课考试合格线及录取考生文化课成绩。此类考生拟录取人数不超过我校高水平运动队招生计划的20%。
5、2020年高水平运动队招生专业：金融学类（大类招生，含会计学、财务管理、金融工程专业）、工商管理类（大类招生，含市场营销、人力资源管理专业）、管理科学与工程类（大类招生，含工业工程、信息管理与信息系统、电子商务专业），以上专业文理科及综合改革类考生均可报考。
6、我校将根据考生高考成绩、所填报的专业志愿，择优录取到相应专业学习。按照教育部有关文件规定，录取的高水平运动队学生，既要按所录取专业培养方案完成专业学习任务，也要认真履行参加学校相关训练和比赛的任务。
七、监督机制
1、桂林电子科技大学高水平运动队招生工作领导小组全面负责高水平运动队招生工作的组织领导；学校纪检部门全程参与和监督高水平运动队的招录过程；学校成立仲裁小组，负责处理高水平运动队招生中涉及专项测试的争议申诉等有关问题。参加测试考生名单和测试合格考生名单将在我校招生信息网上予以公示。
2、新生入学后，学校将组织开展新生入学资格复查，一经查实属替考、违规录取、冒名顶替入学等违规情况的新生，一律取消录取资格、不予学籍电子注册，并报告有关部门倒查追责。
3、学生在校期间，必须参加并完成运动队的训练和比赛任务，学生无故不参加运动队正常训练视为旷课，将按照学校学籍管理规定进行处理。
八、联系方式
1、桂林电子科技大学体育部
联系人：韦老师，联系电话：0773-2216502，13507730206
2、桂林电子科技大学招生办公室
联系人：邹老师，联系电话及传真：0773-2290010
九、本简章由桂林电子科技大学招生办公室、体育部负责解释。
假如我是xx老师
假如我是老师，我要把全部的知识都捐献出来，要让同学们上起课来总是那么的轻松、活泼、有趣，让他们学到的知识不少，尤其让他们最爱上我的作文课。
假如我是老师，我要让同学们假期时间看作文、《少年报》等等有关的小说，这些看了会使他们有兴趣学。
假如我是老师，我会让他们知道遇到人要懂礼貌，尊师敬长，尊老爱幼。
假如我是老师，我会让同学们在老师不在的时候不说话，好好的复习功课，要让他们做到课前预习，课上听讲，课后复习，不懂就问的好习惯。
假如我是老师，我会把同学们的课余时间装扮得非常丰富，在冬天的时候，天气很冷，就让他们在操场上更加锻炼身体。
假如我是老师，我将我的一地力量都用在同学们的身上，我要同学一个个都遵守学校纪律，如果出现同学做坏事的现象，我要惩罚他们，但是如果他们说他们不会再犯第二次的话，我会少惩罚他们一点，因为毕竟是第一次。
假如我是老师，我会把同学们的课余时间装扮得非常丰富，在冬天的时候，天气很冷，我就让他们打篮球，一方面练了体育，另一方面也锻炼了身体。俗话说：“学习是为了玩，反过来玩照样为了学习。”只要玩够了，就能安心的来上课。在说那些骄傲自满的同学知道：“山外青山楼外楼，强中更有强中手的道理。”
假如我是老师，我要让同学们知道尊重老师，还要懂得自爱，我还要让他们知道“失败是成功之母”，如果成绩不太理想也不灰心，告诉他们努力学习，下次争取得更好的成绩。我要用一些故事来感化同学们，让他们知道为人处事的道理。
总之，假如我是老师，我把自己以前学到的知识，完全教给同学们，就像一棵树，把根吸收进来的水分和养份全部输送给自己的树枝，让他们在我的培育下，茁壮的成长起来，让他们去实现自己的理想。
假如我是老师，我要把同学们变得个个聪明伶俐，。
不错，假如我是老师，我就这样教导我的学生。但是现在才是初中生的我，就必须得努力学习，为将来实现理想做铺垫。
假如我是语文老师
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重政治教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我要同学们在写作文之 前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色．
假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样．
假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；”要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的”，直到他真正认实到自己的错误．
假如我是老师，我会公平对待每一个同学．
假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。
这些只是我的”假设”我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。
老师的工作非常辛苦。他们像园丁一样辛勤地培养着祖国的花朵。对!我就要做一个园丁，教孩子们做有理想，有道德的接班人。
当我站在神圣的讲台上，面对下面几十张甜甜的笑脸，我丝毫不会害怕，我会大大方方地向同学们自我介绍自己：“我叫徐雅伦，是刚从师范大学毕业的，这个学期由我担任大家的英语老师，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。接着，我也请同学自我介绍，介绍完了我也了解了每个同学的情况。
从此以后，我就和同学像一家人一样紧紧地团结在一起。上课时，我会认认真真地讲课，对那些聪明的同学我会有求必应，对那些学习差的同学，我会更偏爱他们。下课就像同学们的朋友一样，和他们一起做游戏……对了,我一定不会留给学生大量的作业,压得他们喘不过气来,不过我要求的要高质量的。
但愿,我能踏上那神圣的讲台。
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
体育考研韦老师怎么样
挺好的。
韦旭强,男,壮族,广西武宣人,1973年出生,研究生学历,讲师,1996年7月毕业于广西师范大学体育系体育教育篮球专业,现任球类教研室主任。
体育学考研是分为专硕和学硕的，首先从学科分类和学制上来区分。
中考体育训练计划
同意楼上说法，再补充一下：
早晚各跑一次，每次比上一次一口气下来多跑30米，这个能做到吧。
10天后达到800米，开始记秒，每次都要比上次时间短，提前两天达到达标，每次要短多少秒，你自己记算，达标后继续跑一天，最后一天休息等待考试。
重中之重：每次跑完，必须押腿，跑多久就押腿多久，使劲押腿，把肌肉抻开，活筋，注意别过度使劲。别急于求成，要循序渐进。
我看好你，加油！
运动会上的真善美的作文
在这个硕果累累的金秋时节、激情澎湃的青春岁月里，我们向着朝阳迎来了临汾一中2013年秋季田径运动会。记得开幕式上，伴着《运动员进行曲》高亢的旋律，我们，踏入了绿茵场。在这场运动会中，我们看到了很多，感受到很多。有鲜花，有掌声，有欢笑，有泪水。纵观这几天的体育节。我想这个体育节本身便是一首宏大铿锵的进行曲。这首进行曲以真、善、美作音符，以人性的光辉与伟大作节拍。奏出我们一中体育节的真谛，奏出我们一中体育节内在的灵魂。
真
不予规矩，不成方圆。良好的竞赛纪律与规则是竞赛成功的保证。毋庸置疑裁判员是每一届体育节不可或缺的角色。运动场上，运动员们竭尽全力，裁判的执法也是公平、公正、公开。在对高一年级裁判员杜姓同学的采访中，我们了解到：在比赛中，裁判们各尽其职，努力实现“三公”。而他本人也坦言，在担任裁判的过程中，他认为自己的学习和收获有很多：学会了将心比心；更加深入地了解到一些比赛规则。更重要的则是学会了严正与无私。
而另一道不容忽视的风景线，则是学生会与团委会每日例行检查，他们的刚正不阿，无私奉献也是运动会真诚的体现。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。”杨培安的这首《我相信》又回荡在我耳边。真诚的青春最无悔，真诚的青春最辉煌！
善
人间至善的体现无疑就是白衣天使的叮咛与呵护了罢，学校为了保证我们运动员的身体健康，特别在主席台上设置了临时医疗站。怀揣着崇敬与期待，我们对医疗站的驻校医生做了简短的采访。“每天大概有20多名同学不同程度的受伤，他们中许多人都是由于平时缺乏锻炼，造成的擦伤和扭伤”。“偶尔也有晕倒的同学，是因为呼吸不顺，也是缺乏锻炼”。“有的同学由于伤势严重无法参加接下来的比赛，也有的同学硬是咬牙坚持了下来。”在接受采访时，老师强烈建议大家平时要加强锻炼，“如果每天同学们坚持跑一千米，我想就不会有这么多受伤的情况”在采访中，我们感受到了医生老师温暖的爱与关怀。
像这样在体育节上，为我们默默付出，无私奉献的人还有很多，他们谱写的是人间大善，人间大爱。
美
在领奖台上，那一张张美丽的笑脸，是最美的风景。笑脸上，凝聚的是自己的拼搏和努力，老师、同学们的关怀与鼓励，更有对对手的无限感激……这便是人性美，胜利之美。
开幕式时高二年级震撼人心的团体操表演，更是一种凝聚之美，一条条光束，一道道麦浪，太阳灿烂地微笑，蔚蓝的天空，映着每个人梦想，投射出最美的光芒。
一位哲人曾说，世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我要说，在这个赛场上我已足够满足，我的身旁，我的眼前，我的耳畔尽是无限的美丽，无限的美好，无限的美。
但是在运动会恢弘大气的乐章中也夹杂着些许不和谐的音符。“团体项目由于参赛人数较多，管理起来不是很方便，虽然说，较往年已经有明显的改善，但是管理起来还是有些不方便。”在采访检录处的韦老师时，他提出这样的建议，“我们希望学校可以在条件允许的情况下在检录处增设隔离带。”
纵然微瑕，亦是美玉。真善美乐音的萦绕回荡，才是这体育节进行曲的主旋律。这首进行曲依然谢幕，而我们新一阶段的征程才刚刚开始，我们将带着这首进行曲的余音，怀揣着对真、善、美的感悟与体会，带着对青春的敬畏与热情，谱写人生更美的华章！
。三、报名方式1、网上报名2020年2月1日至2020年2月28日，考生登陆特殊类型招生报名平台（），按照网上填报说明进行网上报名。凡有意报考我校高水平运动队的考生，通过特殊类型招生报名平台报名高水平运动队的高校总数不得超过3个，若已报考的高校数超过
统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试。2020年文化课考试时间为2020年4月18日至19日，考试科目为语文、数学、政治、英语共4科，相关考生应于2020年3月1日至10日在“中国运动文化教育网”或“体教联盟”手机APP上进行考试报名。我校在中国运动员文化教育网下载报考
试的争议申诉等有关问题。参加测试考生名单和测试合格考生名单将在我校招生信息网上予以公示。2、新生入学后，学校将组织开展新生入学资格复查，一经查实属替考、违规录取、冒名
球赛事中，曾获得男子团体、女子团体、男子双打、女子单打冠军等优异成绩。根据学校高水平运动队建设需要，我校2020年继续招收运动水平突出、学习情况优良、综合表现优秀
，无限的美。但是在运动会恢弘大气的乐章中也夹杂着些许不和谐的音符。“团体项目由于参赛人数较多，管理起来不是很方便，虽然说，较往年已经有明显的改善，但是管理起来还是有些不方便。”在采访检录处的韦老师时，他提