课文内容与文学常识老王_老王这篇课文的主要内容是什么

文章目录：

• 1、求《老王》这篇文章的概括，要详细
• 2、(文学常识)背影,台阶,老王,信客的资料
• 3、老王这个课文的重要内容。是什么？
• 4、《老王》主要内容是什么？
• 5、杨绛的《老王》的主要内容是什么？
• 6、老王的内容简介 50字

求《老王》这篇文章的概括，要详细

《老王》是当代文学家杨绛于98年创作的一篇回忆性散文。这篇散文，作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，凸现了孤苦、寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹。

作者写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难，而是突出苦难年代里人性的光辉。

扩展资料：

这篇文章的语言主要有两个特点：

1、以小见大，寓意深刻。文章能通过对一些小事的的瓶颈叙说，描摹出一个人最具风采的性格特点，立起一个“人”的形象。有意无意之间“带”出了一个时代的影子，反映出了当时的社会情况，同时也含蓄的提出了“关怀步行者”之一社会问题。

2、文字质朴，语淡意浓。文章运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的语言、动作、神情，描写细腻而真实，感情真挚。作者在看似不经意的叙述中让人物的形象显得越来越清晰，如春雨润物一般影响着读者，感染着读者。

(文学常识)背影,台阶,老王,信客的资料

背影

文章以"背影"为线索来组织材料:开篇设疑,点出背影;回忆往事,引出背影;望父买橘,刻画背影;惜别寻父.难忘背影;别后思念,再先背影.

文章以"背影"命题,别开生面,含蓄携永,表现角度新颖独特,显露了作者不随人后,敢于创新的精神.通过"背影",把父亲老境颓唐,心情忧郁以及对儿子的挚爱等真切的表现出来,"背影"还是父子依依惜别时父亲给儿子留下的最深刻的印象.因此,它凝聚着父子之间深厚,真挚的爱,集中表现了作者复杂的思想感情,是作者情感的抒发点,是具有创意的命题,是最佳的表现角度.

这是一篇记实散文,是作者于1925年10月在清华大学任教时写的.作者说:"我写背影,就因为文中所引父亲的来信那句话.当时读了父亲的信,真实泪如泉涌.我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟现在眼前一般无二.我这篇文章只是写实......"文章开篇提到的"那年冬天",是1917年,那时作者还在北京大学学习.种种家事,恰如文章写的一般;父子同行,车站惜别,也是实情的表现.

台阶

台阶是小说的故事线索,作者围绕台阶命题立意,组织材料.父亲不甘心自家的台阶低,低人一等,经过他半辈子辛苦准备,艰难的攀登人生台阶,终于造成一栋高台阶的新屋.父亲也登上了他人生的最高台阶.

老王

老王是这篇写人记事散文的主人公.他一辈子很苦,一生凄凉艰难,孤苦伶仃.作者通过写她与老忘在解放初期及"文革"期间交往的几个生活片段,告诉我们幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由.

本文写到"文化大革命",那是荒唐的年代.学术权威被认做"反动学术权威",被造反派打翻在地,踩在脚下.作者及其丈夫也是在这样的背景下受到迫害.文中"单干户'老王在"文革"中也受到牵连.在当时的中国,他蹬三轮车单干是不允许的,于是他蹬载客三轮被取缔了.

信客

信客,乡村过去没有邮局,对外来通信往来主要靠从事这种特殊职业的人.这样特殊的职业,要求信客必须具有任劳任怨,诚信无私,待人宽容等品质,而这种品质正是现实生活中需要大力提倡的.

社会有某种需要,就有某种职业.作者故乡浙江余姚,离上海比较近,20世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及乡村,城乡之间通讯需要专人担当,于是有了信客这种特殊职业.作者从小就听家人讲信客的事迹,对信客的酸甜苦辣记忆犹新,别写此篇散文记之.

老王这个课文的重要内容。是什么？

《老王》这篇课文详写老王离世前的事情，通过老王送“我”鸡蛋、香油可以突出老王的善良和“我们”之间的情谊，写出了老王的心地善良、知恩图报以及“我”对老王的愧疚、感动与敬佩。。

《老王》主要内容是什么？

杨绛的《老王》中，老王是一个不幸的三轮车夫，他靠一辆破旧的三轮车维持生计。他有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。

老王是一个善良的人。他愿意给作者家送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够;接受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情。

去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老王去世几年后，作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

《老王》赏析

文中由作者为第一人称，讲述了旧社会一个普通的人力车车夫的故事，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实忠厚的“老王”形象，说出了作者的对这样一个无依无靠的车夫的怜惜与对他的愧怍。

《老王》讲了三件事一、老王来为他们家送冰，并车费减半；二、老王免费送“我”丈夫去医院；三、老王为“我”家送来了香油和鸡蛋，但第二天老王就去世了。

作者通过写车夫老王的身世，她与老王交往的生活片段及老王死后她的愧怍心理，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

杨绛的《老王》的主要内容是什么？

《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。

老王，文章的记叙对象，一个不幸的三轮车夫。因为在北京解放后没有加入组织而落伍，自称自己“没用了”。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。他有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。他物质上艰苦，精神上凄苦。因为是单干户，没有组织，思想上怀有极大的恐惧。这可能是老王最大的不幸。

老王是一个善良的人。他愿意给作者家送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够；接受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王去世几年后，作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

扩展资料

文章著于1984年。这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，失去了女婿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。

由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。作者写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难，而是突出苦难年代里人性的光辉。

这篇文章的语言主要有两个特点：

第一，以小见大，寓意深刻。文章能通过对一些小事的的瓶颈叙说，描摹出一个人最具风采的性格特点，立起一个“人”的形象。有意无意之间“带”出了一个时代的影子，反映出了当时的社会情况，同时也含蓄的提出了“关怀步行者”之一社会问题。

第二，文字质朴，语淡意浓。文章运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的语言、动作、神情，描写细腻而真实，感情真挚。作者在看似不经意的叙述中让人物的形象显得越来越清晰，如春雨润物一般影响着读者，感染着读者。

参考资料来源：百度百科-老王 （杨绛创作的散文）

老王的内容简介 50字

这篇课文写老王的几个生活片段。老王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又不好，他的一生凄凉艰难。临死前，还为作者送去了当时极其奢侈的香油与鸡蛋。

老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱，可是他做生意从不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义，常愿意尽义务，或者少收钱。

小说诗歌文学作品写到“文化大革命”，那是荒唐的动乱的年代。学术权威被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。但是，任何邪风对老王都没有丝毫影响。他照样尊重作者夫妇俩。他认准他们是好人，知恩必报，临死也要去谢谢好心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好人。

而作者说她“愧怍”，也体现了杨绛对老王的愧疚，感激，以及尊崇人人平等的观念。也呼吁关怀不幸者。