文章目录：
- 1、上体育课为什么老师要做镜面动作？
- 2、在体育课上老师做示范动作时为什么常让同学们围成圆形？紧急，求答谢谢
- 3、学生在体育课上摔伤教师有责任吗？
- 4、在体育课上老师怎样体验成功的快乐
- 5、学生在体育课上老师叫做前滚翻，没翻过去，把自己的手弄断，谁承担责任
上体育课为什么老师要做镜面动作？
体育课上，老师一方面需要进行动作展示，一方面需要观察监督学生模仿学习。
所以采取镜面动作是最佳选择。
在体育课上老师做示范动作时为什么常让同学们围成圆形？紧急，求答谢谢
这样的话，便于学生们都能看见，把老师自己围在中间，老师心情会变好，然后老师示范完毕后，便于从人群中找到其他的学生来做表率
学生在体育课上摔伤教师有责任吗？
学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
首先要注意，体育课上教师是否组织了充分的准备活动；场地设施是否完好，无造成学生伤害的隐患；第三是在学生摔倒受伤后，教师是否及时作了检查处理和亲情关爱，如果按照上述理论上来说，教师都做到了是不用承担责任的。
学生在学校受到伤害的，学校承担赔偿责任的前提是学校有过错。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
如在体育课上受伤，就受伤的原因是什么：学校的体育设施有没有问题，教师的讲解和保护有没有到位。学校如有过错，则要承担相应责任。如果学校完全正常授课操作，发生意外的原因是学生自己不注意或意外，学校不要承担赔偿责任。
有关教师是否需要负责的法律依据：
最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。
以上内容参考：华律网—学生体育课受伤体育老师要承担责任吗
在体育课上老师怎样体验成功的快乐
成功的体验是树立学生自信心的关键所在，而体育课，特别是竞赛性游戏可以让许许多多学生体验到成功的快乐。
上课课铃响了，学生们站成笔直的队伍，等着我上课。这堂课主要内容是快速跑，我改变了原来的讲解、示范、练习等常规教学方法，而是采用先提问、引起学生兴趣后练习的方法。我问：“同学们对快速跑感兴趣吗？”“不感兴趣太累了！没意思！”我不动声色继续说：“同学们！咱们先来做个“急救抢险”游戏好不好？”“好！”学生们高兴起来，按照老师的布置创设了“急救抢险”的情景，并抢着把东西从“危险区”搬运到“安全区”，哪组都不甘示弱。游戏结束时，大家跑得满头大汗。随即我就引导学生：体育比赛需要快跑，游戏活动需要快跑，生活中很多情况下也需要快跑，适量的快跑还会促进我们的身体健康。快跑的用途这么多，为何我们在体育课上不好好学习怎样跑得快呢？这样一来，学生学习的积极和兴趣大大提高了。
在教学障碍跑中，还特地把学过跑、跳技巧和攀登爬越等项目串编一组命题为“勇敢者道路”。当课题一揭示，学生感到新鲜、好奇，我鼓励学生争当“勇敢者”。学生兴趣较高，他们边运动边思考，体验到成为“勇敢者”的快乐。
游戏练习是小学生比较喜欢的一种体育项目，在“大纲”中比重较重，小学生练习乐趣也高。在教学过程中，教师要让更多的学生体验到游戏成功的快乐，如果不能让更多的学生体验快乐，那么就改变游戏的方式。例如，“抢座位”游戏：把8或10个小垫子围成一个圆摆放，学生（人数比垫子树少1或2个）站在小垫子围成的圆外。游戏开始后，学生在垫子围成的圈外跑，前后的距离要适当，当教师喊“坐”时，学生立刻坐到自己最近的垫子上，没有坐到垫子的同学被淘汰。去掉一个垫子游戏继续，再淘汰一个人，这样依次进行，直到只剩一名同学为胜者。游戏存在的问题：游戏的最后胜利者只有一个人，只有一个人能享受成功的快乐，其他人只能品尝淘汰的苦涩。如何让更多的学生体会该游戏的快乐？我把游戏改进了一下：游戏的过程中，不去掉垫子，而是累计每个人在规定的游戏时间或次数里没有坐到垫子上的次数。这样学生游戏的次数是一样的，但是大家都能尝到成功的快乐。
学生在体育课上老师叫做前滚翻，没翻过去，把自己的手弄断，谁承担责任
孩子在上体育课时，老师叫做前滚翻，没翻过去，把自己的手弄断，学校应该承担赔偿责任。
《侵权责任法》：
第三十九条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相