小班常识冬天的太阳ppt_小班晒太阳

文章目录：

• 1、读了冬天的太阳这短文你觉得冬天的太阳有什么特点?
• 2、小班语言课识字《太阳》的教案大全
• 3、冬天的太阳短文里面 小朋友觉得太阳像什么？太阳是个怎样的孩子？用一句话写下来
• 4、冬天的太阳和夏天的太阳有什么不一样？
• 5、小班冬天怎么保暖ppt

读了冬天的太阳这短文你觉得冬天的太阳有什么特点?

冬天的太阳像大蛋黄、红苹果、红线团哦。

补充：

冬天的太阳阅读答案

1.不重要的不要太放在心上,试着和阳光跳舞,用自己感悟的理由说服自己.把生活的坎坷人生化作人生阅历的彩虹.

2、‘冬天阳光’没有春天的明媚,没有夏天的炙热,也没有秋天的干涩,但充满着一股缺陷美的味道,但正是这股缺陷美给了大家温暖,感到‘温暖’是因为充满缺陷的现实中‘冬天阳光’能够抚慰人们的内心井给人们带来希望.

3.‘有些东西’是指对生活、对世事乃至对人生的理解和感悟.‘好多东西’是指生活中发生的点点滴滴,包括不如意的各种事情.

4.答案要点：作者的乐观的生活态度,乐观的对待生活.

小班语言课识字《太阳》的教案大全

　活动目标：

1. 初步理解故事内容，通过观察、比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的、圆圆的认识。

2. 鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。

3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。

活动准备：

知识准备：有晒太阳的生活经验。

物质准备：

1．小兔木偶一个，红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片。

2．一组背景图：天空、菜地、房屋

活动过程：

一、 导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

1． 巧妙出示太阳图片，猜一猜、说一说太阳的特征。

师：小朋友们仔细看看里面藏着什么？这个太阳是什么颜色？什么形状的？

小结：这个太阳是红红的、圆圆的。小朋友一起说说：红红的、圆圆的太阳。

2． 出示小兔手偶引出故事。

师：小朋友们的声音被一只小动物听见的，它是谁？出示小兔手偶。

小兔问侯：小朋友们好，你们说太阳是红红的、圆圆的吗？哈哈，我要去找一找太阳。

二、 学习故事，理解故事情节。

1． 介绍故事名称

师：今天老师给小朋友们讲一个《小兔找太阳》的故事。

问：故事的名字叫什么？

2． 完整欣赏故事，帮助幼儿理解故事的主要内容。

（1）提问：

故事里小兔找到了什么？（红灯笼、红萝卜、红气球、太阳）按照故事的顺序，出示相应的图片。

(2)观察比较红灯笼、红萝卜、红气球、太阳相同点，学说小兔的问话。

师：小朋友们看看灯笼、萝卜、气球、太阳它们有什么一样？

小兔以为灯笼、萝卜、气球都是太阳，问了妈妈一个什么问题？

学学小兔的问话：“妈妈，这是太阳吗?”

(3)出示背景图，找出适当的位置贴相关的图片。

师：我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球。（出示背景图）

认识房子、菜地、天空，将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的位置。

（4）分角色，学习小兔和妈妈之间的对话。

（5）学学小兔子没有找到太阳着急的表现及语言。

师：故事中的小兔到底想找什么？它没找到太阳开始着急了，请学学小兔着急的样子。

（6）在背景中出示太阳图片，重点理解兔妈妈、小兔的话，并学用完整的语言来描述太阳的特征。

师：别着急，听听妈妈说什么？太阳有几个？如果你是太阳，你怎样发光？太阳光照在身上感觉是什么？

小兔找到太阳，太阳到底是怎样的？我们一起说一说。

三、再次出示小兔手偶，老师引导孩子看图讲述故事内容，重点理解兔妈妈、小兔的话，并让幼儿学用完整的语言来描述太阳的特征。

师：小朋友们叫上刚才的小兔，我们一起找太阳吧！

小朋友互相讲述太阳的特征。

四、拓展讲述经验。

师：你见过太阳吗？在哪儿能找到它？在太阳下有什么感觉呢？

小结：冬天天气很冷的时候，我们可以晒晒太阳就会很暖和，多晒太阳，小朋友们才会长高、长壮，我们都需要太阳帮助，小兔想找太阳，还有一个小朋友嫌一个太阳少，他要种许多太阳，让我们一起听听他的美好愿望吧！（在音乐《种太阳》的歌手中，结束活动）

活动延伸：

1．画太阳。启发孩子把看到的太阳画下来，并与同伴说说太阳是怎样的？

2．请幼儿到户外照太阳，感受太阳给人们带来的温暖和快乐。

活动反思：

孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借助于故事《小兔子找太阳》，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还可以拓展孩子的知识面。

冬天的太阳短文里面 小朋友觉得太阳像什么？太阳是个怎样的孩子？用一句话写下来

像暖暖的火炉，会给人温暖，安心；

像年轻的母亲的手，温柔的抚摸你；

像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来；

像一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱。

冬天的太阳和夏天的太阳有什么不一样？

一、距离不同

1、冬天的太阳：冬天的太阳距离地球比夏天的太阳距离地球更远，位于远地点。

2、夏天的太阳：夏天的太阳距离地球比夏天的太阳距离地球更近，位于近地点。

二、直射点不同

1、冬天的太阳：冬天的太阳直射点在南回归线上。

2、夏天的太阳：夏天的太阳直射点在北回归线上。

太阳特点

1、太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。

2、太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。

3、太阳的特点：“大“。太阳直径大约是1392000（1.392×10⁶）千米，相当于地球直径的109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大约是2×10³⁰千克（地球的330000倍）。

4、太阳的特点：“热“。太阳有效温度等于开氏5800度。

5、太阳采用核聚变的方式向太空释放光和热，是行星的光和热的源泉。

小班冬天怎么保暖ppt

小班同学冬天的保暖可以通过暖气和其他的取暖设施进行，可以通过图片的行交给孩子