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如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为F1...

1、将木板对球的压力分解成水平向左的压力和竖直想上的支持力,墙面对球的压力大小为N1,所以木板对球体的分力也等于N1。

2、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为 ,球对木板的压力大小为 。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

3、在三角形中,以N2为∠x,N1=G/sinx,x在0~90度之间,而sinx在0~90度越来越大,所以N1就越来越小。

4、对楔形研究,受球的压力N2(与N1大小相同方向相反),地面支持力N,和地面摩擦力f和重力。水平:N2sinθ=f F增大,N2增大,f也增大,所以B错误。

夹球跳小班教案

夹球跳小班教案1 活动目标:初步掌握双腿夹球的动作要领。能双腿内侧夹住球,控制腿步的肌肉,双腿连续跳跃,发展弹跳能力。体验体育游戏带来的快乐。活动准备:泡沫地垫若干,人手1个球。

练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点:练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。

夹球跳跃,幼儿两脚并拢,双腿微曲,膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”的口令时,幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。夹球入筐 场地放置体操垫,在体操垫一端放置1个塑料筐,在塑料筐外放3-5个纸球。

运动会夹球跑广播稿

只要你拼搏,辉煌便不会与你擦肩而过;只要你进取 辉煌自然会与你明朝相约。请千万不要忘记 在场外为你呐喊的我们 永永远远都相信——你一定能行。

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致跳高运动员 大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

2条大神的评论

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    访客 2024-02-21 上午 11:46:31

    以木板对球体的分力也等于N1。2、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为 ,球对木板的压力大小为 。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将

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    访客 2024-02-21 下午 08:18:10

    云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

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