小学体育投掷_小学体育投掷轻物教案

【体育教案】小学二年级体育老师教学参考例文三篇

中心备课人二次备课人 教学目标进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。发展臂力，提高协调性。进行常规教育，加强组织纪律性。教学重点转体挥臂，动作协调。

学生站成四列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。基本部分 队列队形：集中注意力联系；快快集合；稍息、立正、向右看齐；变换队形；教师讲动作方法和要领。

一：教学目标和要求： 通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。 增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 通过游戏，培养学生对工作认真负责的精神，发展奔跑能力。

学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。 学生年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。 因材施教，增强学生的自信心。

二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。

小学四年级体育课优秀教案《投掷纸球》

学情及教材分析：水平二（四年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入 游戏中是有效的教学途径。

教师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。请每位幼儿做9个纸球，准备进行投球游戏。把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。

投掷是锻炼身体的重要项目之一，具有很大的实用价值，它是小学课程标准的重要组成部分，是有效训练身体协调性，促进上肢肌肉关节，韧带等机能的发展，增强力量的好教材。

小学体育课垒球投掷方法与优化训练是什么?

二，正面投掷，体会蹬地挥臂 正面投掷的教学是提高学生投掷垒球能力的重要方式之一，教师可以在教学过程中以提高学生蹬地挥臂技巧为主，通过合理的训练增强学生的臂力和四肢的协调能力。

（2）持球做绕环练习 间隔做对网绕环出手的练习， 要求小臂要碰触到腿， 以此固定出手时间， 保持出手的稳定性。

练习旋转技巧：通过练习旋转技巧，可以让垒球在飞行过程中保持稳定和准确的轨迹。可以在投掷时加上旋转动作，让垒球在空中旋转。

小学二年级《投掷轻物》体育教案

教材分析 掷纸炮是投掷教学中最简单的投掷练习，这种教材比较贴近一年级学生的生活，学生比较喜欢。

本课教学内容是投掷轻物，是小学水平二（二年级）体育课学习的内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想，让学生在玩中学，玩中练。

握持；助跑；发力；维持平衡。知道侧面投掷轻物的动作方法和要求，能够在练习中，发扬积极果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投掷能力，争当班级的神投手。投掷运动是一项体育运动项目，起源于古希腊。

在二年级通过游戏和竞赛有较多体现，但学生掌握程度不一，因此本次课一方面着重巩固追逐跑快速启动的动作要领，另一方面也进一步发展快速奔跑能力。

技术技能基础：其身体基本活动能力在二年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。