体育的两重性_体育的两重性是指

体育的本质是什么

体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。

体育的本质，是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。

体育的本质是什么：人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点 体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。

体育的本质是指：体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。

体育的本质是什么?

1、体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

2、体育的本质，是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。

3、单本质论。认为体育的本质只有一个，那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子，实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质，就成了什么都不是本质。多本质论。

4、体育的本质具有层次性：强身、游戏、娱乐，是体育的初级(一级)本质；对人的品格的培养、教育，是体育的二级本质；促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。

简述体育的概念组成和功能是什么?

体育运动它有着怎么样的概念，以及它能够给我们带来什么样的作用呢？接下来就给大家分享一下我的一些理解。体育运动的概念首先来说说体育运动的概念。

体育的狭义概念 是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。

总之，体育是社会文化教育的重要组成部分。体育的本质功能 体育的本质和体育的本质功能，是同一对象而以不同视觉考察的不同表述，前者是以体育这个客观存在“是什么”而说的，后者则是从体育对主体发展的作用说的。

体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；而是个体或是社会的需要；体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。

体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。体育的功能：体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。

为什么说我国体育社团具有官民二重性?

1、目前，我国体育社团的性质、功能还不够明确，法规不健全，国家对社团发展缺乏整体性计划。体育社团的官民二重性 民间与政府组织存在交叉。各级体育行政部门是体育社团的法定的业务主管，前者对后者既支持又控制。

2、体育社团的性质：（1）民间性：社会团体无论学理上还是法理上都确定为民间组织，这是体育社团的基本社会定位。

3、因为体育社团成员对社团组织有高度的认同感，有共同的体育目标，必然传播正确的体育价值观，它激发人们的爱国热情，振奋中华民族精神，引导人们保持和国家发展的一致性。

4、体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进人的身心协调发展的活动过程。体育过程是体育参与者运用感官来认识世界并进行运动实践的过程。

5、因此，“官民二重性”长期共存于组织之中，既是中国非营利组织最大的特点，也是其最大的优势，是任何一个中国非营利组织发展都必须去面对的问题，能否处理好两种属性的关系，对于其今后的发展具有非常深远的意义。

6、（1）中华全国体育总会：成立于1952年，是全国群众性的体育组织，是依法成立的非营利性社团法人，实行协会制，其团体包括省、自治区、直辖市的体育总会，和全国单项体育运动协会。