体育生误解_体育生很嚣张

体育生被好多人误解,这是不是影响中国体育发展的主要原因?

第二，从高二开始，学习自己的专业需要很多时间，文化课剩下的时间减少了。这只是大多数情况，有些高中生文化课不好，没有选择其他高考方式，也有很多人漫无目的地过日子。中国体育发展其实没有我们想象的那么差。

大部分学生而言，体育生的基础文化成绩是不如普通考生的，原因有二，其一，本来就成绩不好，所以选择艺考这条相对容易的路。其二，从高二开始需要大量的时间去学习自己的专业，留给文化课的时间就少了。

首先就是学习层面，有很多人觉得许多人学体育其实就是文化课太差，因为体育生考大学文化分相比普通考生会低很多，所以他们才会去练体育。

压力太大，舆论都压迫得受不了，长期出不了成绩，长期处于风口浪尖。体育生，在很多场合下，都无可替代。

体校生被好多人误解,原因有哪些?

体育生被人误解的原因很多，我认为主要是以下几点吧：首先是体育生中有很大一部分不是因为热爱体育才练的，是因为成绩不理想，想通过体育生这一身份进入大学，所以体育生基本就是学习中差生的集合。

是学校、家庭因素。有些学校对体育生的招收没有明确的标准，导致一些文化课学习成绩较差、身体素质不是特别突出的学生，为了逃避繁重的文化课学习，应对升学压力也加入了体育生的行列，致使体育生群体的整体文化基础更加薄弱。

文化课成绩太差，导致必须找点别的出路。我有个哥们儿就是这种。人挺好的，但就是说啥也学不会，我跟他同桌过一段时间，老帮他补习，最后给我都干挺了，实在没辙。最后练100米去了。

有两个原因。第一，本来成绩就不好，所以选择艺考这条比较容易的路。第二，从高二开始，学习自己的专业需要很多时间，文化课剩下的时间减少了。

体校生被好多人误解,是什么原因呢?

1、体育生被人误解的原因很多，我认为主要是以下几点吧：首先是体育生中有很大一部分不是因为热爱体育才练的，是因为成绩不理想，想通过体育生这一身份进入大学，所以体育生基本就是学习中差生的集合。

2、体育系的学生不是头脑简单，而是简单而不矫揉造作。他们不是只能在老师和父亲眼中学习体育的孩子。他们坚强而坚决。他们愿意为自己的梦想尽最大努力。只要他们认识到自己的目标，就会坚持下去。

3、文化课成绩太差，导致必须找点别的出路。我有个哥们儿就是这种。人挺好的，但就是说啥也学不会，我跟他同桌过一段时间，老帮他补习，最后给我都干挺了，实在没辙。最后练100米去了。

4、有两个原因。第一，本来成绩就不好，所以选择艺考这条比较容易的路。第二，从高二开始，学习自己的专业需要很多时间，文化课剩下的时间减少了。

学体育专业的学生被好多人误解,为什么呢?

1、文化课成绩太差，导致必须找点别的出路。我有个哥们儿就是这种。人挺好的，但就是说啥也学不会，我跟他同桌过一段时间，老帮他补习，最后给我都干挺了，实在没辙。最后练100米去了。

2、体育系的学生不是头脑简单，而是简单而不矫揉造作。他们不是只能在老师和父亲眼中学习体育的孩子。他们坚强而坚决。他们愿意为自己的梦想尽最大努力。只要他们认识到自己的目标，就会坚持下去。

3、首先就是学习层面，有很多人觉得许多人学体育其实就是文化课太差，因为体育生考大学文化分相比普通考生会低很多，所以他们才会去练体育。

4、体育生被误解不是体育发展的影响因素。我随便举个例子，你就可以明白这个道理了。如果所有人都去歧视文科生，就没有人去报文科专业了吗？答案肯定不是。所以体育生是同样的道理。

体育生被好多人误解,会阻碍中国体育的发展吗?

1、这只是大部分情况，有的高中生文化课不好，别的高考方式不去选择，没有目的去混日子的也大有人在。对于不被认可，可能是受传统观念的影响，认为搞体育是一件虚无缥缈的事。将来不好找工作。

2、可能会出现的问题就是，会非常看不起体育生，会对体育生瞧不起，会对体育生非常的鄙视，会觉得体育生的学习非常差，会觉得体育生没有任何的头脑，觉得体育生的发展不是特别好。

3、中国体育发展其实没有我们想象的那么差。只有门外汉才会觉得中国的体育发展事业不好。如果你看看近10年或近20年的体育成绩，就会发现在30年前难以想象的多项主要比赛中取得了很多成绩。

4、加上常年高强度训练身体负荷过大，随着岁月增长，生活甚至还不如正常人。体育行业比较赚钱的肯定是足球—世界第一运动，然而在国内你懂的。压力太大，舆论都压迫得受不了，长期出不了成绩，长期处于风口浪尖。

5、第二个就是体育生的就业可能会比较困难，可能薪资普遍都不会太高，上限比较低。但是我认为体育生也不应该被歧视，人人平等，所有的职业也应该是平等的。

6、如果不考虑体育生的身心发展和其性格特点，盲目的用处分普通的学生的方法去处分体育生运动员，处理的重势必会把问题复杂化，相反，处理的轻则会学生产生侥幸心理，认为可以钻空子。