水平二四年级体育教案【1-6课】
篇一 跨越式跳高 学习阶段：水平二 学习目标：进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。
在这节垒球课教学中，我发现学生的投掷水平还有待改善，还应该在以后学习中多安排投掷的教学内容，才能满足大纲的要求。
篇一 学习阶段：水平二 学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳 学习步骤：(队列练习、提高学生兴趣 教师活动：教师提出队列练习的要求。
篇一 第5周课时 学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领 学习内容：后滚翻 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。
课后小结：在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。
学习阶段：水平二 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重 点：初步学会蹲跳起动作。难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
小学四年级体育教案三篇
1、篇一 第5周课时 学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领 学习内容：后滚翻 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。
2、篇一 跨越式跳高 学习阶段：水平二 学习目标：进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。
3、篇一 内容：50米快速跑游戏：计时 目的：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。 了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性。 能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦。
4、教学提示：原地跳长绳可以以体育竞赛的形式进行，每组推选出秀的7名同学参加(2人摇5人跳)，规定比赛时间(30秒——1分钟)，绳过头顶为1次，在规定时间内跳的次数最多的小组获胜。
5、课后小结：在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。
6、以下是 整理的《小学四年级下册体育教案5篇》，希望对您有所帮助。 小学四年级下册体育教案 教学重点： 球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因。
小学四年级上册体育教案
1、篇一 学习阶段：水平二 学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳 学习步骤：(队列练习、提高学生兴趣 教师活动：教师提出队列练习的要求。
2、肩关节运动 俯背运动 跳跃运动 整理运动 组织：成四列横队散开—走 课后小结 安排回收器材 师生告别 安排回收器材 师生告别 课后小结： 这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。
3、讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。
4、针对本节课的教学目标我在教学设计和实施过程中逐步渗透采用了直观示范法、实践法、游戏法、比赛法等教学方法。 在课的启发兴趣阶段、我利用绳操来热身，大大增加学生对体育课的兴趣，为上好整节课做好准备。
大班健康教案:《拉网捕鱼》
1、·创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
2、知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。
3、幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。 游戏的对象： 幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。 游戏方法： 8-10人一组，共分为3组。
这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。3、讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼
游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。学习阶段：水平二 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习