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管理学基础 华师大用版本的ppt

回答:adimashi84

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4月18日 19:19 管理大师中的大师——杜拉克Peter Drucker

杜拉克(Peter Drucker)是公认排名第一的管理大师,生于1909年的奥地利维也纳,今年已九十几岁的杜拉克,目前仍勤于写作,至今已有33本着作。他的新书《21世纪的管理挑战》(Management Challenge for 21st Century),就教企业如何领导变革,而不是被变革牵着鼻子走。

杜拉克在1946年出版了其重要著作《企业的概念》(Concept of the Corporation),该书挑战了当时的企业结构,把“分权”视企业组织的关键。书中对经营成功的大企业,有细腻而见解独到的分析,到今天仍然是一本难得一见的好书。杜拉克在管理上提出的最重要理念,就是目标管理(Management by Objectives)。传统的管理观念里,目标只有一个,就是扩大利润;但在目标管理观念里,利润的需求只是目标之一,只要顺利完成各个重要目标,利润就会随之而来。同时,目标管理也对企业的责任有更深更广的认知。他又认为提升知识工作者生产力的关键,在于使他们集中注意力在真正的工作上。

后现代企业之父——汤姆.彼得斯Tom Peters

汤姆.彼得斯(Tom Peters,1942年生),1982年与罗勃特.华特曼(Robert H. Waterman, Jr)合着的《追求卓越》(In Search of Excellence)一书而声名大噪,晋升为大师之列。《福布斯》(Forbes)评选20世纪最具影响力的工商书籍,《追求卓越》排名第一,它更被誉为“优秀企业的管理圣经”。彼得斯的管理学大师地位谁能代替。该书归纳出杰出公司(Best-run companies)的八大特征:

1. 快速行动:走动式管理(Management by walking around, MBWA)和自由沟通。先做、再修改、然后再试。

2. 接近顾客:全力解决顾客问题,并从顾身上学习,每个人都有责任创造最佳服务或产品。

3. 让员工发挥自主性以及创业精神:充份授权、鼓励员工切实冒险,支持新的尝试。

4. 透过人来提高生产力:尊重员工训练员工,不论职位高低,都是提升质量和生产力的泉源。

5. 建立正确价值观:利润是价值的副产品,积极实行,带动士气,让工作成为一种乐趣。

6. 专心编织:做内行的事,卓越公司都是由内部扩充,一次扩充一点,不要一下扩充太快。

7. 组织形式单纯,人事精简:建立稳定、创业、改革积习三大支柱。

8. 宽严并济:建立一个松紧合宜的控制系统。

学习型组织鼻祖——彼得.圣吉Peter M. Senge

彼得.圣吉(Peter M. Senge,1947年生),现为麻省工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)资深教授。是“学习型组织理论”的鼻祖,被公认为20世纪对商业战略影响最大的伟人之一。他的著作《第五项修练:学习型组织的艺术与实务》(The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization),获《哈佛商业评论》(Harvard Business Review)于1997年评选为二十年来最具影响力的五本管理书籍之一。

竞争策略大师-麦可.波特Michael E. P. Porter

麦可.波特(Michael E. Porter, 1947年出生),自26岁起便任教于哈佛商学院(Harvard Business School),是该院有史以来最年轻的长聘教授。年前,他再度获哈佛大学颁发最高荣誉的“大学教授(University Professor)”资格,成为该校历来第20位得到“镇校之宝”殊荣的教授,被誉为当代策略大师,波特也成为身价最高的企业顾问。

自1980年起出版了竞争策略(Competitive Strategy)后,1985年出版竞争优势(Competitive Advantage)、1990年出版国家竞争优势(The Competitive Advantage of Nations),这二本合称为「竞争的三部曲」,无论从哪一本着作来看,波特建构的「巨型理论」(grand theory)都十分明显而成功。波特的理论无论是「竞争策略」或「竞争优势」,均是从「竞争」的观点出发,希望透过「焦点」(Focus)、「产品差异化」(Differentiation)或「低成本」(Low Cost)等手段取得相对竞争地位。企业经营者随时随地都应有竞争的意识,随时随地和竞争者比较,是波特理论的基本哲学。

人类潜能导师-史蒂芬.柯维Stephen Covey

史蒂芬.柯维(Stephen Covey)的与成功有约(The 7 habits Of Highly Effective People)一书广为人知,他更被时代周刊列为25位最有影响力的美国人之一。他教人“捕鱼”,帮助数以百万计的人经历卓有成效的人生,而且,这种卓有成效(personal effectiveness)远远超过了物质的丰裕,更是一种道德人生和幸福人生。可以说,柯维的哲学给人很大的启示,他坚信,传统智能中的一些原则必须坚持,而以科学面貌出现的一些结论则必须被超越,并以此为重要的基石,让我们看待世界的范式(Paradigm)可以被改变。

基业长青-詹娒.柯林斯Jim Collins

詹娒.柯林斯(Jim Collins)他的著作是笔者近年最喜爱阅读,其中他在其的经典之作从A到A+(Good to Great)中谈及了所谓“第五级领导”,他认为第五级领导人具备了双重特质:即宅心仁厚,但意志坚强;谦冲为怀,但勇敢无畏。

其中尤其令笔者印象深刻的是领导人「窗子与镜子」的心理哲学。柯林斯观察到,当处在顺境、面对成功时,卓越领导人看到的是窗子,他会看到窗外的人,透过窗子,他看到许多人的努力及付出;而当逆境来临、诸逢失败时,卓越的领导人看到的是镜子,他们在镜子中看到自己,他们会反省自己该付的责任,不会将错误归咎他人。

改造企业大师-麦可.韩默Michael Hammer

麦可.韩默(Michael Hammer),曾获时代杂志与美国商业周刊评为最杰出管理大师之一。1993年与钱辟(James Champy)合撰改造企业:再生策略的蓝本(Reengineering the Corporation – A Manifesto for Business Revolution)一书,亦是首度使用“Reengineering”这个名词。

他们研究许多美国杰出的企业在80年代进行的改革,都是采用近乎革命性的改造工程,因此称之为“Reengineering”。书中将企业再造定义为「从根本上重新思考、并彻底重新设计企业的作业流程,以求在成本、质量、服务与速度等重要的组织绩效上有巨幅改善」,开拓企业再造领域,规范90年代企管议题范畴。

营销学的导航者-菲利普.科特勒Philip Kotler

科特勒教授是现代营销的世界重要权威之一。目前担任美国西北大学(Northwestern University)凯洛格(Kellogg)管理学院的国际营销学名誉教授。他拥有二十本着作,包括全世界企管硕士课程最被广泛使用的营销学教科书营销管理:分析、规划、执行和控制(Marketing Management: Analysis, Planning, Implementation, and Control)。科特勒的著作已以二十种文字版本在五十八个国家或地区中发行,并被成千上万的青年学子和企业人士视为营销学的经典著作,营销管理:分析、规划、执行和控制一书更被金融时报(Financial Times)选为全世界五十本最佳企业教材之一。

EQ大师-丹尼尔.高曼Daniel Goleman

丹尼尔.高曼(Daniel Goleman,1946年生),1995年发表EQ(Emotional Intelligence)一书,在全球掀起了一股强劲的旋风,亦使得情绪智商(EQ)一词变成时下流行的名词。高曼在其书中论述的都是Emotional Intelligence,即“情绪智力”,但其书名却以两个特大号的字母EQ冠之,其用意就是要人们的注意力从IQ转移到EQ上来。他认为,人们首先要认识EQ的重要性,改变过去只重视IQ,认为高IQ就等于高成就的传统观念。他通过科学论证得出结论:“EQ是人类最重要的生存能力”,今生的成就至多20%可归诸于IQ,另外80%则要受其它因素(尤其是EQ)的影响。高曼认为影响组织领导成败的关键因素在于领导能力的EQ技巧。在任何的人类团体中,领导人都具备影响人人情绪的最大力量,而只有最杰出的领导人,才能体会到情绪在工作场合扮演重要的角色,不仅可以达到提升企业成果、留任人才等有形的收获,还有许多重要的无形收获,如提高士气、冲劲及责任感。

日本首席管师——大前研一Kenichi Ohmae

大前研一(Kenichi Ohmae,1943年生),日本首席管理大师,于1990年着有《无国界世界》一书。大前研一最著名的议题是:「全球化」,「全球化」的确是最近十年来全世界经济、社会、政治上最重要的趋势,但是对企业经营的现实环境来说,大前研一认为:这只是影响决策的因素之一。急速发展的数字科技、突然变得愈来愈关键的业外收益、甚至身价大涨的无形资产——品牌、形象等等,都是改写传统企业竞争规则的新面向。

最具创见的组织行为大师——查尔斯.韩第Charles Handy

查尔斯.韩第(Charles Handy,1932年出生),英国当代最知名的管理大师。以「组织与个人的关系」与「未来工作形态」的新观念闻名于世。韩第跟杜拉克一样,没有受过很多专业教育,曾在商场中打滚多年,他是石油公司总经理,而杜拉克是银行家,对政治和社会的兴趣跟管理一样大,属通识型学者。

韩第的第一本书《认识组织》(Understanding Organizations),出版于1976年,书中的某些观点现在已经成为管理的圣经。1989年出版的《非理性的时代》(The Age of Unreason)一书就预言产业和经济的剧变,对90年代和21世纪初期的影响,可和杜拉克《不连续的时代》(The Age of Discontinuity)对70和80年代的影响相提并论。他发明的「1/2x2x3」法则既简单亦具创意,他认为将成为所有企业的生存条件:只有二分一的人有工作,并得到两份薪水,一份是原先自己的,一份是失去工作的另一个工人,但要做三倍的工作。

品牌定位大师——杰克.屈特Jack Trout

现任屈特合伙人公司(Trout Partners)总裁。该公司是美国一家极富盛名的顾问公司,在全球十二个国家设有办事处,客户包括ATT、IBM、美林证券、西南航空,以及一些名列财星五百大的企业。屈特率先将产品定位与消费者心态的概念予以普及化,被认为是最具影响力的营销大师之一。屈特撰写过多本在营销领域脍炙人口的重要著作,包括《定位策略》(Positioning)、《营销战争》(Marketing Warfare),及《营销大师法则》(The 22 Immutable Laws of Marketing)。后者已成为营销从业人员人手一部的「圣经」。

管理学案例应用2-1大幕落下 ppt

族中的老人还记得,几十年前的另一个祭灵可不这样,那是一块奇石,每次献上的祭品都会失去大半jīng血,被它吸收。

直到有一rì深夜,老柳树来了,那块奇石选择远去。一切因此而变。

想到当年那个雨夜,老族长有些心神恍惚,那时他还是一个少年,曾经亲眼目睹了那副震撼xìng的可怕画面。

在那个深夜,电闪雷鸣,大雨磅礴,暴风雨狂暴到极致,大山都被雷电劈塌了许多座,山洪如海,凶兽如cháo狂奔,景象恐怖。

就是在那时,一株通天的大柳树在云层中出现,沐浴雷海,缭绕山岳粗的闪电,万千柳条化成一条条炽盛的神链,刺透了整片天穹,像是在与什么东西战斗。

最后,大柳树折断,浑身焦黑,缩小到现在这般大,坠落而下,扎根在了石村中,与此同时闪电消失,倾盆暴雨退去。当夜村中所祭祀与供养的那块奇石就离开了。

每一次想起,老族长都阵阵心颤,老柳树不是从其他大部落或山川大泽中移根而至,而是自天穹降落,遭遇无尽雷霆电海而损,村中没有几人知道。

周三多《管理学原理与方法》第6版课件完整版[优质ppt]

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人民邮电出版社管理学基础第七章领导工作PPT

书 名 管理学基础(工业和信息化普通高等教育十二五规划教材立项项目)丛 书 名 21世纪高等院校经济管理类规划教材  责任编辑 刘琦印 张 16.5字 数 411 千字页 数 256 页装 帧 平装版 次 第1版第1次初版时间 2012年11月本 印 次 2012年11月首 印 数 -- 册定 价 32.00 元 第一章 管理概述 1学习目标 1案例导入 1学习内容 2第一节 管理 2一、管理的概念 2二、管理的职能 4三、管理的性质 7四、管理的基本原理 8五、管理的作用 8第二节 管理学 10一、管理学的概念 10二、管理学研究的内容 10三、管理学的特点 11四、管理学的研究方法 12第三节 管理者 14一、管理者的概念 14二、管理者的分类 15三、管理者的角色 17四、管理者的技能 17五、管理者的素质 18重要概念 19本章小结 19综合练习 20第二章 管理理论的演变与发展 22学习目标 22案例导入 22学习内容 23第一节 管理思想与理论的历史沿革 23一、中国管理思想的历史演进 23二、西方管理理论的形成与演变 24第二节 古典管理理论 28一、科学管理思想 28二、古典管理理论 33第三节 近代管理理论 38一、人际关系理论 38二、行为科学理论 40第四节 现代管理理论 44一、现代管理理论的丛林 44二、现代管理理论的新思潮 49三、现代管理理论的特点 54重要概念 55本章小结 55综合练习 56第三章 计划管理 58学习目标 58案例导入 58学习内容 59第一节 计划概述 59一、计划的概念 59二、计划的原理 61第二节 计划的内容和结构 63一、计划的内容 63二、计划的基本结构 64第三节 计划编制程序和方法 65一、计划的编制 65二、计划书的编制 69第四节 目标管理 72一、目标管理的基本思想 72二、目标和目标管理 72重要概念 76本章小结 76综合练习 77第四章 组织管理 80学习目标 80案例导入 80学习内容 81第一节 了解组织 81一、组织的概念 81二、组织的分类 82三、组织工作 83第二节 组织设计 85一、了解组织设计 85二、组织结构 86三、组织部门化 90四、组织层次化 91第三节 职权分配 95一、职权 95二、职权的分配 96本章小结 101重要概念 101综合练习 101第五章 领导工作 104学习目标 104案例导入 104学习内容 105第一节 领导的本质 105一、领导的含义 105二、领导的作用 107三、领导的权利及影响力 107第二节 领导理论 108一、领导特质理论 108二、领导行为理论 110三、领导权变理论 113四、领导理论发展的新趋势 117第三节 领导风格及领导工作原理 119一、人性假设理论 119二、领导方式 120三、领导工作原理 122第四节 领导者素质与领导艺术 123一、领导者的素质 123二、领导艺术 123重要概念 125本章小结 125综合练习 125第六章 管理控制 130学习目标 130案例导入 130学习内容 131第一节 管理控制概述 131一、控制的概念 131二、控制的类型 131三、有效控制的特征 137第二节 管理控制过程 139一、制定标准 139二、衡量绩效 142三、分析结果 143四、纠正偏差 143第三节 管理控制方法 144一、传统的控制方法 145二、现代的控制方法 148重要概念 150本章小结 150综合练习 151第七章 战略管理与决策 154学习目标 154案例导入 154学习内容 155第一节 管理环境 155一、组织与环境的关系 156二、外部环境分析 156三、内部环境分析 160第二节 战略管理 162一、企业战略的概念 162二、战略管理的过程 163三、战略的类型 165第三节 决策 176一、决策的概念 176二、决策的类型 177三、科学决策的程序 178四、决策方法 180重要概念 189本章小结 189综合练习 189第八章 管理激励 191学习目标 191案例导入 191学习内容 191第一节 激励概述 192一、激励的涵义 192二、激励的过程 192三、激励的作用 193四、激励的原则 194第二节 激励理论 195一、内容型激励理论 195二、过程型激励理论 199三、强化型激励理论 201第三节 激励实务 203一、物质激励 203二、工作激励 204三、关心激励 205四、培训激励 205五、企业文化激励 205重要概念 205本章小结 206综合练习 206第九章 管理沟通 209学习目标 209案例导入 209学习内容 210第一节 沟通概述 210一、沟通的概念 210二、沟通的过程 210三、沟通的作用 211第二节 沟通方式及渠道 213一、沟通方式 213二、沟通渠道 214三、沟通网络 215第三节 有效沟通的方法 216一、有效沟通 216二、人际沟通 218三、改善人际沟通的方法 219重要概念 220本章小结 220综合练习 220第十章 人力资源管理 223学习目标 223案例导入 223学习内容 224第一节 人力资源管理概述 224一、人力资源管理的含义 224二、人力资源管理与传统人事管理的区别 224三、人力资源管理的功能 225四、人力资源管理的职能 225第二节 人力资源管理的主要活动 226一、人力资源规划 226二、工作分析 227三、员工招聘与录用 229四、培训与开发 231五、绩效管理 232六、薪酬管理 233重要概念 236本章小结 236综合练习 237第十一章 管理创新 239学习目标 239案例导入 239学习内容 240第一节 管理创新概述 240一、管理创新的含义 240二、创新的过程 242三、创新对企业发展的作用 243第二节 管理创新的内容与方法 245一、管理创新的内容 245二、管理创新方法 247第三节 中国企业的管理创新 250一、中国企业面临的挑战 250二、创新阻力及克服方法 251重要概念 253本章小结 253综合练习 253参考文献 256

团队管理ppt怎么做

团队管理ppt怎么做

团队管理ppt怎么做,对于企业来说,为了让团队有所成就,团队管理也是影响企业发展的重要因素,但是如何才能够做好相关的企业团队管理呢?关于团队管理ppt怎么做呢?

团队管理ppt怎么做1

团队管理PPT方案制作的5个技巧

1、了解团队组织架构

对于企业团队建设PPT,自然要对团队组织架构有一定的了解,只有全面的了解团队的建设,这样才能够更好地保证团队适配发展。

2、团队激励内容制作

一个好的PPT制作方案,应该包括团队激烈政策的内容,这样在宣讲的时候,就应该保证更好地团队成员工作积极性。

3、建立团队沟通机制

在团队建设的过程中,团队的沟通机制的建立也是非常关键的,只有保证沟通机制的健全,这样才能够更好地做好团队的能力发挥。

4、团队冲突解决方式

一个优秀的团队建设方案,自然还应该包含团队冲突的解决方式,要求自己更好地做好团队的优秀管理,加强团队的凝聚力。

5、团队执行力方案

团队建设的过程,还应该具备执行方案的整理,通过执行方案的科学制定,也才能够更好地提升团队的工作效率。

对于一个优秀的团队建设方案,必然是需要更好地保证企业管理风格的同时,能够最大限度的提升团队的能力,发挥团队建设的最大作用,因此,必须要保证更好地团队作风方案,才能够更好地帮助企业团队建设更加成功。

团队管理ppt怎么做2

团队管理的7个思路

小公司靠老板、大公司靠团队、超级公司靠智囊团。公司能不能做大,关键看团队够不够强。

纵观现在的商业巨头,哪家不是有一个传奇团队在支撑,马云的“十八罗汉”、史玉柱的“四个火枪手”,小米八大罗汉早就成为团队故事中的一段佳话。马云早期创业的50万启动资金,都是团队成员各自出钱凑的;史玉柱团队曾经20个月没发工资,现在那些成员已经是总裁级别,身价上亿。没有这些团队做后盾,怎么会有如今的阿里;怎么会有如今的巨人网络!

如果想要公司做大做强,一定要着手打造核心团队!下面这7个特质,你现在的团队做到了吗?如果没有,就朝着这个方向努力吧!

1、明确方向

个人的目标才叫目标,团队的目标那叫方向。优秀的团队一定会有明确的方向,这个方向一定是能帮助公司发展的,一定是能被团队每个成员认可的,方向不能像目标一样,一定要定的大,定的远,不然中途很可能就拐弯了,走岔了。

方向可能不会实现,但是它能让团队每个成员都走在同样的路上,而且是正确的道路上,至于能走多远,那得看团队本事,有方向,团队才能指哪打哪,不会像没头苍蝇一样乱窜。

2、行动迅速

优秀的团队一定是执行力迅速的团队。互联网时代提供了大量机会,但这些机会稍纵即逝,抓住了从此飞上枝头变凤凰,抓不住从此湮没在茫茫商海,被无数蜂拥而上的“新生儿”挤下万丈深渊,这种状况,创业公司尤甚。

21世纪多少团队是因为迅速的执行力而抓住时代命脉,一鸣惊人。滴滴、共享单车、短视频诸如此类,皆是洞察到时代发展,团队迅速下手执行,拓展业务,一跃成为行业龙头。洞察力大多数团队都具备,但是能否依靠迅速的执行抓住机会,才是脱颖而出的关键,失之毫厘差之千里。

3、富有狼性

狼性是最近几年频频提起的热词,狼性员工能成为企业的中流砥柱,狼性团队能使企业在商战厮杀中立于不败之地。狼性团队是“贪”、“残”、“野”、“暴”的团队。

狼性团队要对工作、对事业有“贪性”,愿意永无止境的去拼搏,去探索;

狼性团队要对工作中的困难有“残性”,毫不留情的逐个消灭,片甲不留;

狼性团队还要有“野性”,渴望去市场拼杀,渴望开拓更大的事业,对于公司发展有不要命的拼搏精神;

当狼性团队处于工作逆境中,他们的“暴性”便浮现出来,他们会粗暴地对待一切工作中的难关,绝不仁慈!

4、有胸怀、有眼界

所谓胸怀,可以是面对种种难关时的从容不迫,也是面对工作压力时的良好心态,还可以是对团队内部矛盾的妥善解决,以上种种,皆是因为这个团队“胸怀天下,事业为大”。

所谓“成大事者不拘小节”,在能干大事的团队心中,同公司发展相比,其他一切都不足为题。

他们会把公司当做自己的事业,从员工思维转变为老板思维,不仅做好目前的工作,还会放眼未来,为公司发展出谋划策,事实上,胸怀能决定团队的眼界,眼界能决定公司的未来。

5、善于学习

优秀的团队一定是会学习的团队,也一定是爱学习的团队:

他们在工作中学习前辈经验;

他们在同客户谈判的时候学习沟通技巧;

他们在身处困境的时候学习分析解决问题的方法;

更难能可贵的是,他们会充分利用闲暇时间,学习一切能在工作中用到的知识。

通过学习,他们能让头脑随时都是充盈的状态,能保持清醒的头脑,能获得开阔的视野。一个不断学习的团队是最可怕的,因为他们会在敌人不知不觉中远远把他甩在后面。

6、团结一致

如果一群人身怀绝技,却摩擦不断,互相看不顺眼,互相使绊子,他们能组成一个优秀的团队吗?恐怕内部矛盾还没解决,公司就先倒闭了!能干大事的团队内部会有摩擦有争吵,但这一定是因为工作、因为业务和公司发展进行的争吵,争出一个结果后继续携手努力。

哪怕和人看不对眼,也会把工作和私人生活有序分开,工作中劲往一块使,团结一致共同为公司的未来奋斗。

7、内心忠诚

士兵忠于国家,能干大事的'团队就是士兵中的精英,是特种兵,对于领导也要绝对忠诚。无论风吹草动还是天昏地暗,始终忠于领导。

领导处于顶峰,他们会忠诚,因为这时候的忠诚会为他们带来财富地位;

领导处于低谷,他们还会忠诚,因为这时候的忠诚是他们的良心。

每位领导培养团队绝对是花费了巨大心血,一个优秀的团队是领导的心头肉,假如好不容易培养出的团队,却因为一点原因背叛,哪怕这团队能力再强,也无法成大事,因为没了底线。

团队管理ppt怎么做3

团队管理 7个方法让你的团队“言出必行”!

1、会议结束后将任务书面化、清晰化

这不仅能确保你已经熟悉了所有的任务项,同时也是给团队设立标准的有力措施。任务书面化和清晰化可以让团队中的每个人明确该如何去做。有可能的话,尽量使用列举的方法。例如:"总结一下,我这边有三个任务,分别是1.…2.…3.…"并将它们标记在你的笔记上。

当你的团队成员看到你不断地总结和记录负责人与完成时间,你会惊讶地发现他们是如何在短时间内迅速提升认识,并开始模仿你的行为。此外,这将使你更容易回归团队,检查他们各自完成任务的进程。你还可以告诉他们你是如何履行自己在会议上许下的承诺的,这将增进你们之间的交流。

2、尽量多和团队沟通,定期反馈

这是个律己律人的好办法,同时需要强调在公司内部按期完成任务是很重要的。大概如下,"给你们做一个简短的更新汇报。我今天做完了项目一和项目二,在周五之前我会完成项目三。"

这样即使任务没有完成,也不会使情况不明让人猜测。回到团队中并说:"我还没有解决这个问题,但我没有忘记,并且正在积极寻找解决方案。"再一次,你的负责行为将给整个团队做出表率。

3、明确承诺,以免“幻觉承诺”导致信誉下降

谨防"幻觉承诺"也就是那些别人以为你许下了,但其实你并没有做出的承诺。作为领导者,你需要通过有效的沟通方式将会议中可能出现的幻觉承诺说明白,并且立下榜样。如果是可以做到的事,就承诺;做不到,要尽快澄清。

4、守时即守信——永远要有时间观念

这可能看起来没什么,但实际上非常重要。守时这个简单行为会让你的团队成员逐渐形成一种观念,那就是你在认真履行承诺并注重细节。

这是在公司完善问责制的有效方法之一,而且会收获巨大成效。太多的公司利用等级制度来体现对高层的尊重,但你的时间并不比另一个员工或客户的时间更重要。

除此之外,是否守时对于他人来说也是完全不同的。你可以先从会议入手,会议应当准时进行,而非死等迟到的成员。如果某人迟到了6分钟,进门发现会议已经开始,而你又在会后质问他迟到的原因,他会很快意识到守时的重要性。

5、信誉是一场马拉松,而不是冲刺赛跑

如果仅仅是三分钟热度,而后就把完善问责制的热忱抛诸脑后,终将竹篮打水一场空。完善问责制更是公司文化的重要组成部分之一。如果你的团队想要永续,那就必须坚持贯彻落实下去。

6、承认错误与带领团队成功同样重要

人非圣贤孰能无过,所以事情被搞砸是不可避免的,否则反思还有什么意义?

承认你没能完成的任务对于建设团队十分重要。找借口?或是遮掩?亦或是浮夸地自责?都不是,你应当告诉你的团队,胜败乃兵家常事。

犯了错,那就公开承担起责任,分享经验教训,然后践行更好的解决方案。

7、问责制故障高发于不完整的任务交接

产品一旦完成,就需要分配给下一个责任人,这个过程被称为任务交接。

作为团队的领导者,必须确保每一次任务交接清楚明晰地划分了责任人及其负责对象、负责时间、产品标准和问责章程。

这7个经过时间检验的方法,再加上适度而持续的压力,会在塑造团队、实现公司的持续增长上产生巨大影响。

谁帮想一下有关管理学PPT的主题。。。急啊

尽量少修管理学院的课。念到管理学院的系的同学比较幸运的一点就是,你的同学相对於文组的其他学生是比教聪明的,你的想法比起法律系的学生又比较灵活。可是大学部的商学教育并不算是基本功当中的基本功,那对於建立你比较完整的世界观也没有太大的帮助,在国外的经验更是会和你强调说,有工作经验之後你去学管理,你才会知道这修东西到底该怎麼用,少修的意思不是叫你不要修,如果你基於各种考量,比方说是想追心上人的话,我求你修。可是没有工作经验下的管理学教育没有意义,甚至於大学部的管理学教育对研究管理学(如读商博)也没有帮助,大学该做的事情是筑基,

而商学的三门基本功是数量方法、经济学和决策科学。这可不是我乱盖的,Stanford和Insead商学院博士班有所谓的院定必修,是不管你主修什麼都应该要会的,网址如下:

大学时应该好好学习的是管理学的根本,就是个体经济学、线性代数、数理统计学、计量方法社会心理学、决策心理学,而不是一大堆乱七八xx管理。

商管学院的特别注意到啦:given你已经有一大堆必修课都是管理/金融课程了,你再选修自己院系里面课程的边际效用又再更低,所以,千万别执迷呀!算我求你。至於管院某系双修管院另一系更是头壳坏去 (你不要对我辩说会计和资管差很多)。醒来吧,同志!外面的花花世界正在等著你们。

2条大神的评论

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    访客 2023-02-20 上午 06:47:10

    好地做好团队的能力发挥。 4、团队冲突解决方式 一个优秀的团队建设方案,自然还应该包含团队冲突的解决方式,要求自己更好地做好团队的优秀管理,加强团队的凝聚力。 5、团队执行力方案 团队建设的过程,还应该具备执行方案的整理,通过执行方案的科学制定,也才能够更

  • avatar
    访客 2023-02-20 下午 01:03:12

    拉克一样,没有受过很多专业教育,曾在商场中打滚多年,他是石油公司总经理,而杜拉克是银行家,对政治和社会的兴趣跟管理一样大,属通识型学者。 韩第的第一本书《认识组织》(Understa

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