文章目录：
- 1、幼升小能力测试20题
- 2、幼升小需掌握的知识
- 3、小学面试幼升小一般问孩子什么问题
- 4、2019年幼升小面试试题大全(推荐)
- 5、幼儿园升入小学。一般小学的老师们，喜欢提一些什么问题给孩子们面试呢？？ 麻烦列举50个问题把，谢谢了
幼升小能力测试20题
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？
6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？
二、语言能力
7.聊天，看孩子的'口头表达能力：
（1)自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2)谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3)会接电话吗？通常说什么？
（4)有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5)喜欢看书吗？哪些？为什么？
8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的3个字(考察写字姿势)
三、自然和常识
11.国家、首都、民族
12.电话：110、119、120、114
13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等
14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？
15.小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？
四、想象力及应变能力
16.水可以做什么？
17.白银像什么？
18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
幼升小需掌握的知识
1.幼升小要做好哪些知识准备
有人说过：作为母亲，不仅仅是把孩子养大成人，更重要的是要把养育孩子作为自己的事业去经营。
在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。为此，我们也得在孩子上学之前作好准备，以免临阵时手忙脚乱。
前几天与以前的一位同事打电话时，她在电话里提醒我：反正你现在全职在家，多让孩子识些字，我们现在感觉到压力很大。我问她哪些课的压力大，她说孩子现在感觉到语文和英语压力大，数学因为在幼儿园上过公文数学，有些基础，这科还可以。
并劝我还是要让点点上幼儿园的公文数学。同事的孩子体质不是太好，上小学前每次遇到她，她谈的都是孩子的吃喝拉撒的事，很少谈孩子教育方面的事情，可能孩子的基础也不是太好吧。
上小学前经常与点点一起玩的燕子姐姐自上小学后就再也没见她出来玩过，一天傍晚，我们在花园里玩的时候遇到她们母女仨，问起燕子上学后的情况，她妈妈说现在压力大，燕子做作业很慢，很多字又不认识，做完作业就没有时间下来玩了。 还有一同事，孩子上小学五年级了，每天放学后，母女俩在花园里打羽毛球，跳绳，一般要玩上半个小时以上。
问起她妈妈：你们作业多吗？你们怎么有时间出来玩呢？同事说：作业也不多，先煅炼一会，过会我回家做饭，她就写作业，吃饭后再看书。她们倒是觉得很轻松的样子。
这位同事的女儿上的是重点小学，上面的那几个小孩子是上的花园附近的小学，不是特别的好，但也都是广东省一级学校，学校也不差。 点点明年就要上小学了，妈妈对这些上小学的孩子就特别的关心，见到她们的家人就了解他们上学后的情况，上学前要具备哪些基础知识，不仅如此，妈妈还加进了几个小学妈妈群，向那些妈妈们取经，询问她们上学后出现的一些问题。
一些妈妈们反应：有的入学后就不陪孩子做作业，完全让他自己处理，孩子很自觉，表现很不错。有的要妈妈陪着做，一走开就分心，妈妈感到很累。
有的说刚开始时陪一阵子，后面就不陪，让他自已做，有的能做好，有的不能做好。还有的妈妈说孩子上课不认真听讲，老师老请家长去学校。
有的说孩子写作文问题很大，问哪里有写作培训班，有的说孩子对英语没兴趣，问怎么能让孩子对英语感兴趣。有的说孩子心算太慢，说要加强孩子的心算能力。
不同的家庭不同的问题。 了解了一些孩子上学后出现的问题后，又问起她们孩子上学前要打些基础。
很多妈妈说要多识一些字，多读点故事书，小学数学很简单，不需要学太多。有的妈妈说英语要多给孩子听，培养语感。
有的妈妈说不需学太多，学太多上学后孩子在课堂上一看自己都会了就不专心听讲，养成一个不认真听课的坏习惯。有些妈妈说她的孩子没学过拼音，上学后老师过得很快，孩子和妈妈都感到压力特别大。
有的家长还被老师说回家要加强，别的孩子都会了，你们基础太差，搞得为人父母的无地自容。 经过了两三个月，了解了市里三个区的一部分孩子们的上学后和上学前的情况后，结合我们进不了名校的情况，妈妈和爸爸最终达成一致意见：上我们小区里的配套小学，学前给点点打好基础，上学后妈妈辅导点点的功课，给点点一个轻松快乐的学习氛围。
1、上小学前解决掉点点的自主阅读问题。在幼儿园听分享阅读讲座时那位老师说能自主阅读识字量必须达到2000字。
咱降低要求，1000字，基本上能看懂一般的故事书，看懂小学一年经的课本应该没有问题，看懂试题也应该没有问题。《幼儿画报》上说284个常用字让宝宝入学无忧。
这些字点点已经差不多了。点点现在认识多少字没人知道，我估计不会超过400个。
因为平时很少教她单独去识字，都是看书的过程中认识的，有的没教，她自己看多了也认识了。但与1000字相比，还差好多，看来任务还是很艰巨。
2、多读书。扩大词汇量，为以后的写作做准备。
读哪些书呢？第一类是故事绘本，这类书比较对孩子的胃口，孩子也有兴趣，比较喜欢看。这类书比较简单，一些书可以自己独立阅读。
第二类是古文经典：点点已经读完了《论语》，现在在读的有《道德经》，《三字经》，一些附合幼儿口味的诗词。以前点点是听妈妈读，慢慢就会背诵了，但现在妈妈把一些读过的文章或诗词写在家里的白板上，让点点指读，通过读这些书，她认识了更多的字，更多的词，第三类是历史类的书。
今年国庆大阅兵，点点观看过后，对 *** 蒋介石这个年代的人很感兴趣，点爸也乘机给她讲述那个时代的故事，引导她对历史的兴趣，后又带点点去了一次深圳历史博物馆，点点现在对历史很好奇，总是问很多个为什么。点爸拿出了家里的《中华上下五千年》，准备将其注入点点的大脑。
第四类是科普类的书。家里科普类的书、手工类的书也很多（用朋友的话：你们家是一个小图书馆。）
点点随手可以翻看，动手做实验和手工是点点最感兴趣的事情，以前总是妈妈带点点做，现在妈妈也懒了，有人说得好：懒妈妈会培养一个勤快的女儿。现在都是点点自己找书看，自已找材料，自己动手，实在做不了妈妈才出手帮。
2.幼升小,该学些什么好呢
【第一印象很重要】 相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。
然而，应该体面整洁的除了你的孩子，也包括你自己。试想，一个家长如果穿着邋遢、举止懒散，连自己也管不好，如何管孩子呢？还有的家长喜欢缠着老师问这问那，态度甚至还不甚礼貌，殊不知老师其实是很烦这样的家长。
如果学校接收了你的孩子，就意味着接下来几年就要与你打交道，谁愿意被这样的家长一直死缠烂打呢？ 【自理能力需培养】 幼儿园的老师有时还充当保姆角色，可到了小学，老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。因此孩子必须学会基本的生活自理。
你的孩子会自己系鞋带吗？你的孩子能分清地图上的东南西北吗？你的孩子有养成基本的卫生习惯吗？这些琐事都可能成为幼升小面试的题目。别指望这些能力可以在面试前靠突击学会，平时里一点一滴的培养最重要。
退一步说，即使面试没有考到，这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。 【素质体现在细节】 谦虚、礼貌、礼让这些中华民族的传统美德，即使在强调个性与张扬的今天，还是存在于大多数人的心目中的。
一个谦虚礼貌、处处都懂得为人着想的孩子，势必能在今后与同学的相处中，与大家和睦友爱，这样一个班级体才能有集体向心力。这些为人的基本素质往往是体现在细节中的，比如，自我介绍时对待面试官的态度、和小朋友分组进行面试时对待其他小朋友的言行另外，孩子的心理素质也同样体现在细处。
容易紧张、精神涣散等毛病，要克服也非一日之功，从小锻炼很重要。 【死记硬背应摒弃】 一字不漏，却很生硬地背出参考书上的答案，老师往往不喜欢这样的孩子。
作为老师，最高兴看到的就是孩子能举一反三，谁愿意带一架背书机器呢？于是，有些学校会出一些打破惯性思维的题目，虽有刁钻之嫌，但倒是给我们培养孩子提供了另一条思路。网上流传着一道试题：一分钟在香瓜树上摘一只香瓜，一天能摘多少个？答案不是1440，而是香瓜不可能长在树上。
面对这样欠扁的答案，不妨教你的孩子这样反驳：老师啊，香瓜是不可能长在树上，但也没有人可以一分钟摘一只香瓜，一摘摘一天啊！ 【面试注重孩子的综合能力】。
3.2017年幼升小需要准备什么
孩子从幼儿园进入小学，是人生的一个重大转折。联合国儿童基金会和原国家JW幼教处曾联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，这一转折的影响甚至大于孩子入中学和考大学。
小学低年级任教老师对“幼小衔接”给出以下认识和建议：
1、现在的孩子成长环境太优越，家长过于宠溺，过多包办，导致孩子怕困难，怕挫折、自控能力差、心理承受能力差、自理自立能力差。
2、注重习惯的养成训练；专注力最重要。
3、帮助孩子形成良好的态度，做事认真、细致、耐心，有始有终；
4、帮助孩子提升综合素养，使孩子会听、会学、会思考，使他们具备一定的学习基本功；
5、使孩子具有一定的规则意识，任务意识及时间观念。
6、汉语拼音的教学要将语感和模仿能力的训练作为首要任务。
7、注重视听知觉、空间感知觉、逻辑、推理能力的训练，提升孩子的观察力、倾听能力和思考能力；
8、大多数孩子在最初提笔绘画和写字时没有经过专业的指导，导致坐姿、握笔错误，书写规则错误。由于不良习惯已经形成，纠正难度很大。建议“幼小衔接”阶段注重坐姿、握笔的指导，注重运笔技能的训练。
9、遵循教育原则，因材施教，由浅入深，由易到难。
幼小衔接的训练目标：
1、使孩子养成良好的观察与思考习惯，增强学习数学的能力，提高学习数学的兴趣；
2、提升孩子的语音感受力和模仿能力，掌握汉语拼音的拼读技巧，帮助孩子开展早期阅读，减少入学后的因识字量不足导致的学习障碍；
3、了解汉字的基本构成，建立学习汉字的基本功，感悟学习汉字的一些规律和方法，降低入学后学习汉字的难度；
4、根据不同的事物和场景确定正确的观察顺序，并能够进行有条理的、完整的表述；
5、发展孩子的视听知觉，使孩子具有规范意识，适应小学老师的教学方式以及小学的课堂结构。
6、让孩子从容应对择校面试，快乐、自信地迎接小学的学习生活。
事实上，无论是针对幼升小的面试和笔试，还是小学老师对学生的要求，都是希望从幼儿园升入小学的孩子能够有良好的礼仪和学习习惯，掌握基本的语言表达力，观察力和一定的逻辑推理能力，包括肢体的协调和平衡力。并做好开始学习知识的心理准备。老师希望小朋友准备好的，是态度和基本的能力，是一个具有发展潜力的学生应有的素质。
4.在这个幼小衔接重要阶段,家长可以帮助孩子做些什么
孩子升小学生对于一个家庭是教育大事，各位家长要帮助孩子做好幼升小衔接，这样才能让孩子更好的适应小学学习生活！下面是家长必知的幼升小准备知识点，供大家参考！【备战学校——择校篇】 幼升小进入非常时期，很多家长绞尽脑汁筹划为孩子选择一所好学校，而"好"的标准是什么，在家长心中则不尽相同。
幼升小择校，家长需要做哪些准备呢？一、择校抢跑 第一时间获得学校信息，家长要第一时间拿到各学校的第一手信息，及时获知学校信息。哪些学校是重点校、哪些学校口碑好，哪些学校的学生小学毕业后受其他学校欢迎，哪些学校名气大但不一定适合自己孩子，这些都要提前了解，提前准备。
二、实地考察 学校做到心中有数，实地考察，看看学校的软硬件究竟是什么样的。学校的环境、校园的大小、地理位置等等，将来都要根据这些因素为孩子慎重选择。
这些都考查明白后，就要根据自身家庭的情况为孩子选择了。除了托好关系外，还要密切注意小学招生的动态信息，及时与所托的朋友进行沟通，便于朋友及时落实相关事宜。
三、面试准备 培养孩子的综合素质，必要的准备工作做完后，还有一个重要的环节就是要训练孩子，现在学校招生都要进行面试，而且面试的内容很宽泛，不做点准备就容易发挥欠佳。平时就要多让孩子练练说话、算数、运动、了解一些科学、自然常识等，这些功夫都是有用的。
特别是培养孩子的自信心和文明礼貌，见老师要问好，获得好的第一印象很重要。【备战面试——学习篇】 一、幼升小必须掌握的语文知识点：1、认识拼音、会拼读；2、会简单运用形容词描述事物；3、会运用规范的语句说话；4、有感情、不加字、不漏字的短篇朗读；5、比较规范的运用好词好句看图说话；6、认真听故事，能简单回答问题。
二、幼升小必须掌握的数学知识点：1、熟练掌握数的分解、组成；2、认识图形，能够进行辨别；3、能运用数学逻辑能力做简单的思维题目：4、能够正确读数，写数，能够规范书写数字1—20，及20以内简单的加减法运算。三、幼升小必须掌握的英语知识点：1、26个英文字母的发音与书写；2、掌握一定数量的词汇；3、对于日常的基本会话能做简单地回答；4、能运用简单的句式描述图片上的内容。
北京幼升小网 【幼小衔接——心理篇】 一、面对孩子的心理变化，孩子需要作怎样的心理准备？心理准备是让孩子对小学有向往，让他去参观一些小学校，他觉得自己长大了，有责任了，不是幼儿园那种以游戏为主的学习。上小学有很多的不适应，首先是环境不适应。
幼儿园是非常优美的，以环境育人，小学就是桌椅板凳，为学习准备的。幼儿园老师会像妈妈一样爱护他，小学肯定是上课来下课走。
伙伴也不同，幼儿园就是周边入托，对人很熟悉。上了小学之后，要从生活习惯上让孩子适应。
现在很多家长非常焦虑，希望一年级会多少个拼音，会1500个字，建议是在生活中和孩子一起把家居用品贴上字，让他自然习得。也可以跟孩子一起阅读，让他多说出心理素质的语言。
学数学也是，如果数学只是简单做题，会让孩子厌烦了，学坏了，应该还是从游戏中让孩子不厌学，要从生理准备和心理准备上激发孩子学习的兴趣，这比强行灌输更重要。二、家长在心理上怎么样去开导孩子？大家在说小学要求什么我就让孩子做什么，强调的是适应。
在好几万名孩子同时入学的情况下，孩子一定要胜在校学，只要能胜出他自然就能适应。我们的目不仅是为了幼升小，还是为了孩子的未来，赢在起跑线不是目的，而是要赢在职场当中。
针对幼升小眼前目标的时候，千万不要忽视了给孩子长远的准备。这包括孩子的求知欲，就像以前一个华罗庚数学竞赛一等奖的学生说，我没有什么特别之处，只是把学习当成了兴趣。
要培养孩子的专注力，然后再强调知识和技能的培养。家长要看得更远一点。
【幼小衔接——生活篇】 学习习惯不可忽视，生活习惯也非常重要，要重视孩子的饮食，不重视孩子会偏食，注意力就不集中。所以，要让孩子平衡膳食。
特别是学习习惯，要养成不懂爱问，不懂爱思的习惯。让孩子喜欢思考，慢慢的就会乐于思考。
1、设置好的学习环境 首先要让孩子多读一些小学的书籍，在家里设置一个学习环境。因为到小学也要增强自我保护能力，小幼衔接其实是能力的准备，让孩子首先从兴趣出发，行为习惯出发，做一些精神和物质的准备，让他能够很高兴、很自然的过渡到小学。
2、每天生活有规律 每天生活要有规律。比如看电视，晚睡晚起，这些在暑假期间发生，对孩子来说是致命的。
小学意味着7点半要到校，到校之前要吃好早饭，孩子的起床时间就要提前，晚上有作业，中午没有午睡。家长一定要利用暑假时间把孩子的生物钟调整好，每天要有体育的活动量，还要读书、画画、上培训班，做一些有意义的事情。
利用暑假临时抱佛脚，还是有一些益处的。3、规范任务意识和行为规范意识 家长也可以尝试给孩子留一点作业，让孩子有点任务意识和行为规范意识。
让他自己说我今天应该完成什么。让孩子自己整理文具、书包。
孩子在校学的成功，只是第一步，我们更多的要看到孩子的终身，要从终身。
5.幼升小的家长需要做到哪些
1.注意阅读在纸质媒体上的教育信息。
日报、晚报、晨报、时报对教育信息的报道都是很及时和全面的，每周这几家报纸还有自己独立的教育教育专版或专刊，择其一就基本可以满足需要了。 2.经常关注本小区、相邻居住小区，目标学校居住小区及相邻居住小区的网上论坛。
我发现，绝大多数小学的评价、议论甚至内幕都或多或少在这些地产居住区论坛上找到。 3.多浏览划片学校、目标学校网站，常到专门的升学、考试论坛看看。
这是为了建立整体印象和了解更多的专业问题和内幕消息，事实证明，很多的幼升小、小升初家长因能及时掌握相关资讯而少走了太多的弯路也降低了升学中不必要的成本。
小学面试幼升小一般问孩子什么问题
1、知识积累能力
考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一定范围内。
数学：
主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法(口算)，100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人，一共几个人？
语文：
主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。可以和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。
英语：
主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会进行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习能力。
2、语言表达能力
主要考察孩子在与人交流方面的能力，同时要注意培养孩子的礼仪。面试管常问的问题有：
你叫什么名字？今年几岁了？
可以通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。
你喜欢吃什么？喜欢玩什么？
平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。
你家住在哪里？家里有几口人？
很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不仅锻炼孩子的记忆力、表达力，也可以让孩子有一定的安全意识。
你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？
有机会可以带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。
3、生活能力及常识
主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事情的能力，常考问题为：
你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
平时家长要告诉孩子事情的对与错，明辨是非，能够独立思考。
在商场和爸爸妈妈走失了应该怎么办？
在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识，随时想随时教，生活能力在于积累。
门铃响了，家里没有人，你会怎么做？
类似的题目考察孩子面对问题的应变能力，家长在家也可像孩子提问。
4、表现力
请你表演一段才艺；
请你唱一首歌吧；
看图讲故事；
总而言之，部分学校都会根据自身，专门设置一些面试问题，很多面试题考察的能力都在于平时的积累，家长们不要紧张，相信孩子一定能够表现出自己最好的一面的。
5、了解孩子的生活氛围、家庭教育环境，也就是要预估一下家长对教育的配合度。
2019年幼升小面试试题大全(推荐)
1、读故事：6个人一组轮流读一本书，每人读一页。《猫小花和鼠小灰》，回答问题。
2、ipad机考：上下车的问题，有倒计时。时间到没回答出来就直接跳下一题。
3、数学：20以内的加减法，连加连减：8+8-9；数学应用题：车上现在有几个人，前面上去有几个人，又下来几个人，原来有几个人；老鹰捉小鸡的题目；七巧板。
4、运动：拍球（拍两个跨过去接着拍)、身体律动。
5、动手：类似一层的魔方，老师指导下完成人物。扭扭棒。
6、集体活动：团队乐高。
7、看图说话（图片内容随机）：有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果；猴子和兔子；小孩子捡掉落地上的薯片吃，生了病去看医生。
8、动手能力：根据规律（黑白色），用发夹卡住绳子对折，将珠子串起来。
9、记忆力：放出一系列船的图像，随后让你观察判断哪些是和刚才系列中是一样的。
10、机考：等量代换、思维记忆。
11、团队合作：跳舞，运用道具，一起合作跳舞。
12、机考：连连看。
13、看图说话：配图为猫和小鸟等小动物。
14、行为规范：吃饼干，看吃完是否会打扫整理。
15、日常问答：爸爸妈妈的职业，平时和谁一起住，有没有兄弟姐妹，爱看什么书，兴趣爱好等问题。
16、跟读单词。
17、背诵古诗。
幼儿园升入小学。一般小学的老师们，喜欢提一些什么问题给孩子们面试呢？？ 麻烦列举50个问题把，谢谢了
幼儿园升小学部分面试题供参考
：
找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）
另一家长提供：
1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）
2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个
3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么
4、两幅图片找不同
5、移动两根火柴改变小鱼的方向
6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10本左右
7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律
8、四幅图，排列顺序，讲一个故事
9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图片代表什么
2 二里沟小学2009（择校生）面试题
1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）
2. 数学（100 以内加减法，其中一道45+50=？）
3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）
4．用七巧板自由组合图形
5．用一些木棒搭三角形
6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案， 老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走
一个颜色，问考生那个不见了？）
7．英语 (老师问：what’s your name? How old are you? 用英文看图说出苹果，大象，猫， 狗，鹅等等)
8．看图说话：（一幅春天来了的图）
3 分司厅小学09幼升小测试题
1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
3.看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）
4.口算20以内的加减法。
5.数方块。（好像几个学校都考了）
6.跳绳和拍球。两个两个的比赛。
4 和平里九小09年面试题目
1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；
2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。
4.按规律填图填数：比如10，20，()，()。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。
5.算术题，基本是20以内的加减法；
6.数方块。
7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
5 2010黄小考试题：看时间（钟面）、56+65=、跳绳
2010预备役提供的黄小面试题
拼音连线，声母韵母要搞懂得
按规律填数，就是最简单的奥数了
计算夺得小红旗，50以内的加减吧
6 2010外区小孩双榆树中心小学面试题：
1）树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？
2）妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？
3）小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？
4）自由画画，我 儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础）
5）。。。。。。
7 培新小学2010部分面试内容
第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字
第二环节：在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远
第三环节：去另外一间教室，前门那儿两位老师问孩子问题，同时后门那儿有一位老师跟家长聊。
1. 简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）
2. 找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形
3. 简单的英语（what's your name?）
4. ......
8 2010中古面试题
1.牙齿和牙刷图片找不同
2.牛的汗在哪里
3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来
4.将大公鸡的尾巴涂上颜色
5.（好像也是看图片问答吧）猴子的衬衫是什么颜色的-紫色
6.写自己名字
7.数小黑点
9 RDF小只知道一道题：9本书分给2个小朋友有几种分法
10 林大的面试很简单，不过有很多学校没面的英语，简单的单词，动物啥的
11 北航附小部分面试题
小明左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，问一共有多少个小朋友？
12 北小面试其中一道题，老师让编一首秋天的诗；
13 奋斗小学面试儿子就记得抢凳子的游戏了
14 上地实验小学，孩子面试题很简单，
1，一篇小卷子，简单至极，20以内加减法，还加法多，减法少。
2，背一首古诗。
3，才艺表演，俺儿弹了一首钢琴曲。（嘿嘿，总算有用武之地~）
其他的，没听他说，应该没有了。
家长：填表，谈话，无外乎孩子有什么特长，对孩子有什么希望，对学校有什么期望，希望孩子有一位什么样的班主任，等等。
我们带了孩子的一份简历，数学语文作业各一份（当然优质滴），还有两张小奖状，比较入老师的法眼，用处不忒大，但博一个好印象呗。
最后等通知喽，通知就来喽，就落定喽~
15 府学面试题：每个孩子的考题略有区别
写出自己的名字。
给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。
老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。
让孩子数画面上的方块。
简单的加减法。
看图说话（每个孩子的似乎有些不同）
16 五一小学笔试题：用拼音写自己的名字，看图。
大叔，我只找到了这些，抱歉了。
规律填数，就是最简单的奥数了 计算夺得小红旗，50以内的加减吧6 2010外区小孩双榆树中心小学面试题： 1）树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？ 2）妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？ 3）小红有5个苹果，小（明
，增强学习数学的能力，提高学习数学的兴趣； 2、提升孩子的语音感受力和模仿能力，掌握汉语拼音的拼读技巧，帮助孩子开展早期阅读，减少入学后的因识字量不足导致的学习障碍； 3、了解汉字的基本构成，建立学习汉字的基本功，感悟学习汉字的一些规律和方法，降低入学后学习汉字的难度； 4、根据不同的事物和场景
孩子会自己系鞋带吗？你的孩子能分清地图上的东南西北吗？你的孩子有养成基本的卫生习惯吗？这些琐事都可能成为幼升小面试的题目。别指望这些能力可以在面试前靠突击学会，平时里一点一滴的培养最重要。 退一步说，即使面试没有考到，这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。 【
些图形 3. 简单的英语（what's your name?） 4. ......8 2010中古面试题1.牙齿和牙刷图片找不同 2.牛的汗在哪里 3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提