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如何当好体育委员?
显然 体育委员都是公认的体育成绩好的同学做的 其实也不尽然的 只要对自己有自信 挺直腰杆一定能做好的 我对体委的认识有
1、要时刻体现正值精神 大义 回答同学、老师的问话要爽快。
2、就是要注意说话声音要洪亮,有底气 不要重三重四的,喊口号要利索,总之就是脸皮要厚一点,不要总是一副小小书生的样子,那样没有人会服你的。
3、就是认真去做体育老师安排的项目,哪怕自己不会做也要去尝试,不要顾及同学们笑话,因为在他们不敢上去的时候,你上去了他们心里其实是在佩服你的。真的!呵呵
我就这些认知了 希望可以给你以帮助 其实体委做好了是很不错的 很能拉近同学见感情的官差 嘿嘿
如何学会当一个体育委员?
贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施,组织本班同学开展体育活动,积极负责地搞好本职工作;
在每周班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算;
上体育课时负责整队和体育器具的领发和收还;
带领全班同学准时出操。出操时,站在队列前领操,要使本班早操快、静、齐,对无故缺操同学要作记载并及时帮助改正;
带领全班同学参加升旗仪式。
带领本班同学准时和积极地开展课外体育活动;
鼓励同学们积极参加运动会等体育比赛;
以身作则的做好体育锻炼和组织工作;
作为体育委员还应该时常关心同学的身体。多做几期关于如何正确锻炼的微信推送等、平常学院赛事多注意群邮件,督促同学报名;
要明确自己的职责,不要以为体育委员是很清闲的。
如何做一名合格的体育老师
作为一名教师,首先要搞好教育教学,不断学习、钻研业务,改进教学教法,使自己成为一名合格的教师,成为一名品质高、业务精的教师。同样作为一名体育教师,也应具备这些方面的条件,或努力使自己具备这些条件。
通过多年的教学和带队业余训练,我认为要想成为一名好的合格的体育教师,必须从这两个方面来提高自己。
作为一名从事体育教学的体育教师,首先必须能胜任体育教学工作。教师的教学能力往往反应这个教师教学水平。正如我们常说的那样,上好一节课容易。但要上好每一节课就要求教师必须不断地提高自己,需要不断地更新知识,钻研教学教法。由于体育课所具有的特殊性,它通常是在室外进行和完成的,教师和学生处在动态中,往往就会遇到很多意想不到的情况。这就会对体育教师的教学能力和教学组织能力提出考验和提出要求。例如:我们给一个小班上课,往往会很容易很轻松地完成了教学目的和任务,学生也能容易完成和掌握。但如果给一个纪律差的平行班级上课,教师不能很好地组织或教法不当,也许就会出现另外一种情况了。同时作为课任教师必须要了解所任课班级的情况,甚至要了解大部分学生的情况,因为这些班级中往往会有一些在成绩或品质道德上存在一些问题的学生,上课中出现在他们身上的问题,作为教师必须要妥善、正确地解决,如若不然,那你的课就很难继续进行下去,甚至会影响下堂课。作为教师,你又必须是一位正直公平的人,随时注意自己的一言一行,言传身教。身正为范,这一点很重要。同时要树立威信,还应具有一定的亲和力。这样学生才会接近你,接受你,喜欢你。所以说要做到这些,确实不容易,这也正是我需要努力的地方。再有就是一个班级课中纪律又会和班主任有着莫大的关系。一个严格纪律的班主任会对其班级其他课中纪律起着很重要作用。如果班主任能与课任教师协调配合起来,那么对教学会起到一个很好的效果。
由于新的课程标准的实施,在教学课改中必须体现这一目标。同样在体育中也应体现,但由于实际情况中,受到学校规模大、班级多、班额多,场地、器材、安全等诸多因素制约,就不能像其他课目那样明显了。
其次,训练竞赛。作为训练是培养人才、锻炼身体;作为竞赛最终目标是取得好成绩和胜利。但作为竞赛前的训练是非常重要的。在学校业余训练中教练员的水平尤为重要,训练并非都能出成绩或出好成绩。真正好的教练员应该是通过努力学习,总结经验,不断摸索。从最初的选材,通过一系列行之有效的手段和方法,或科学系统的训练方法,把只具有一般运动水平的学生通过训练达到较高运动水平,运动成绩有显著提高。作为教练员必须是务实的,只能通过自己训练培养运动员,而不能弄虚作假,旁门左道,借别人之手行自己之名。这决非我所认同。
所以,我认为要想成为一名合格的体育教师,必须做到以上几点,应具备一个教师最起码的职业道德,不做规定以外的违反师德的事。这也是我们每一位教师应该遵守的信条。
怎么做一个优秀的体育生?
一是多学习,让自已先从内优秀起来;二是控制自已的情绪,让身边的人舒服;三是多为他人着想,不自私自利。
关系。一个严格纪律的班主任会对其班级其他课中纪律起着很重要作用。如果班主任能与课任教师协调配合起来,那么对教学会起到一个很好的效果。 由于新的课程标准的实施,在教学课改中必须体现这一目标。同样在体育中也应体现,但由于实际情况
练方法,把只具有一般运动水平的学生通过训练达到较高运动水平,运动成绩有显著提高。作为教练员必须是务实的,只能通过自己训练培养运动员,而不能弄虚作假,旁门左道,借