县城中小学校园足球_校园特色足球学校

文章目录：

• 1、黄冈市第七届中学生校园足球联赛什么时候召开？
• 2、安徽省申报全国校园足球试点县及特色学校公示名单
• 3、中国校园足球开展得最好的是哪个城市？值得借鉴吗？
• 4、校园足球实施方案
• 5、浅谈如何开展农村中，小学足球教学
• 6、10年培养出3名国脚，秦岭深处小县何以缔造校园足球“奇迹”

黄冈市第七届中学生校园足球联赛什么时候召开？

12月14日，黄冈市第七届中小学校足球联赛暨团风县第七届“校长杯”中小学校园足球赛在县实验小学开赛，来自县实验小学、思源实验学校、王亚南学校、但店小学的四支球队参赛。

安徽省申报全国校园足球试点县及特色学校公示名单

在各相关学校、县区自主申报，各市、省直管县教育局确认的基础上，省教育厅体卫艺处组织厅基教处、职成处、师资处、教科院、评估中心负责同志及体育专家对各地上报的申报表、申报报告及支撑材料进行审核、评议和研究，初步遴选出合肥市庐阳区、包河区为全国校园足球试点县（区），合肥市第一中学等439所学校为全国青少年校园足球特色学校，现予以公示。公示期限为五个工作日（2月11日至2月17日17时30分）。公示期间，如有异议，请向省教育厅体卫艺处反映并提供书面材料，联系人：丁仁能，联系电话（传真）：0551－62831843，联系地址：合肥市金寨路321号；邮政编码：230061。

附件：安徽省申报全国校园足球试点县（区）及特色学校公示名单

安徽省教育厅

2月11日

安徽省申报全国校园足球试点县（区）公示名单

合肥市庐阳区、包河区

安徽省申报全国校园足球特色学校公示名单

一、合肥市（125所）

肥东县白龙学区中心学校、肥东县梁园学区中心学校、肥东想尚真花园小学、肥东县第四中学、肥东县第二中学、肥东县梁园中学、肥东县城关中学、肥东县撮镇中学、肥东县众兴中学、肥东县高塘学校、肥东县元疃学校、肥东县义和尚真学校、肥光小学、肥西县上派学区中心校实验小学、肥西县上派学区中心校西校区、肥西县上派学区中心校丽景小学、肥西县紫蓬中心校、肥西县桃花中心校、肥西县南门小学上派分校、肥西县上派初中、肥西县清平初中、肥西县桃花初中、肥西县严店初中、肥西县农兴中学、长丰县实验小学、长丰县杜集乡中心学校、长丰县物华小学、长丰县城关中学、长丰县第一中学、长丰县朱巷中学、庐江县城关小学、庐江县城南小学、庐江县城北小学、庐江第三中学、巢湖市城南小学、巢湖市第一中学、合肥市蚌埠路第五小学、合肥市和平小学、合肥市临泉路第一小学、合肥市蚌埠路第三小学、合肥市第十三中学、合肥市第五十五中学、合肥市裕溪路学校、合肥市跃进小学、合肥市大杨中心小学、合肥市虹桥小学、合肥市南国花园小学、合肥市古城小学、合肥市六安路小学中铁校区、合肥市育新小学、合肥市红星路小学北环阳光校区、合肥市长江路第二小学橡树湾校区、合肥市南门小学上城国际分校、合肥市逍遥津小学金都华庭校区、合肥市五一小学、合肥市南门小学恒盛皇家花园校区、合肥市钢铁新村小学、合肥市六安路小学荣城花园分校、合肥市十张小学 1 2 3 4 5 ;

中国校园足球开展得最好的是哪个城市？值得借鉴吗？

       我认为是位于中原大地的河南省临颍县。因为他们县的校园足球曾经走出国门，代表中国参加了世界青少年足球锦标赛。

       那么，位于河南中部的临颍县为什么校园足球开展的这么好呢？一个只有70万人口的中部小城近年来却被河南省确定为足球后备人才候选基地，并且被国家体育总局授予“全国青少年校园足球活动试点县”，而这个荣誉在全国也只有三个，可见含金量有多重。

      临颍县的校园足球为什么开展的这么好呢？在临颍县的几个学校游玩时曾看到这样的现象，他们在做课间操的时候，大部分做的都是足球操。并且他们的教育局重视，每个学校、每个乡镇都让开展有足球运动。可以说，一个从上到下，全民参与的足球运动在临颍县四面开花。他们做的还有一点值得借鉴的地方是，当地政府每年会拿出50万元作为足球发展基金，并在全国首个将足球运动纳入到中招考试的地方。

       所有的这些，都是我认为中国校园足球开展的最好的地方，不是什么发达城市，也不是什么专业队员多的城市，而是位于河南中部的这座小县城，她给了学生们一种力量和运动方式。她让孩子们从小就喜欢足球，也为我国足球人士的选拔做出了巨大的贡献。所以，通过亲自走访调查和体验，在临颍乃至整个漯河市，他们的足球运动否开展的非常好，也非常值得大家去学习、去取经、去借鉴。

校园足球实施方案

在当下我国足球发展当中,后备人才的培养是确保其能够持续发展的关键。因此,在足球运动发展当中加强对于后备人才的培养是确保其根基稳固的关键。下面是我为大家整理的校园足球实施方案，一起来看看吧!

校园足球实施方案一

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及北海市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

(一)成立校园足球活动工作领导小组

组 长：龙先光(校长)

副组长：符有(副校长)

王思(副校长)

成 员：李华英、李福森、苏贵华、邹英、罗永华、钟琳、 曾明军、苏幼海以及三至六年级级长、班主任、体育科任课教师。

领导小组下设办公室，办公室主任由王思兼任。

(二)职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、龙先光：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(邹英协助)

2、符有：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活

动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛(包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理)、(苏贵华、苏幼海、曾明军、马源协助)

3、王思：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。(李华英、罗永华协助)

4、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

四、实施步聚

(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。

(二)3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立

班级校园足球工作领导小组和足球队。

(三)3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。

(四)4月上旬，全面启动校园足球训练活动。

(五)5月份开展2012年春季学期学生校园足球班际竞赛。 (六)6月份开展2012年春季学期学生校园足球(高德)片校际竞赛。

五、校园足球活动的具体内容

(一)网络建设

建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚

的校园足球活动氛围。

(三)校园足球活动具体内容

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、学校成立三至六年级班际足球队(男女队)，以班级为单位共38个(男女队)其中三年级(男女队)各5个，四年级(男女队)各5个，五年级(男女队)各5个，六年级(男女队)各4个;成立校际代表队8个。其中三年级组(男女队)各1个，四年级组(男女队)各1个，五年级组(男女队)各1个，六年级组(男女队)各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3、组建校园足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1、校园足球活动比赛分为小学三年级组(7人制)，四年级组(7人制)，五年级组(7人制)，六年级组(7人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、校园足球活动时间安排：从2012年3月开始至2017年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次高德片学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充

分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3、对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作计划。

(二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

(四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五、组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

八、参加校园足球活动级数量

1、班级队：

三年级5个班，每班男女队员各10人，四年级5个班，每班男女队员各10人，五年级5个班，每班男女队员各10人，六年级4个班，每班男女队员各10人。

2、学校代表队：三年级(男女队)各15人，四年级(男女

队)各15人，五年级(男女队)各15人，六年级(男女队)各15人。

九、活动经费

(一)经费来源

1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

(二)经费管理

1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

(三)经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

(一)鼓励、奖励办法

1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

(二)监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

校园足球实施方案二

一、指导思想

以党的教育方针为指导，践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实教科局通知精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，开设足球教学，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

(一)为了加强校园足球工作的领导，成立新集中心小学(本部)校园足球教学活动领导小组：

组 长：何中君

副 组 长：张 勇

成 员：体育教师 各班班主任

宣 传 组：办公室 教导处 各班主任

教学竞训组：体育教师

后 勤 组：胡昌利 刘云刚 夏世才

(二)成立班级代表队(兴趣小组)，并上报校园足球活动领导小组。

四、职责分工

(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;

(二)教学竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;

(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。

六、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用国旗下讲话、班会等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、根据情况组建小学足球队，安排训练

(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用大课间、体育课、课外活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。

(2)从3—6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队(男、女生各一队)，组织专门的体育老师利用课余时间及其他休息时间进行训练，迎接县里举行的足球比赛。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;

3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;

4、利用大课间时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：

射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;

6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;

7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

校园足球实施方案三

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

二、工作方针

依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。

三、成立领导小组

组长：毛立广

副组长：赵邦坤

成员：各班班主任

四、职责分工

1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。

2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的足球联赛。

校级年龄段： 3-4年级、5-6年级。

六、对开展校园足球活动的要求

1、由校长亲自负责校园足球活动。

2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。

4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。

5、按时组织校内班级和年级间的比赛。

七、比赛计划

每年6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。

八、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、

积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

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浅谈如何开展农村中，小学足球教学

1、促进足球普及

要求推进校园足球普及。各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。

2、完善保险机制

完善保险机制，推进政府购买服务，提升校园足球安全保障水平，解除学生、家长和学校的后顾之忧。希望促进文化学习与足球技能共同发展。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境。

3、扩充师资

要扩充师资队伍。通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教练水平，鼓励引进海外高水平足球教练。到2020年，完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训。完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。

扩展资料

1、初学者踢球时，要强调随时观察球场上情况和出球目标，并养成习惯，在踢球前的刹那，眼睛一定要注视球，做到人球兼顾，这对保证踢球的准确性有重要作用。

2、在助跑时，要特别注意最后一步支撑脚的跨步选位动作。它直接影响着人与球之间的位置关系，也影响着踢球动作的质量和出球的效果。

3、踢活动球时，支撑脚的踏地选位考虑到摆动时间。如踢顺势滚动球，要踏在球的侧前方。当腿摆至触球部位时，球恰好滚到与支撑脚处于合适的位置。

4、腿的摆动是踢球力量的主要来源，因此动作要协调、正确。其中要特别注意小腿的曲屈与爆发式的前摆。否则踢球的动作容易紧张而不协调。

5、踢球脚在触球一刹那，踝关节一定要紧张用力，保持脚型的固定。这样，一方面可保证踢球的质量，另一方面还可避免踝关节受伤。

6、踢球时，摆腿的方向、脚的部位和击中球的部位都应做正确。这样才能保证踢球的良好效果。

参考资料来源：百度百科-足球技术教学

参考资料来源：百度百科-全国校园足球特色学校

10年培养出3名国脚，秦岭深处小县何以缔造校园足球“奇迹”

每年夏天，营盘青少年足球训练基地的四块草坪都挤满了前来练球的孩子们。

7月的最后一周，在被群山环抱的陕西留坝营盘青少年足球训练基地里，一群小学生正在绿茵场上飞驰。尽管艳阳高照，抢球、盘带、射门，他们一点都不马虎。这些小球员满脸稚气，已被晒得黝黑。

对地处秦岭南麓深处的留坝来说，暑期是一年中最热火朝天的训练季。从足球基础薄弱的山区小县，到如今连续培养出3名国字号选手，留坝用10年时间缔造了青少年足球圈里的一个“传奇”。

留坝县营盘青少年足球训练基地位于秦岭深处，与群山、农田相得益彰。

“全县从幼儿园到小学再到留坝县中学，都是校园足球的梯队。”留坝县教育 体育 局相关负责人介绍，留坝人口基数小，教育底子薄，师资力量不强，把力量全部放在拼高考成绩上，只会让孩子们的路越走越窄。根据山里孩子体力好、耐力强等优势，当地正在 探索 走特色办学之路。

这些在球场上奔跑的孩子未来有着多种可能，或继续深造，或进入职业足球俱乐部，或穿上国字号球衣征战国际赛场。

2012年，留坝县中学初一年级开始单设足球特长班，聘请专业足球教练团队，制定科学合理的训练计划，保证高水平的专业训练；同时选聘学校最优秀的教师担任文化课教学，在文化课学习方面和其他平行班学生同要求、同管理。

目前，训练基地只有100多个床位供小球员住宿，不少预定晚了的球队就只能住在附近的农家乐里。每天早上，教练挨家挨户把孩子“收齐”，再带着他们去球场训练。

经过这些年的发展，留坝不仅有近200名足球特色班常年在训队员，还培养出了D级以上教练10余名，其中4名教练拥有职业足球经历，还外聘1名葡萄牙青训教练。通过青少年足球发展模式创新，这些孩子不仅文化课学习没落下，足球训练技能也得到了大幅提高。目前，留坝已先后向省各梯队、各职业梯队选送了20多名苗子，3人入选国少、国青队，其中师晓敏还担任了U16女足国青队队长。

为了提高青少年足球水平，不少前来训练的球队还专门聘请外籍教练，在大山里带领孩子们进行训练。

青少年足球发展的良好势头，也让留坝看到了延伸足球产业链、拓展县域经济的可能。

训练基地里，女足队员也不少。

女孩子练球的认真程度丝毫不输男孩。

留坝地处秦岭深处，全县林地面积占92.97%，平均海拔1700余米，夏季炎热期日平均气温19.2°C，具备足球运动准高原、全封闭集训和夏季训练、比赛得天独厚的条件。

每隔几天，一同在基地训练的球队便会约场友谊赛。队友们在场上飞奔，场下球员聚精会神观看比赛。

从2016年开始，当地先后投入资金两千多万元，建成营盘青少年足球训练基地，该基地拥有三个天然种植草坪和一个人造草坪标准足球场及配套设施，总面积33000平方米，是陕西省乃至西北地区唯一拥有4个连片标准足球场的县级足球青训中心。

球场上个个生龙活虎，可等到训练结束回到房间，孩子们还是更愿意聚在一起玩 游戏 。

绿水青山就是金山银山，留坝将自身独特的生态优势转化为发展优势。如今，受营盘青少年足球训练基地良好生态环境吸引，每年有不少来自西安、汉中的青少年足球俱乐部专程前来训练。据统计，仅今年6月至10月，基地各项赛事安排频繁，预计综合经济收入能达近千万元，在县域经济发展和脱贫攻坚中发挥了积极作用。

版面刊登于文汇报2019年8月6日第4版“镜头纪实”。