砀山体育馆_砀山体育馆在哪里建设

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丰县、沛县、砀山、萧县,中午一点热力图对比,怎么样呢?

在前两日,小淮为大家分享了淮海经济区十座地级市的热力图。通过热力图,我们可以了解到在市区哪些地方人员比较密集。因为新型冠状病毒肺炎仍在扩散,为了我们的健康,若非必要,避免去这些人员聚集地区,并按照要求佩戴口罩。

不过,有很多网友留言反馈,想知道自己所在县城的人员在哪里聚集较多。于是,今天小淮为大家梳理了下,让我们先来看看徐州以及周边沛县、丰县、萧县的人员聚集情况。

特别说明:百度地图热力图 是用不同颜色的区块叠加在地图上实时描述人群分布、密度和变化趋势的一个产品,是基于百度大数据的一个便民出行服务。所产生的数据仅供参考!

沛县 城区人口35万

在沛县县城,沛县百货大楼及周边有淡黄色的热力块,说明有较少的人车流量。另外在五洲新天地附近有一个淡黄色热力点,可能是因为小区居民比较集中。其他地区无人员密集地。

丰县 城区人口30万

通过热力图的观察,在丰县县城南边的体育场附近有一个淡黄色的热力点,显示有一定的人流量。而在丰县老城并无任何人员聚集。大家都是安安静静的在家里等待疫情的过去。

萧县县城内并无很明显的热力点,只是在安粮广场、龙城国购广场附近有两个淡绿色的热力块,两地的居民小区相对密集。但是,我们很诧异地发现在萧县县城东边的淮北市段园镇,有一个深红色的热力点,说明在段园镇镇中心的居民非常集中。

疫情仍在蔓延,请大家外出前往超市、餐馆等公共场所和乘坐公共交通工具时,要佩戴口罩,尽量减少与他人的近距离接触

砀山旅游景点有哪些?

1、梨树王风景区是安徽省宿州市砀山县梨花观赏景点,景点位于砀山县良梨镇,也是当年乾隆皇帝品尝酥梨的地方,此处有砀山县著名书法家张克民书写的碑名——乌龙披雪。景区将从恢复运营之日起至2020年12月31日,对全国所有医务工作者免费开放。

2、突山风景区,位于安徽省砀山县境内,是国家AA级风景区。该风景区由青岛明园开发公司投资建设。景区楼台亭榭曲径回廊繁花似锦,风景秀丽,景色怡人。各种树艺造型修剪的惟妙惟肖,构成了一幅清新优美的田园画卷。

同时,古式花轿、花车、骑马、骑骆驼游园、花船荡水等游玩项目富有浓郁的乡村气息。突山风景区于2008年4月28日揭牌,是砀山首家被评定为国家AA级旅游区的景区。

3、安徽砀山黄河故道省级自然保护区一、基本概况砀山黄河故道省级自然保护区于2012年2月经安徽省人民政府批准成立。保护区位于安徽省砀山县西北部,保护区主体为黄河故道废河槽以及延伸到两岸宽度约2 km的沼泽地、河滩地及湖泊等,总面积2180 hm2。

4、黑龙潭,位于砀山县官庄坝镇龙潭行政村小杨楼村南200米南,故黄大堤下,潭水面积2.5平方公里。潭西侧是红白斗绝的莲藕池,南岸上有文化娱乐中心,休闲亭,体育场,北岸上有甜食店,阅览室。

阅览室存放有黑龙潭由来的历史记载,有宋代诗人陆游,苏轼,游潭观景后留下的诗篇,有在鲁豫皖三省一代民间广为流传的秤砣落水不沉底,龙潭桃花女救出抗日将领史雁昭,朱世芹的神话故事书籍。

5、乾隆御植园位于唐寨镇光明村,有1664年乾隆皇帝下江南时路过此地亲手栽下的梨树,距今已有300多年。

这里有树身分五枝,像老佛爷之手的玉佛手树,有相依为命的夫妻树,有像情人热恋中的情侣树,有威严刚劲的大将军、二将军树和像兄弟俩团结齐心的兄弟树。真是千姿百态,无奇不有。

苏州 驾车到砀山走国道怎么走近 - 百度

苏州市体育馆到中国银行砀山支行

627.91公里 / 用时9小时47分钟

起点苏州市体育馆。

1.从五卅路出发,行驶到十梓街,进入五卅路。151米

2.从五卅路出发,沿十梓街,锦帆路,通关坊,人民路,国道312/城北东路,国道312/城北西路,国道312/金筑街,国道312/具区路,省道230/具区路,南湖大道,金城路,运河西路,凤翔南路,盛岸路,盛岸西路,钱威路,江海西路/国道312(旧),右转车道,青洋南路,西二环路/省道241,省道241,国道312,檀山路,北府路,润州路/省道243(旧),润州路,润州路/省道243,轮渡,省道243,润扬南路/省道243,润扬中路/省道243,润扬路/润扬中路,润扬中路,润扬北路,蜀岗西路,扬子江北路/省道244,扬天路/省道244,省道244,省道312,省道205,县道101,国道205,山水大道/省道121,宁徐路/省道121,省道121,宿迁大道/省道121/省道245,泗宿公路/省道245,省道245,省道303,国道104(旧),国道104,迎宾大道/国道104(旧)/省道121,御景路,三环南路/国道311,三环西路/国道311,大彭路/国道310/国道311,国道310,芒砀南路,芒砀北路行驶,到达到目的地砀山县。627公里。

挂职学习心得体会范文

挂职就是在不改变干部行政关系的前提下,委以具体的职务到其他地方,培养锻炼的一种临时性任职行为。在通过挂职学习后,你有什么样的心得体会呢?以下有三篇范文可供参考:

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在春意渐浓的三月,我有幸被学校选派,来到深圳市建校最早、规模最大的九年一贯制学校龙岗实验学校进行了为期一周的挂职学习。五天时间,很难真正触摸到龙岗实验成为九年一贯制航母级学校的核心,但通过访谈、参加学校活动、深入一线听课等一系列方式,对龙岗实验也有了一个虽然表面化但比较全面的了解,特别是龙岗实验的规范有序、扎实高效的特点感受颇深。

一、规范有序是龙岗实验学校阔步前进的保证

龙岗实验学校始建于1999年,至今不过12年的时间,却已成为龙岗区、深圳市乃至广东省都影响力极大的学校。他们的初中部自2006年至今,每届中考都蝉联龙岗区第一名,深圳市前3名;各项特色培养早已经登上、国际舞台,捧回级、国际级奖杯无数;古筝队在去年还被邀请赴上海世博会进行专场演出。连学校周围的房产也因为捆绑有龙岗实验学校的学位而房价大涨,比没有捆绑该校学位的房产每平方米高出3000-5000元。那么,12年的办学过程中,该校如何积淀下深厚的文化底蕴和内涵?又如何拥有良好的口碑?

漫步实验校园,开放的多用教室,紧张施工的为大运会服务的篮球训练馆,宽敞明亮的乒乓球馆,人声鼎沸的游泳馆,一字儿排开的8个美术教室,忙着排练各项节目的10个艺术教室来来往往的师生,忙碌训练的师生,书声琅琅的师生,都在节奏明快中透露着自信,无不昭示着一种规范有序的校园文化气息。在龙岗实验学校的校长室、教学处、教师办公室、教室、训练馆,和他们领导、老师、同学们的交流中,能强烈感觉到他们对自己现在要做什么、近期要做什么非常明确,学校各种规章制度不是挂在墙上,而是铭记于实验人心中。明确的制度一旦内化为教师良好的自我约束力,规范就形成了。

这一周的周三正赶上深圳市中小学素质教育特色学校创建动员暨百校扶百校工作现场会在龙岗区实验学校召开,我陪同在主管该项活动的孙来信副校长身边,亲身体验感受了这种规范有序。孙校长先召集会务组各相关部门负责人用30分钟商讨了各个细节及注意事项,立刻起草了这个会议的会场安排挂在校园网上,从主席台背景设置、百花、多媒体调试、礼仪队、会场监督与应急到签到桌、饮用水、条幅、电子屏、校门前交通与治安,井井有条,每件事都有相应人员负责。在收到各责任人的任务签收信息后,孙校表示自己就只等验收了。周三上午11点验收时间一到,我陪同孙校长从校门开始,按会场安排逐项检查,各负责人都在自己负责的项目地点等候,孙校长一到,立刻表示工作完成,并展示给孙校检查。最后在会场发言席,负责人演示笔记本电脑时发现与投影连接不上,很尴尬地立刻启用备用电脑后仍旧连接不上。不待孙校长批评,该负责人马上表示中午不休息保证在1点前修复。1点钟孙校复查时,投影已经使用正常。下午的现场会按时召开,隆重而热烈,充分彰显了会务组的规范有序,各司其职,各负其责。一个市级的工作现场会,有教育局正副局长、工委书记出席,整个深圳市8个区400多位校长参加的大型会议,在不动声色间就顺利完成,而且丝毫不影响教学、训练,这种秩序感给了我极大的震撼!

二、扎实高效是龙岗实验学校办学质量的保证

一支高素质的教师队伍是学校发展的基石,是实施素质教育、开展课程改革实验、提高教育教学质量的关键。龙岗实验学校有一支业务水平高、工作能力强,开拓创新、锐意进取的教师队伍,极具活力真抓实干,团结奉献,成绩斐然。

1、学校给一线教师松绑,营造宽松和谐的工作环境,从而吸引优秀教师加盟。学校倡导每一名教师都是自律的,首先要做好自己的本质工作。龙岗实验采用比较宽松的工作制度,允许老师在高质量完成本职工作后休息;营造浓郁的科研氛围,引导教师以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,把教学研究融入到日常教学工作中。充分发挥责任科室的导向作用、教研组的职能作用和名教师、学科带头人的示范作用,开展扎实有效的研讨活动,增强教师的教研意识和科研意识,在促进了教师自身的发展的同时,也收获了丰硕的回报。

3、对学生的辅导做在实处。龙岗实验学校结合个学科特点,提出了不同的教学模式,要求对学生的学力水平进行有针对性、实效性的辅导。实验的老师们在把握住上课环节的基础上,更把握住了家庭教育这个环节。各位老师和家长密切交流,教会了家长如何检查学生作业,如何进行家庭式测验。如数学学科,我所了解的初一(11)班,多数家长都能结合教学进度,每天给学生3-5个校题目利用5分钟时间进行检测,题目来源多数是课本的例题、概念后的示例性说明等,家长直接掌握了孩子的学力水平,有不足立刻跟进,扎实有效地促进了学生综合能力的提升。

挂职时间倏忽而过,对龙岗实验学校的学习体会还仅仅停留在表面,如同一个学游泳的人,套着游泳圈只能在水面上折腾。期待着合适的时间,能一头扎进实验的深水区,慢慢而真正的体验,感受,学习。

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本人通过认真学习、主动参与、深入思考,得到了较为全面的锻炼,无论在政治素质、思维方式,还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

一、挂职期间主要工作

挂职学习心得体会

学习锻炼期间,我除了协助做好日常工作以外,还参与了调研工作,让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风,还学到了高超的调研技巧。

我参与了启动仪式,让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了(扩大)会议,让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务,更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会,虽然工作量大经常需要加班加点,但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作,有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己,但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉,有时遇到很多困难与困惑,但在长的悉心指导和鼓舞下,工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响,触动很大,受益匪浅。

二、挂职中的体会感受

一方面,对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作,使我不但较全面地掌握了的业务知识,而且进一步明确了当前工作的要求,为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面,增长了见识,提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求,磨砺我的意志,释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼,我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

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为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力,进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件,提供机会,在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼,足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视,信念之坚定,本人也感到机会难得,因此倍加珍惜。

一、优美的校园环境,创造优越的育人条件。

20XX年,市政府高瞻远瞩,一次性投资6000万元,校址新迁,划拨土地50多亩,行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起,餐厅、食堂、学生公寓相应俱全,一万多平米的塑胶操场整齐宽敞,设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道,教学区建有标准的康复训练和学习专业用房,教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机,每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。

生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统,唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟,教育学生树立正确的人生观,价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为,自强不息,处处都在告诉残障学生,我要感恩惜福,彰显育人效果,营造和谐的校园文化,给人一种美和爱的享受。

二、加强制度建设,注重人文管理。

学校以爱治校,以情治校,高度信任和尊重广大教师,给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政,廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生,学校各项工作开展的有条不紊,有章可循,张驰有余,领导与领导之间融洽相处,互敬互爱,充分体现了和谐校园的浓厚氛围,各项制度建立健全,从校园到教室,从走廊到馆舍,从前勤到后勤,可概括为有法可依。

三、献身特教的敬业精神。

在挂职期间,我有幸听了几节示范课,亲眼目睹了教师们精心备课,上课的情景,他们根据聋生的特点,采用直观教学,人人都能熟练驾驭教材,个个都是教学能手,有的还发表多篇论文,收集成册子,供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试,探索出了条成功之路。领导的重视和支持,教师的团结拼搏科学的引领导,开拓性的创新精神,敢为人先的科研态度,共同走向辉煌。

我在挂职期间,尽可能多倾听、多交流与自己学校的实际相比较,深度反思,寻求学校发展谋略。

今后的工作思路是:

一、多读书,多学习。努力提高全体教师的政治理论水平和教育教学业务水平。

二、营造和谐校园。要充分发挥全体教师的积极性、主动性,以人为本,科学管理,人文管理,民主管理,加强校园文化建设,让教师舒心地工作,让学生快乐地学习,使学校健康和谐的发展。

三、走特色强校的路子,要根据我校的实际情况结合当地的经济建设,发挥自己的优势,砀山特校1959年创办,要抓住历史悠久和区域文化这一特点,强化内部管理,向培智康复和职业教育扩大并延深。把我县特教事业做大做强。

此次挂职锻炼学习,大开眼界,我将铭记终身,成为我特教生涯中最美好,最温馨的回忆。把汲取的营养和精华哺育在特教事业上。

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1条大神的评论

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    访客 2022-11-16 下午 01:08:40

    、电子屏、校门前交通与治安,井井有条,每件事都有相应人员负责。在收到各责任人的任务签收信息后,孙校表示自己就只等验收了。周三上午11点验收时间一到,我陪同孙校长从校门开始,按会场安排逐项检查,各负责人都在自己负责的项目地点等候,孙校长一到,立刻表示工作完成,并展示给孙校检查。最后在会场

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