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儿童基本礼仪知识和注意事项
礼仪知识 从 儿童 时期起就要灌输，那么你们知道儿童的礼仪知识是什么吗？下面是我为大家整理的儿童礼仪知识，希望能够帮到大家哦!
儿童礼仪知识
称谓礼仪
1对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
问候礼仪
1早起后，问爸爸(妈妈)早上好。
2睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。
3过生日：祝长辈生日快乐，身体健康
4过节时：祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。
6归来时：爸爸(妈妈)回来啦。
就餐礼仪
1、饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不乱扔。不对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
穿着礼仪
1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4.按学校规定穿校服。
尊师礼仪
1见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3发现老师的错处要有礼貌地指出。
4课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
升旗礼仪
1升旗时，身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
2唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。
3认真听国旗下的讲话。
活动礼仪
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。
2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。
4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
接待礼仪
1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。
2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。
3、客人走时要起身道别，要送到门口。
儿童常用的礼仪
孔子曰：“不学礼，无以立。”(《论语季氏》)“恭俭庄敬，礼教也。”(《礼记经解》)儿童常用礼仪以长养恭敬心为体，以规范儿童日常起居为用，从细节处入手，以反复实习为方，从而形成习惯，养成习性。故为人父师者须逐项为子弟明确讲析，并予以正确示范，并经常提醒和督促其落实。儿童学习礼仪之六字真言为——“小朋友，跟我做。”
【晨省】
1、正点起床，向父母、长辈或老师请安问候。(如：“妈妈，你昨晚睡得好吗?”)
2、自己整理床铺。
3、盥洗(刷牙、洗脸、梳头等)。
【昏定】
1、向父母长辈或老师问候。(如：“妈妈，我要睡觉了。你也休息吧!”)
2、盥洗(刷牙、洗脚、洗袜子等)。
3、铺放床被。
4、自己脱下的衣服依次叠好放在身边。
5、寝不言(入睡前不再讲话)。
【吃饭】
1、饭前布置桌椅，拿碗筷，端菜等。
2、请父母、长辈或老师先入座。
3、如有客人，宜暂不入席。
4、集体就餐排队进餐厅时，入座应左进右出(所有入座皆如是)。
5、坐下时，宜剑指(中指和食指并拢)放在桌上平稳，下坐;站立时亦如是。
6、碗端应至平胸，左手四指并拢，大拇指宜压在碗沿，掌心端平，名曰“龙含珠”;右手宜三个手指拿筷子，位置宜在下七上三，名曰“凤点头”。
7、碗须随身而动。
8、吃饭时不东张西望，不大张嘴，不鼓腮，食勿响舌，咽勿鸣喉(吃饭时不发出响声)。
9、食不语。(不边吃饭边闲谈;如却需发言，应待口中饭菜咽下始言)
10、咳嗽须转身向后。
11、不掉饭菜，不小心掉下须立即捡食。
12、碗里有菜不再夹菜;每次夹菜适量(不宜连续2次以上夹同道菜);夹菜时，不宜直接入口，可在饭碗停一下再吃。
13、不挑剔饭菜好坏。
14、分食剩饭剩菜。
15、同桌不另备美食独享。
16、饭毕碗中须不留饭菜。
17、出入座位不碰响桌椅，问候退席。(如：“我吃饱了，大家请慢用!”)
18、饭后漱口。
19、全体饭毕，撤桌椅、洗碗筷。
【穿衣】
1、衣贵洁，不贵华(衣冠不求华美，唯须整洁)。
2、脱换衣服、鞋袜后应立即整理(或洗或放置固定位置)，毋乱顿，致污秽。
3、侧身整理衣冠，不面向长者及大众。
【行立坐卧】
1、立如松，坐如钟，行如风，卧如弓。
2、站立时两脚自然站直，不跛脚，不靠椅。
3、身体自然坐直，两脚打开与肩同宽，坐凳椅三分之一或二分之一。
4、听讲或会客时应端坐或直立，不横肱(胳膊不趴在桌子上)，不支颐(手不托腮)，不伸足，不箕踞(两腿不敞开)，不摇髀(腿脚不颤动)，两条腿不交叉，不翘二郎腿。
5、行走时步履要稳重，目向前视。
6、立不中门(不站门中)，行不中道(靠道路边走，不与汽车争路)。
7、拐角处、门限处需慢行(宽转弯，勿触棱)。
8、睡眠不仰不伏，宜右卧如弓。
【洒扫】
1、早起洒扫庭院，整理居室，擦拭用具。
2、垃圾放到适宜地方，不随手丢弃。
3、物放有序，用毕归放原处。
【应对】
1、家里来客人，须问好;客人走时须送至门口，道别。
2、为客人开门，请客人先行，入内安座。
3、为客人端茶倒水，敬茶果先长后幼，先生后熟(先给不认识者、后给熟悉的人)。
4、到别人家将上堂，声必扬。
5、敲门时轻扣门三下，不闻再敲，主人让入方入。
6、到别人家做客时须有规矩，不高声喊叫，未经许可严禁动别人的东西。
7、他人与己谈话时，要目视对方，不顾盼左右。
8、告退时后退三步，转身慢走。
9、长者与物，需双手奉接。
10、与长辈同行，应徐行后长，不疾行先长。
11、长者来必起立，长者立不可坐。
12、路上遇师长，侧立路旁问候，长者先走几步后，再行离开。
13、居家须出必告，返必面。
【言语】
1、凡祈请别人帮助时出言要柔和谦下。(如：“请帮个忙可以吗?”“劳驾”)
2、凡接受别人礼物或别人帮助自己时需道谢。(如：“多谢!”“太感谢您了!”)
3、凡冒犯他人须立即致歉。(如：“对不起!”“真不好意思!”)
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幼儿园幼儿礼仪教育知识
礼仪是一个人、一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，在幼儿习惯培养中，礼仪 教育 是十分重要的，它关系着幼儿今后的发展，更关系着本民族今后的发展。下面是我为大家整理的幼儿园幼儿礼仪教育知识，欢迎阅读!
幼儿园幼儿礼仪教育的基本内容
(1)基本礼仪
(2)家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、 方法
(3)幼儿园礼仪
(4)公共场所礼仪
第一部分：基本礼仪
1. 基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……
2. 礼貌用语 ：您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系……
3. 个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……
4. 基本交往 ：打招呼、谈话、 自我介绍 、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……
第二部分：家庭礼仪
1. 尊敬长辈：称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……
2. 行为习惯：说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……
3. 客人来访：引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……
4. 拜访 作客：先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……
第三部分：幼儿园礼仪
1. 入园离园礼仪：主动和老师、幼儿、家长问好、道再见。
2. 课间盥洗礼仪：照顾自己、谦让、物归原处……
3. 教学活动礼仪：学会倾听、积极动脑、发言举手……
4. 户外活动礼仪：排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……
5. 进餐礼仪：餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……
6. 午睡礼仪：叠好的衣物放在固定处、午安礼、睡间礼、起床整理……
第四部分：公共场所礼仪
1. 行走 ：遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……
2. 等候：按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……
3. 乘车：主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕;行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、不吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用劳驾或请您让一下等文明用语……
4. 乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出…… 乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹……
5. 游泳 馆：不向池内扔脏物、不向池内大小便……
6. 图书馆：轻声细语、不污损图书、书归原位。
7. 商场：不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品……
8. 公园：维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……
9. 遇意外：地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……会使用110、119、112电话号码……
幼儿园幼儿礼仪教育教学方法
(1) 故事 启迪法：
(2)行为辨析法：
(3)示范演示法：
(4)情景表演法：
(5)游戏 童谣 法：
(6)活动竞赛法：
开展幼儿园幼儿礼仪教育的方法
1. 琅琅上口的礼仪三字经
2. 制定周日训练目标
3. 每个月孩子们都进行一场小比赛
幼儿园幼儿礼仪教育的重要性
礼仪是一个人、一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人的思想觉悟、 文化 修养、精神风貌的基本体现。礼仪教育就是通过教育的形式来提高人们的文化程度和道德修养，从而更好地显示自身的优雅风度和良好的形象。幼儿习惯培养中，礼仪教育是十分重要的，它关系着幼儿今后的发展，更关系着本民族今后的发展。
礼仪教育幼儿习惯培养
礼仪是人类维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，是一种十分重要的行为习惯。对于一个国家来讲，礼仪是这个国家社会文明程度、道德水准和生活习惯的反映;对一个人来讲，礼仪是文化修养、交往能力和思想觉悟的外在表现。
幼儿习惯培养在幼儿成长过程中起着决定性的作用，影响着他今后的发展。习惯可以改变人的一生。
一、礼仪教育与幼儿习惯培养的关系
幼儿良好习惯培养可以简称为养成教育。在养成教育这一理念中，幼儿习惯培养是十分重要的。礼仪教育贯穿与养成教育的始终，在养成教育这一大理念中占有举足轻重的位置，他们是包含与被包含的关系。
礼仪教育与养成教育的关系
养成教育包括多种习惯的养成，而礼仪教育与这些习惯的关系是交叉关系。
二、礼仪教育对幼儿、幼儿习惯养成的作用
促进幼儿独立性、自信心;有利于幼儿的专注力、秩序感的培养;促进幼儿身心和谐发展。
尊重他人，一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得理解他人，尊重他人，形成了良好行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
如果每个孩子学习礼仪，形成了良好的行为习惯，那么孩子就把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。心里学家翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富 有同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。
情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中，有烦心事可以和老师或是小朋友倾诉，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。 孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起。
三、礼仪教育在养成教育中的重要意义
儿童文明礼仪教育知识有哪些
在面对如何教育宝宝时，家长是不是不知要如何教育呢?那么大家知道儿童文明礼仪教育知识有哪些呢?下面一起来看看!
6个月～1周岁：礼仪入门
再小的宝宝也会模仿大人的行为，6个月大的宝宝已经开始模仿成人的举止和面部表情了：1周岁的宝宝已懂得在陌生环境下观察父母的表情，作出适当的反应。所以，年轻的父母，请检点自己言行，多说“请”和“谢谢”，并用愉悦的声音对宝宝说话。这些将为孩子未来的礼仪培养开个好头。
1～2周岁：基本礼仪
教一个蹒跚学步的孩子学礼仪——这想法听上去有点滑稽。可是，1周岁后，宝宝的个体意识已渐渐萌芽，应该学些基本礼仪了。父母千万得有耐心，要知道这个年龄的宝宝的记忆力还较弱，又很难集中注意力，你得一遍遍不断重复地教育，还得注意别惹恼了宝宝——要知道一个没吃点心、没睡好觉的宝宝，可比心满意足的宝宝难教育多了。
教育要点：
1.学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩子已经开始学说话了，速度之快令人吃惊。所以，父母务必在他那不断膨胀的词库里加上“请”和“谢谢”。每当他要点心或玩具时，父母就可以提示他说这些礼貌用语。
2.问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容易。简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。
3.学会分享：引导孩子领会“分享”的涵义。最好的方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交给别的小朋友。如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说：“现在轮到别的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我们先做另一个游戏。”
4.饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。
3～5周岁：创造社交情景
3岁的孩子差不多该“初出茅庐”进入他的“社交圈”了。他们上幼儿园、探亲访友、去公园玩耍……一个个社交“里程碑”为父母提供了教授礼仪的绝好机会。要知道，所谓礼仪的本质，就是为他人着想，这是礼仪教育的基础。
教育要点：
1.培养耐心：让孩子学会耐心，有助于他应付各种需要等待的情况，比如幼儿园排队领点心或在公园轮流玩秋千。家里的饭桌是教育的好场所，你可以在分点心时对他说：“等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。”当孩子插嘴时，你应该轻轻提醒他，应该等别人说完后再说话。当然别忘了告诉孩子在某些特殊情况下是可以插嘴的，比如想上厕所、身体不舒服或求援时。
2.说“对不起”：对这个年纪的孩子来说，学会道歉十分重要。让他明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道歉。你可以这样引导孩子：“记得上次小明弄倒了你的积木，你有多难过吗?现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声‘对不起’，小明就不会那么难过了。”
3.学会“叫人”：孩子们已经学会用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等称谓打招呼了，家长可以在节日聚会时教育孩子如何正确称呼亲戚，遇见熟人时，家长应及时让孩子问候：“小兵，向王叔叔问好。”
4.学餐桌礼仪：应把重点放在基本原则上，不要强迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。
首先，教孩子正确的坐姿，不要歪着、侧着坐。给他一张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。当孩子真正有了参与感时，他会努力学着像大人一样吃饭的。
其次，得让孩子明白，吃饭时不能吹牛奶泡泡、不能用鸡翅膀“搭积木”——告诉他，饭桌不是玩耍的地方，他不能影响别人吃饭。
最后，教会孩子如何拒绝不喜欢的.食物。较好的做法是：故意给他一种他不爱吃的东西，引导他正确说出：“不，谢谢。”让他明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐着，不妨让他们在得到家长同意后中途离开。
5.学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说谢谢。如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片——学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片上画画并签上名字。
6周岁：最后的学前礼仪课
这个年龄的孩子大部分已能颇为老道地招待小朋友、打电话或做客，多数孩子在这个年纪喜欢取悦父母，这是学前礼仪教育的大好时机。
1.教孩子做一个好主人
先让他说出在别人家做客时感到快乐的事：比如说小朋友让他一起玩玩具、给他喝饮料等。然后让他用同样的方式招待客人。当孩子出门做客时，应该提醒他穿戴整洁，做个好客人，遵守别人家的规矩。
2.电话礼仪：教孩子打电话很容易，多数孩子喜欢玩这个“成人玩具”。当他接电话时，可以先教他说“你好”。如果电话不是找他的，提示他问一句：“请问找谁?”当孩子要拨号打电话时，替他念号码，并提醒他先作自我介绍：“我是某某”。
教孩子一点礼仪，能使他被更多人接纳，奠定良好的人际关系基础。
儿童餐桌文化与礼仪
儿童餐桌文化与礼仪
儿童餐桌文化与礼仪，无论是大人还是小孩子讲究礼仪是会给人留下好印象的，其中不同的场合要知道的礼仪是不一样的，餐桌文化也是很多人都很重视的，下面我为大家分享儿童餐桌文化与礼仪，一起来了解一下吧。
儿童餐桌文化与礼仪1
入 座 篇
1、客人先入座上席，再请长辈入座旁，最后自己入座在距离门口最近的位置上。
2、入座时要从椅子的左边进入，坐下以后端正身体，身体与餐桌保持在10~20厘米。
3、入座后不要动筷子，不弄出声响。如果有事需要起身，可先向主人打个招呼。
点 菜 篇
1、点菜要兼顾所有人的口味，尤其是多人聚餐，各种口味的菜肴都可以点一些；
2、点餐还要考虑别人的特别需求。点餐前可以问下“有什么喜欢吃的”或者“有什么不能吃的”。
就 餐 篇
1、饭前要洗手，预防细菌、病毒；
2、请主人先开动取食，不抢在主人面前吃饭；
3、加菜时每次少加一些，离自己比较远的菜少吃一点；
4、吃饭时声响小一些，喝汤时也尽量不发出“咕隆”的声音，可以用汤勺小口小口地喝。汤太热的话，放凉了再喝，最好不要边吹边喝；
5、吃米饭时，一手托着碗，另一只手扶着碗；
6、不用筷子敲碗，不挑拣菜肴；
7、别人给自己加饭添菜，要及时说“谢谢”，若是不需要，要说，“谢谢，我真的不需要了。”
8、咀嚼生脆食物时，发出清晰的声音是不符合礼仪要求的；
9、用餐速度尽量保持和主人一致，不宜过快或者过慢；
10、嘴里有食物时不要说话，特别是嘴巴里塞满了食物开口。既吐字不清，也很容易呛到，还会影响周围的人的胃口；
11、已经咀嚼过的食物最好不要吐出来，实在要吐出来，请用纸巾包好食物悄悄吐出，或者起身去洗手间。最好不要让同桌的人看到吐出来的食物；
12、骨头鱼刺等要吐出来，应用筷子夹住放在骨碟上，不要直接吐到桌面上；
13、吃多少夹多少，不可以浪费食物；
14、进餐时若要打喷嚏，一定要侧过身子，防止溅到别人的身上；
15、不要在吃饭时剔牙，或者把食物从嘴里吐出来；
16、即使遇到不喜欢吃的食物，也要尝一尝，不能当场抱怨难吃；吃饭时动作小一点，防止碰到别人或者打翻东西；
17、先吃完要说“大家慢慢吃”；
18、若是在家就餐，主动帮忙收拾碗筷。
家长教育小策略
1、以身作则
孩子天生就喜欢模仿别人，所以家长需要多注意自己的言行举止，在餐桌上做到上述要求，既能给孩子树立一个好的模仿榜样，又能使家长的教育更有说服力。
2、经常操练
父母带孩子到餐馆用餐，让孩子在公共场合熟悉餐桌礼仪。
3、冷静对待
刚开始面对诸多的礼仪要求，孩子可能会不理解、不耐烦，甚至和家长对着干。此时，家长千万不能先发脾气，把孩子骂一顿，最后在孩子的.委屈和眼泪中不了了之，而孩子仍然不清楚自己错在哪儿，也不知道什么才是正确的做法。家长应该把孩子单独叫到一边，让他先独自冷静，待情绪稳定后再与孩子进行交流，让他了解自己刚才的行为是不礼貌的，会让对方感觉不舒服。
4、解释缘由
在任何时候，要尽量向孩子解释遵守礼仪的原因，有助于培养孩子的自觉性。
5、形象生动
依托孩子爱模仿的天性，摆出美味的食物后，让孩子扮演动画片中有礼貌的人物，教会举止要与所扮演的身份相符合。
儿童餐桌文化与礼仪2
儿童餐桌椅怎么选
1、一定要稳固牢靠。
大家都知道一般儿童餐也通常会比较高，如果稳固性非常差或者是安全带不牢固就特别容易会将活泼好动的宝宝摔伤，所以在选购的时候一定要用力的摇晃一下餐饮看是否稳固。
2、儿童餐椅的各部件要安全。
去买儿童餐椅的时候一定要看一下产品表面是否光滑无毛刺，有没有比较尖锐的部分，可折叠的部分一定要有安全防护，以免夹伤宝宝。
3、选择没有气味的产品。
无论是想买木质餐椅还是想买塑料餐椅，要求一定不能够有异味。如果有刺鼻的味道，就有可能会对宝宝的身体健康产生极大的影响。
4、选择舒适的产品。
在选购餐饮的时候，除了一定要结合宝宝的喜好之外，还应该看餐饮的舒适度好不好，如果不够舒适就有可能会造成宝宝一坐上去就容易哭闹的现象发生，从而有可能还会影响宝宝的食欲。
儿童餐桌椅款型分类：
传统产品：木质多功能儿童餐椅
儿童餐也应该很多，爸爸妈妈们都不会感觉到陌生，也许自己小的时候就曾经使用过木质的儿童餐椅，这种儿童餐也虽然外观上看起来不是很好看，但是很实用。首先材质通常都是实木的，比较安全健康;其次，产品设计一定是方方正正，并且十分稳固，光滑无毛刺的;第三功能非常强大，产品一般可以分为底座和餐椅两个部分，将两者折叠起来，恰好就可以充当宝宝的儿童餐椅。
舒适宝座：塑料材质多功能儿童餐椅
这种类型的餐饮既可以给宝宝当餐桌椅;又可以给宝宝当学习桌椅;还可以当室内推车以及摇椅。相比起木质的餐桌椅，塑料餐桌也能让宝宝坐起来更加的舒服，因为比较合适宝宝的体型，尤其是坐垫和靠背的设计，还有餐盘的设计，灵活多变，可以满足宝宝不同的体位。
接待家里客人需要的礼仪是什么
我们每个人都会有接待客人的时候，我们的客人也许是合作伙伴，也许是朋友，也许是铁哥们，也许是亲戚，也许是同事，也许是不怎么熟悉的人。下面一篇接待家里客人的礼仪，来看看吧。
接待注意事项
一定要作好接待方案
接待方案是很重要的，最好要做一份接待方案，将要做的一些准备工作和具体的一些安排尽可能细致的写进方案里，同时，方案写好以后要交给主要领导审阅，看领导对方案有什么要求改动的地方。
做好车辆安排
现在公车改革以后，很多单位用车都要提前申请，一定要注意提前把车辆落实到位.要搞清楚对方有多少人，需要多少座位的车辆。如果是人数比较少，可以安排一辆小车，如果是人数多较多，则要安排一辆大车统一乘坐。在安排的时候，要考虑到车辆越少越好。
对方的生活习惯
最好和对方的联络员多做一些沟通，在生活安排方面有没有需要注意的地方。比如对方的北方的考查学习团队，而己方是在南方的话，在就餐时最好准备一些面食，做菜也要叮嘱餐馆不要都做得太辣。
接待基本礼仪
当面接待扎仪
上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记;领导了解情况，要如实回答;如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道"再见"。
下级来访，接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束时，要起身相送。
电话接待礼仪
电话接待的基本要求：
(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以"再见"为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
接待家里客人的礼仪
待客时，作为主人要尽量从始至终对客人热情、周到，使客人感到像在自家一样亲切。
对预先约好的客人，应尽可能地准备一下，打扫干净房间，准备一些茶点和水果，便于聊天时气氛的轻松自然。客人来访时，要热情地招呼客人“请进”、“请坐”、“请不必拘束”。要把客人介绍给家里其他人，把客人让到显要的位置上或有为尊位。
对于很要好的老朋友，不必过分客套，但也要准备茶点、糖果热情招待，使之感到就像到家了一样，这才是真正的朋友。
对于因公事前来的客人，备茶备烟就可以了，因为他们有更重要的事要谈，不需计较这些小节。当请客人留下吃饭时，要多考虑客人的习惯，不应过分劝酒，不要殷勤地给客人夹许多菜，免得客人不喜欢吃也不好拒绝，因此一切都要顺应客人的需要。
客人逗留的时间过长，又不好直接催促，可以减少谈话，不往茶杯添水作为暗示。
客人要告辞时，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一会儿。”等客人站起来后，主人再站起来，让客人走在前面，送至大门口，目送客人远去，不能客人还没离去，主人却早己消失了。
无论是客人还是主人，都要力争做到让对方满意，给对方留下一个温馨的回忆。
孩子接待家里客人的礼仪
1.家里来客人时，还出门相迎，并和客人打招呼。对初次来访的客人，知道问父母怎么称呼，并知道请客人就座，倒茶递水。
2.如果客人来时成人不在场，孩子知道请客人坐，并通报父母或其他长辈。
3.孩子对客人的问话要有礼貌的回答，不害羞，也不随便开玩笑。
4.当父母与客人谈话时，孩子知道安静地在一旁看书或玩耍，不插嘴，不乱跑，不发“人来疯”，更不能当面或背后取笑客人。
5.如果客人是来与父母谈工作的，孩子在父母示意后，要知道离开，到别处去玩。
6.父母请客人吃东西时，孩子也一同招呼。不自己跑过去把糖果等都抓入自己的口袋。
7.当客人在家就餐时，孩子会帮助家长摆放桌椅碗筷，端饭端菜，然后请客人先入座。
8.吃饭时，孩子请客人先动筷子，不自己抢吃抢喝。
9.如果客人送给孩子礼物，懂得向客人道谢，并且根据父母的示意决定是否在客人面前打开礼物。
10.如果客人带来了小朋友，孩子会主动招呼小客人一块去玩，分给他玩具或图书，拿糖果招待小客人，不欺侮对方。
11.当客人离去时，孩子知道起身相送，说“再见”，并请客人以后再来。
家里接待客人注意事项
1、要热情地招呼客人“请进、请坐、不用拘束、随便坐等客气的话语。
如果来的是你熟悉的朋友，到你家，你不主动招呼他，他也会很拘谨不好意思的。
2、要把客人介绍给在场的其他人，比如你的家人，或者其他朋友，这么做也是对客人的一种尊重，让客人更自然的融入。
3、对于很要好的老朋友，虽然不必过分客套，但交谈中也必须表现出应有的尊重，刚开始不要太和他闹，等他熟悉一些环境再有节制的说说闹闹。
4、要针对客人的不同情况选择恰当的话题，比如你的老板来了该说怎样的话题，同学来了该聊怎样的话题，因人而异，作为主人要主动调到话题，免得冷场。
5、听客人说话应该神情专注，尤其是你的合作伙伴，谈话过程中不要东张西望，心不在焉，或者经常看表。
6、客人在你家吃饭的时候，多考虑客人的习惯，不要过分劝酒，也不要过分殷勤的给客人夹菜，免得客人不喜欢吃也不好意思拒绝，这时候就要”主随客便“了
7、客人要走的时候，要婉言相留，”如果不忙，就多坐一会吧。“客人走出大门的时候，”有空再来坐坐，慢走。“
7、碗须随身而动。 8、吃饭时不东张西望，不大张嘴，不鼓腮，食勿响舌，咽勿鸣喉(吃饭时不发出响声)。 9、食不语。(不边吃饭边闲谈;如却需发言，应待口中饭菜咽下始言) 10、咳嗽须转身向后。 11、不掉饭菜，不小心掉下须立即捡食。 12、碗里
种尊重，让客人更自然的融入。 3、对于很要好的老朋友，虽然不必过分客套，但交谈中也必须表现出应有的尊重，刚开始不要太和他闹，等他熟悉一些环境再有节制的说说闹闹。 4、要针对客人的不同情况选择恰当的话题，比如你的老板来了该说怎样的话题，同学来了该聊怎样