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小学一年级下册应用题题目
小学一年级下册应用题题目
要想提高我们的数学成绩，就要学会解答应用题。以下是我为大家整理好的小学一年级下册应用题题目，欢迎大家参考学习哦！
小学一年级下册应用题【1】
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？
2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？
4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？
7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
8、小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？
小学一年级下册应用题【2】
1、明明上午算了100道数学题，下午算了21道，上午比下午多算多少道题？
2、图书室里有72个女同学，有18个男同学，男同学比女同学少多少个？
3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？
5、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？
（2）黑扣子比白扣子少多少个？
7、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？
8、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？
9、妈妈买苹果16个，买梨子比苹果多24个，买梨子多少个？
10、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？
11、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？
12、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？
13、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？
14、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？
15、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？
16、小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？
17、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒 ，买回粉笔共多少盒？
18、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回笔多少盒？
19、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比笔少多少盒？
20、学校买回彩色粉笔8盒，买回的笔比彩色粉笔多29盒，买回笔多少盒？
一年级数学应用题【3】
湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只？
学校买来笔和彩色粉笔共80盒，笔60盒，彩色粉笔多少盒？
明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题？
学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？
莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱？
一棵大树高12米，比小树高8米，小树有多高？
一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米？
王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看？
树上有些小鸟，第一次飞走12只，第二次飞走8只，两次共飞走多少只小鸟？
饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔，卖掉了15只后，还剩下多少只小兔？
一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只？
一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？
幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球，一共买了多少个气球？
小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果？
小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它们俩一共做了多少朵？大象比小熊多做几朵？
小强两天看完一本88页的故事书，第一天看了35页，第二天看了多少页？
同学们做了48朵工艺花，送给幼儿园小朋友30朵，还剩多少朵？
有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个？
一班有男生18人，女生24人，这个班共有多少人？男生比女生少多少人？
一辆吧士车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人？
丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？
小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？
小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？
小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本？
某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？
商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的`总和少3箱，运进毛巾多少箱？
广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？
体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？
食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？
跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个？
有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？
跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？
一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？
姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？
冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？
小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？
国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台？
芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？
粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？
爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？
一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？
饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？
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求小学一年级的应用题
6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？ 7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？ 8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？ 9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？ 10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？ 11、 学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？ 12、 学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？ 13、 小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ 14、 亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ 15、 学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？ 16、 动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，（1） 小兔比猴子少多少只？（2） 再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？（3） 猴子和小狗一共有多少只？ 17.幼儿园阿姨买回两箱饮料，每箱8瓶，要分给4个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶饮料？ 18.小蓝用3张彩纸做了9朵花，那5张彩纸可以做多少朵花？ 19.水果批发市场运回4车梨子，每车9筐，如果每天卖出6筐，可以卖多少天？ 20.姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹两人一共做花多少朵？
小学一年级应用题
小学一年级应用题
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。相关内容，一起来看看！
1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？
2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？
3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？
4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？
6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？
7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？
8.小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？
10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？
11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？
12.小青两次画了17个 ，第一次画了9个，第二次画了多少个？
13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？
14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？
15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？
16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？
17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？
18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
19.学校体育室有6个足球 ，又买来26个，现在有多少个？
20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？
21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？
22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）
23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？
24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）
25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？
26.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？
27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）
28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）
29.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）
30.小东上午做了10道数学题，下午做的`比上午多3道，小东一共做了多少道？
31.小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？
32.小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？
33.小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？
34.爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？
35.小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？
36.会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？
37.食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？
38.有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？
39.小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱？
45.我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）
46.2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？
47.2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分？
48.小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁？
49.小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？
50.6个小朋友要折80只纸鹤，每人已折了9只，还要折多少只？ ;
一年级学生知道的生活常识问题
孩子从幼儿园进入小学以后，
首先要让她知道：如今自己已是一名
小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准
备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、
削好的铅笔等学习用品，
一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天
清晨的忙乱，
又可保证第二天能够带齐学习用具，
不形成
"
丢三落四
"
的
坏毛病。在家中，刚开始的时候，家长在一旁耐心指导孩子怎样收拾学
习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，孩子
就会慢慢养成习惯。
二、培养孩子课前预习的习惯
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什
么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心
理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课
堂教学质量的关键，
是激发孩子求知欲、
学习兴趣和培养学生自学能力
的重要手段。
生活中的数学一年级数学知识点
在日常生活或是工作，学习中，大家一定都或多或少地接触过一些化学知识，下面是我为大家收集的有关生活中的数学一年级数学知识点相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的数学一年级数学知识点1
1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园(10以内数的认识)
1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具(1～5的认识与书写)
1、能正确数出5以内物体的个数。
2、会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼(0的认识)
1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。
2、学会读、写“0”。
文具(6～10的认识与书写)
1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。
生活中的'数学一年级数学知识点2
1.认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。
2.结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面加深对100以内数的概念的理解。
3.体会数概念与现实生活的密切联系。
4.认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。
5.使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
6.通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。
生活中的数学一年级数学知识点3
通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
小小运动会
1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。
2、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化。
3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
4、能利用图形设计美丽的图案。
生活中的数学一年级数学知识点4
第一重点：认识图形
一、图形可分为
(1)平面图形，
(2)立体图形
1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形
2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球
二、图形的拼组
1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理
分类的方法：一般是
(1)按形状;
(2)按颜色;
(3)按用途;
(4)按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币
1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要题型：
填合适的单位。(注意和生活实际联系)
计算：元+元角+角满10角记得换成1元
元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算
如：
(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角
(2)65元-3元7角=64元10角-3元7角=61元3角
4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。
生活中的数学一年级数学知识点5
1、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。
2、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。
3、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
4、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
5、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。
6、比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。
7、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。
8、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。
9、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0。
10、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。
11、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。
12、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。
13、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。
14、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。
15、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。
生活中的数学一年级数学知识点6
十几减4，得数是几加6，
十几减3，得数是几加7，
十几减2，得数是几加8，
十几减1，得数是几加9。
一、 应用题
1、先选择与问题有关的信息来计算，多余信息直接舍掉；求一共多少？总数是多少？用加法计算。
2、已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
3、解决多多少，少多少，相差多少的问题，用减法计算。
4、要列出算式，解答，并带上单位。
二、分类与整理
1、用象形统计图进行分类整理时，涂色时从下往上涂，要注意一一对应，记录分类结果用表格更清楚；
2、分类时可按照不同的标准来分，分类的标准不同，结果也不同，但总数是相同的。
三、数数和数的组成
1、10个一是十，10个十是一百。整十数是由几个十组成的，一个两位数是由几个十和几个一组成的。
2、读数和写数都是从高位起，写数时用阿拉伯数字，读数时候用汉字，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
3、百数表。（能根据提示猜数）
同一行，前九个数十位相同，相邻的两数相差1。
同一列，个位上的数相同，相邻两数相差10.
4、比大小。
先比较十位，十位大的数大；
十位相同，比较个位，个位大的数大。
5、用“多得多、少得多、多一些、少一些”去描述两个数之间的关系。
6、摆一摆，想一想。
四、认识人民币
1、在进行等价兑换时，用小面值的人民币兑换大面值人民币，就要看大面值人民币里面有几个小面值。
2、1元=10角
1角=10分
1元=100分
五、100以内的加减法
1、两位数加减整十数：
两位数加整十数：十位相加，个位直接挪过来；
两位数减整十数：十位相减，个位直接挪过来；
2、两位数加一位数：满10进1。
如果不进位，个位相加，十位直接挪过来。
如果进位，个位相加，十位直接加一。
3、两位数减一位数：退一当十。
如果不退位，个位相减，十位直接挪过来。
如果退位，向十位借1，用十几减，十位直接减一。
4、两位数相加减：个位和个位相加减，十位和十位相加减。
六、解决问题的思考方法
“尝试-调整”“有序罗列”
七、分析解决问题
1、先选择与问题有关的信息来计算，多余信息直接舍掉；
2、看清是“+”还是“--”,应用题要先分析，用加法还是减法；
3、列算式，算出得数；（要计算正确）
4、一定要加上单位。
？ 15、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？ 16、小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？ 17、学校买回笔37盒，彩色粉笔8盒 ，买回粉笔
箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？ 15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？ 13、 小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ 14、 亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ 15、 学校图书馆有