内蒙古科技大学体育部_内蒙古科技大学体育部原主任

文章目录：

• 1、急！！！！内蒙古科技大学包头医学院口腔怎么样
• 2、包头医学院有什么专科专业
• 3、内蒙古科技大学有几个本科专业几个专科专业
• 4、学校篮球比赛目的规程
• 5、内蒙古科技大学

急！！！！内蒙古科技大学包头医学院口腔怎么样

口腔在我们医学院很强力的专业 最起码得高2本线10到20分吧 真的 专业性质在哪放着 出去基本上都是在省外工作 而且待遇很不错 还有麻醉 所以口腔 麻醉这两个小的学院在包医算是很抢手的专业 但是我们学院 就业率最高的是护理专业 但是我们学院 最强力的专业是 预防 你可以去查查 还有就是药学都不错

学院现占地面积77.7万平方米，建筑面积20.9万平方米，教学行政用房14万平方米，教学科研设备总值3043万元，各类图书文献64万余册（种）。

　目前，学院设有研究生部、临床医学部、基础医学部、公共卫生学院、护理学院、医学技术系、口腔医学系、麻醉学系、药学系、社科人文学院、网络与信息中心、外语教学部、体育教学部、医学继续教育学院等14个教学单位，有4所附属医院（其中两所直属附属医院、两所非直属附属医院）。学院现开设临床医学、预防医学、卫生检验、医学检验、护理学、麻醉学、口腔医学、医学影像、法医、药学等10个本科专业， 其中临床医学和预防医学为自治区级品牌专业；设有护理学、医学检验技术、眼视光技术、医药营销学等8个专科专业。学院1958年开始招收本科生，现有普通高等教育本专科在校生4680名（其中普通本科生4044名），攻读硕士学位研究生222名。本科各专业招生范围以内蒙古自治区为主，同时面向全国招生。

包头医学院有什么专科专业

内蒙古科技大学包头医学院目前，学院设有研究生部、临床医学部、基础医学部、公共卫生学院、护理学院、医学技术系、口腔医学系、麻醉学系、药学系、社科人文学院、网络与信息中心、外语教学部、体育教学部、医学继续教育学院等14个教学单位，有4所附属医院（其中两所直属附属医院、两所非直属附属医院）。学院现开设临床医学、预防医学、卫生检验、医学检验、护理学、麻醉学、口腔医学、医学影像、法医、药学等10个本科专业， 其中临床医学和预防医学为自治区级品牌专业；设有护理学、医学检验技术、眼视光技术、医药营销学等8个专科专业。学院1958年开始招收本科生，现有普通高等教育本专科在校生4680名（其中普通本科生4044名），攻读硕士学位研究生222名。本科各专业招生范围以内蒙古自治区为主，同时面向全国招生。

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内蒙古科技大学有几个本科专业几个专科专业

教学机构： 材料与冶金学院 机械工程学院 建筑与土木工程学院 化学与化工学院 能源与环境学院 信息工程学院 矿业工程学院 经济与管理学院 数理与生物工程学院 人文与社会科学学院 外国语学院 稀土学院 高等职业技术学院 继续教育学院 国际学院 体育教学部 工程训练中心 学科建设规划处 教学评价办公室 教辅机构： 图书馆 学报编辑部 信息与网络中心 分析测试中心 科研机构：高教研究所 科技中心 矿冶研究所 生物工程与技术研究所

学院简介

材料与冶金学院

内蒙科技大学材料与冶金学院在国内享有很高的声誉。现有冶金工程、材料成型与控制工程、金属材料工程和无机非金属材料工程四个本科专业，四个专业本科教学实验室，一个内蒙古自治区实验教学示范中心。

机械工程学院

机械工程学院前身为机械系，始建于1956年，经过50多年建设，学院现有本科生近1500人，研究生60多人，教职工60多人，教师队伍中有教授12人，副教授21人，具有硕士或博士学位的教师占53%。 学院现设有院办公室（教学办公室）、团总支（学生工作办公室）、机械设计制造及其自动化系、工业设计系、过程装备与控制工程系、机械制造技术研究所、机械工学研究所、工程制图及CAD教学部、实验总室和计算机与CAD中心等教学、科研和管理机构。 学院现开设机械设计制造及其自动化、工业设计、过程装备与控制工程和车辆工程四个本科专业（机械设计制造及其自动化专业分为冶金机械、机械制造、流体传动与控制和矿用机械四个方向）；在机械电子工程、机械设计及理论和机械制造及其自动化三个二级学科点具有硕士学位授予权，并在机械工程领域具有工程硕士授予权。 近年来，学院在学科建设、专业建设和课程建设等方面取得了突破性的进展。2007年，“机械电子工程”学科被评为内蒙古自治区重点学科；2006年“机械设计制造及其自动化”专业成为内蒙古自治区品牌专业；2006年“机械基础实验室”被评为内蒙古自治区机械基础实验教学示范中心；机械设计基础、机械原理、工程制图三门课程被评为内蒙古自治区精品课程；2007年，“内蒙古自治区装备制造信息化工程技术研究中心”获得批准并建立。 在科学研究和技术服务方面，承担和完成了国家自然科学基金项目1项，国家科技部“十五”科技攻关项目1项，自治区自然科学基金项目4项，自治区教育厅科研项目3项，自治区科技攻关项目4项，包头市科技攻关项目4项，企业横向课题12项， 2项国际合作交流项目；另外获省部级科技进步奖4项，包头市科技进步奖2项；发表论文246篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文11篇；出版教材专著9部；获得国家发明、实用新型专利3项；科研总经费达到215万元。 机械工程学院为全国、自治区和包头市培养了大批的专业技术人才，为服务经济建设与社会发展发挥了重要的作用，并将会做出更大的贡献。

建筑与土木工程学院

建筑与土木工程学院共有十四个行政 、教学、科研以及教学辅助机构，设土木工程 、交通工程 、工程管理 、工程造价、建筑学 、城市规划 、环境艺术设计和工程力学8个本科专业，结构工程 、防灾减灾与防护工程和工程力学3个工学硕士点，建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权 。其中结构工程硕士点为学校首批申请的硕士点，也是内蒙古自治区最早设置的工学硕士点之一，是自治区重点培育学科。2009年，土木工程、建筑学专业在内蒙古自治区实行一本招生。

化学与化工学院

化学与化工学院是我校为调整和优化学科专业设置，强化优势学科发展，在原生物与化学工程学院化学、化工专业的基础上组建的。设有化学工程与工艺系、应用化学系、轻化工程（筹建，预计2010年招生）、基础化学部、煤化工与煤炭综合利用研究中心。学院有化学工程、煤化学、合成、分析等20多个实验室，自治区级化工原理和基础化学2个实验教学示范中心。今年，学院积极进行轻化工程新专业和化学工程、化学工艺、应用化学三个硕士点的建设。

能源与环境学院

能源与环境学院 School of Environment Energy 能源与环境学院学科设置合理、专业门类齐全。本科教育拥有热能与动力工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程及环境工程四个专业，其中建筑环境与设备工程专业和给水排水工程专业被评为自治区品牌专业；硕士研究生教育拥有热能工程、工程热物理、环境工程和供热、供燃气、通风及空调工程四个工学硕士点和一个动力工程领域工程硕士点，其中热能工程为自治区重点学科。学院下设四个专业教学系和一个实验总室，实验总室下设流体力学与热工基础实验室、建环与热动和给排水与环境两个专业实验室、高效清洁燃烧等三个研究实验室，其中高效清洁燃烧实验室为自治区重点实验室。实验室实用面积1700多平米，拥有近400多台（套）仪器设备，价值近900万元，其中万元以上大型设备40多台（套）。 目前在校本科生人数1500多人、研究生100多人。师资队伍职称、学历和年龄结构合理，师资力量雄厚。 目前共有教职员工80多人，其中教授10人，副教授14人，具有博士学历的9人，硕士学历的35人。学院拥有内蒙古自治区新世纪“321”人才工程人才3人；内蒙古教育系统“111”人才工程人才1人；内蒙古青年科技奖2人；“享受国务院政府特殊津贴”1人，宝钢优秀教师奖2人。 学院积极开展本科专业建设，完善本科教学管理，提高教学质量。积极开展广大教师的教风建设，突出课堂教学环节的过程管理，规范完善教材选定到试卷分析过程中五项规章制度的制定；精品课程和双语教学建设取得进步；加强毕业设计、实习及实验实践教学改革，积极开展创新型人才培养模式的研究，设计型实验和创新型实验教改项目得到学校大力支持。近五年共完成教学改革项目11项，其中4项获得内蒙古自治区高等教育教学成果二等奖，出版本科教材8部，发表教改论文近50篇。 学院重视科研对教学的促进作用，积极开展学术队伍的培养，科研梯队合理，科研成果丰富。经过近五年快速的发展，学院形成有稳定科研方向的学术梯队，主要在清洁高效燃烧、冶金热过程模拟、工业废水处理及室内环境控制等领域取得可喜的科研成果，承担完成25项科研项目，其中国家级课题6项、省部级课题7项。其中5项获省部级科技进步奖，7项科研项目为国家和自治区重大科研成果推广项目，在各类核心期刊上发表有价值学术论文近150余篇，被三大检索收录20多篇，申请发明专利3项。 学生工作以思想教育为本，管理措施科学。学院学生工作由院党总支负责，下设一个学生工作办公室、一个团总支办公室、五个学生党支部。学生班主任工作成绩突出，近三年学生平均就业率达到90％以上，考研率达到24％，学风建设取得优异成绩。学生工作成绩斐然，多次获得内蒙古自治区级奖励和表彰，社会实践“走进国际重要湿地――2002湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和中国青年报社联合颁发的二等奖荣誉证书。在鼓励学生学好专业知识的同时，大力开展校园文化活动，积极创造条件参加各种竞赛。 学院在学校党委的领导下，结合自身办学特色，在高等教育方针的指导下，大力开展人才培养模式的建设，积极进行教师队伍建设和学科建设，深化教学改革，努力提高教学质量，为社会培养大批基础扎实、有创新思维、动手能力强的优秀人才。

信息工程学院

信息工程学院成立于2002年，前身为自动化与计算机工程系。学院现有教职工109人、博士6人、教授15人、在校全日制本科生2481人、硕士研究生115人。学院经过几十年的发展已逐步成为多学科多层次的教学科研人才培养基地。 学院目前设有自动化、计算机科学与技术、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程和电气工程及其自动化六个本科专业，其中自动化专业为自治区品牌专业。拥有控制理论与控制工程、计算机应用技术硕士学位授予点，控制理论与控制工程工程硕士授予点。同时控制理论与控制工程、计算机应用技术为自治区重点学科。2008年，经内蒙古招生办批准，我院的自动化专业和电气工程及其自动化专业进入自治区一本招生行列。 学院具有较强的科研能力，先后承担多项国家级、省部级纵向科学研究项目以及大量的企业横向科研项目，并取得突出成绩，获国家级省部级奖励多项。近年来，年均科研经费数百万元以上，在冶金行业及西部地区拥有良好的学术声誉。

矿业工程学院

矿业工程学院是由建校时的采矿工程专业发展而来的，2000年内蒙古煤炭工业学校采煤科并入。经过50年的艰苦发展，建成了办学特色明显、立足内蒙古矿业经济的矿业类学院。 学院现设置有采矿工程、矿物加工工程、安全工程和测绘工程四个本科专业；二级学科硕士点为采矿工程，同时该专业具有在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位权；一级学科工程硕士点为矿业工程。其中采矿工程专业是我校最早开设的专业之一，坚持金属矿与煤矿并重、地下开采与露天开采并举的办学特色，2006年被批准为内蒙古自治区品牌专业，2007年被批准为内蒙古自治区重点学科，2008年被批准为教育部高等学校特色专业。 学院现有教工55人，其中教授13名、副教授22名、讲师11名。自1990年以来，共发表科学研究论文400余篇，出版学术专著、教材、译著25部，完成各类科研与技术服务项目150多项，其中22项来自省部和地市级政府资助的项目。研究成果获冶金部、内蒙古科技进步三等奖3项，内蒙古冶金机械工业科技进步二等奖、三等奖各1项，包钢集团（公司）科技进步一等奖、二等奖各1项，包头钢铁学院科技进步二、三等奖4项。 矿业工程学院是内蒙地区唯一一所培养矿业工程高等技术人才的学院，迄今为止，已为我国冶金和煤炭矿山企业培养了大量高级工程技术人才。学生毕业后主要从事矿业工程及其它相关领域的科研、行业管理、矿山设计、矿物资源的开发利用、矿物加工、环境保护、安全、测绘等工作。

经济与管理学院

经济与管理学院始创于1983年，其前身是企业管理教研室。1993年成立经济贸易系，1996年改称经济与管理工程系，2002年成立经济管理学院，2009年改称内蒙古科技大学经济与管理学院。从1983年开始招生以来，经过20多年的发展，学院现有工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易、金融学、信息系统与信息管理、人力资源管理和公共事业管理八个全日制本科专业，区域经济学和企业管理两个硕士点。学院坚持“以教学为中心，以学生为主体，以教师为根本，以科研为主导”的办学思路，以培养应用型人才为目标，多年来为全国、内蒙古和包头市输送一大批经济管理人才，毕业生遍布全国各地，受到企事业单位的重用和欢迎。到目前为止，已培养本专科毕业生5000余人，在校学生1600余人。 经济与管理学院下设工商管理系、会计系、市场营销系、经济系、管理科学与工程系、公共管理系、实验中心和研究中心八个教学、科研机构。实验室面积1200多平方米，拥有计算机200余台。设有综合专业基础实验室、证券模拟实验室、ERP实验室、会计模拟实验室、管理工程实验室等。研究中心设有产业经济研究所、技术经济研究所、信息管理研究所、营销与战略研究所、创业教育与创业管理研究所、生产计划与控制研究所和公司治理研究所。 学院现有教职工96人，分别来源于国内外48所高校，其中专任教师92人。教师中有教授8人，副教授41人，讲师27人；具有博士学位的3人，具有硕士学位的60人，在读博士研究生4人，在读硕士研究生2人，有出国留学经历的4人；硕士研究生导师15人。任课教师的专业和研究领域涉及经济学、管理学、法学等。 近年来，学院教师共承担国家自然科学基金和国家社会科学基金项目、教育部春晖计划项目、内蒙古自然科学基金项目和内蒙古哲学社会科学规划项目、内蒙古高校科研项目、包头市软科学项目和社会科学研究项目以及企业横向课题60余项，累计科研经费300多万元。科学研究成果获内蒙古社会科学优秀成果或科技进步一、二、三等奖6项和地市级各种奖励20余项；教学研究成果获省部级一、二等奖和学校奖励10余项。《生产与运作管理》、《经济法》被评为内蒙古自治区精品课程。企业管理学科是学校重点学科和内蒙古自治区重点培育学科。主编或参编的专业教材有20余部，专著4部，在国际会议和国内学术期刊上发表教学、科研论文300余篇，其中EI、ISTP检索8篇。 学院坚持开放办学，与国内外多所大学建立了合作关系。聘请澳大利亚国际商学院、英国TEESSIDE大学商学院和LIVERPOOL大学商学院、加拿大萨斯卡彻温大学、香港大学、北京大学、南开大学、北京理工大学等大学的知名教授为兼职教授或客座教授。 随着我国社会主义市场经济的发展和西部大开发战略的推进，经济与管理学院正进入快速发展阶段，成为我国西北地区高级经济管理人才的一个重要培养基地。

数理与生物工程学院

数理与生物工程学院前身是1956年设立的基础课教学部，2009年按学校机构改革的要求由理学院和生物学学科合并组建而成。学院内含数学、物理和生物三个学科。培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有高度社会责任感和道德修养，具备相应专业基础理论、基本技能、技巧和研究能力的高级工程技术人才和教育人才。 全院现有教师110人，其中博士生导师1人，硕士生导师10人，教授10人，副教授24人，其它副高级职称4人，中级职称34人。博士后2人，博士21人（含在读博士），具有硕士学位的教师65人，留学归国人员3人。内蒙古有突出贡献中青年专家1人，内蒙古“321”工程一、二层次人才各1人，包头市新世纪拔尖人才2人。拥有一个自治区级品牌专业：生物工程，大学物理、基础生物2个自治区级实验教学示范中心；高等数学、大学物理2门自治区级精品课程。学院还聘请生物物理学家罗辽复教授，分子生物学专家张鹤龄教授，生物分离工程专家严希康教授为兼职教授。 学院现有“生物化学与分子生物学”、“遗传学”及“凝聚态物理”3个硕士学位授权点，在校硕士研究生54人。设有“生物工程”、“应用物理”、“数学与应用数学”、“生物技术”及“食品科学与工程”5个本科专业，在校本科学生931人。设有公共数学教学部、公共物理教学部、基础生物学教学部、生物工程系、应用物理系、应用数学系、生物技术系、食品科学与工程系和一个实验中心。学院不仅有雄厚的师资力量，而且拥有先进的教学、科研设备。实验中心下设大学物理、物理演示室、应用物理、计算机仿真、生物工程、生物技术、食品科学与工程、基础生物学、基因工程中心等实验室，包括35个专门实验室，面积4000平方米，先进的实验设备近1000（台）套，设备总值1000万元。 近5年本院出色完成国家、自治区、包头市各级科研项目共30余项，教师从事的科学研究领域涉及分子生物学、生物信息学、基因工程、微生物工程、遗传学、植物学、动物生殖技术、AIDS病研究、材料物理、计算物理、工程热物理、光信息处理、金融数学和计算数学等。在分子生物学、生物信息学、基因工程、磁性材料等领域的研究达到国际或国内先进水平。发表论文300余篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索刊物收录30余篇。获国家自然科学奖1项，内蒙古自治区科技进步一等奖3项，省部级教改成果二等奖1项，校级教学成果奖2项。 数理与生物工程学院拥有一支过硬的学生管理队伍，科学规范的管理方法，学生工作有声有色。学生的社会实践活动、大型宣传活动、体育、艺术等活动都取得了优异的成绩，毕业生就业率在全校一直名列前茅，多次受到学校的好评与表彰。

人文与社会科学学院

一、基本情况 学院前身是1987年3月成立的原包头钢铁学院社会科学系，后几经沿革，发展成为今天的人文与社会科学学院。学院现有专职教师80余人，其中具有博士、硕士学位人员占总人数的90%；具有教授、副教授职称人员占总人数的30%。学院设有法学、思想政治教育、社会工作、汉语言文学、广告学（含广告设计）5个本科专业，在校学生1100余人；思想政治教育专业硕士点1个，在校学生68人。与专业设置相对应，学院设有法学系、思想政治系（部）、社会学系、汉语言文学系、广告学系等5个系（部）及高校思想政治工作研究所、民族文化研究所等科研机构。 学院建有两个图书资料室，拥有专业书籍及各类图书资料5万多册，报纸、期刊杂志50多种，能够满足各专业师生的教学和科研需要。学院注重学生基础理论教育和实际能力培养，设有广告学、法学、社会工作三个专业实验室；同时各专业均建立了稳定的校外实践教学基地，覆盖了包头市及周边地区司法、民政、宣传、文化、传播等领域，提升了专业实践教育水平。 近年来，学院科研工作长足发展，成果显著。全院教师出版学术著作20多部，承担省部级以上课题20多项，发表论文300多篇，获得各种学术奖30多项，并有10多名教师获得30多项省、市、校级荣誉称号，在学术和社会文化建设舞台上发挥了重要作用，成为具有广泛影响的专家学者。 二、学院发展定位和发展思路 学院类型：教学型学院 发展思路：以学科建设为龙头，专业教育和素质教育并行发展；以艺术专业发展为特色，不断优化师资队伍和学科结构，提高教学质量和科研水平；以素质教育和校园文化建设为重点，提升文化氛围，培养创新能力，在学校人文社会科学和校园文化建设中发挥重要的支撑作用。 办学层次定位：以本科教育为基础，不断加强硕士研究生教育，争取尽早发展博士研究生教育。 人才培养定位：以市场需求为导向，培养具有扎实理论基础和较强实践能力、较高文化素养的高级应用性人才。 服务面向定位：立足西部，面向全国，为地区经济建设和社会发展提供服务。

外国语学院

外国语学院的前身是外语系，英语专业始建于1995年，随着学校办学规模的不断扩大， 2000年成立了外国语学院。经过十几年的发展，外国语学院的办学已初具规模，以培养有扎实外语功底的，能适应内蒙古地方经济建设需求的复合型、应用型人才为办学宗旨。 学院下设教授委员会，学院行政办公室，学生工作办公室，英语系，大学外语一部，大学外语二部，高职教学部，语言实验与自主学习中心等8个部门。 外国语学院承担英语专业本科教学任务以及英语专业的第二外语课程；全校本科生、大专生和研究生等大学外语教学任务；为全校学生开设外语选修课程；另外，还为全校学生开设日语、德语、俄语等公共选修课程。 经过十多年的努力，外语学院为社会各界输送各类外语人才近千名。英语专业学制四年，每年招生规模稳定在三个班（90人），英语系共有英语语言文学、商务英语、英语+小语种三个教研团队。英语专业的教学质量已经在国内得到广泛认可，学生在全国性的英语演讲比赛之中屡有获奖，考生第一志愿录取率为100%，具有优良的生源条件。这些毕业生分布在全国各个教学、科研院所和政府机关、企事业单位，为国家及内蒙古的经济建设做出了重大贡献。现在正在努力申报英语语言文学硕士点。 外国语学院现在拥有在编教职工人数84人，专任教师76人，其中教授2人，副教授28人，讲师34人，助教及其他25人。师资队伍中40%以上具有硕士学位，是一支学历和职称层次较高、年龄结构合理、具有创新精神和发展潜力的学术队伍。 学院十分重视师资队伍建设，近年来，先后有14人申报出国留学项目并成功到英、美、加拿大等国做访问学者和出国深造；有20多人先后考取研究生；并先后引进全国各重点院校的研究生人才30多名。师资队伍的学历层次得到了多元化的提升，为学院的长远发展奠定了良好的基础。 学校图书馆有外文阅览室一个，拥有各类外语图书资料6万册，学院拥有一个图书资料室，拥有各类外语图书资料1.6万册；学院现有语言实验室12个（480座）、数字化广播电台一座、大学生自主学习中心2个（320座）以及40座的同声传译实验室。 学院注重广大教师的教学研究水平的提升，近年来，我院教师在全国各类学术刊物发表文章300余篇，其中核心刊物10余篇；学院教师积极投身于校级、内蒙古自治区级以及国家级教研项目的申报，2005年以来我院申报各级教改项目32项，获国家级立项2项，自治区级批准立项8项，获校级批准15项。其中有2个教研立项获得自治区级优秀教学成果一等奖；出版教材5部。为学院的深层次发展奠定良好的基础。

稀土学院

稀土学院是内蒙古科技大学设置的二级学院，由内蒙古科技大学和包头稀土高新技术产业开发区联合办学、共同建设，以内蒙古科技大学作为教学基地，以包头稀土研究院和稀土高新技术产业开发区的稀土应用研发中心为实验基地，以包头地区的稀土企业为实习基地，通过优势互补、资源优化配置、产学研结合，稀土学院将成为内蒙古乃至全国的稀土人才培养、培训和研究开发基地。内蒙古科技大学设立稀土学院，是面向国家经济建设，在包头建设“中国稀土谷”的一项重要战略举措。内蒙古科技大学的前身原包头钢铁学院曾在建校之初就培养过稀土冶金专业人才，后从1987年开始连续3年招收稀土冶金专业的学生，并组织较强的师资力量成立了稀土冶金教研室，培养了近百名稀土专业的毕业生。 目前，这些毕业生已在包头、山东等地的稀土行业成为了骨干力量。从1987年开始与北京科技大学联合培养稀土方向硕士研究生，1991年开始独立招收稀土方向研究生。因此，内蒙古科技大学在稀土专业人才培养方面有较长的办学历史和丰富的办学经验。 目前，稀土学院师资力量雄厚，结构配置合理，现从事稀土教学与科研活动的专业人员分别来自北京科技大学、东北大学、内蒙古大学，内蒙古科技大学等院校，现有专任教师14人，其中教授3人、副教授2人、讲师3人，具有博士学位2人、在读博士2人、硕士学位9人。其中有多项重大教学及科研成果获得了省部级以上的奖励和表彰。同时，我院还从中科院、清华大学、北京有色研究总院、东北大学、包头稀土研究院聘请了部分院士、博导、教授担任我校的兼职及客座教师。 内蒙古科技大学稀土学院的服务面向定位是：立足包头，面向全国，服务于稀土产业。

继续教育学院

继续教育学院是内蒙古科技大学的二级学院，原称成人教育学院，2005年10月更名继续教育学院。随着包头钢铁工业基地的发展，在1956年成立的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校的基础上，内蒙古科技大学的前身包头钢铁学院于1958年正式成立，当时兼办夜大学，时称夜大部，是继续教育学院最早的名称。经过50年来风风雨雨的磨砺和艰难曲折的坎坷，继续教育学院一路走来，茁壮成长，它为国家培养了近万名毕业生，为国家冶金工业和内蒙古自治区特别是包头地区的工业发展和经济建设，做出了积极的贡献。 继续教育学院现有在校学生3694人。其中业余1958人，函授1736人。学院以教学为中心，以提高教学质量和办学效益为根本，在巩固和扩大学历教育的同时，积极开拓非学历教育市场。立足包头，面向全区，采取多层次、多形式，跨区域的多元化模式办学。办学形式主要有：夜大、脱产、函授和非学历教育等；办学层次有：本科、专科、专升本和短期培训；开设文、理、工、管、语言等各类专业。校舍独立，有教学楼二栋，教室40间，并设有多媒体教室、计算机室、外语语音室等教学设施。学院依托学校雄厚的师资力量，先进的硬件设施和良好的学习氛围以及几十年成人教育办学的丰富经验，在成人高等教育的教学和管理方面具有一定水平，为社会培养了大量合格人才。

国际学院

内蒙古科技大学国际学院是内蒙古科技大学17个教学学院之一，是基于全球经济一体化和实施高等教育国际化基础上设立的国际合作项目教学学院。国际学院位于内蒙古科技大学主校区，并在大学西校区设有国际文化交流语言培训中心，该中心专门负责学院基础语言培训项目。 国际学院承担内蒙古科技大学与澳大利亚西澳大学（The University of Western Australia）、澳大利亚科廷科技大学（Curtin University of Technology）、澳大利亚伊迪斯?科文大学（Edith Cowan University）及与德国齐根大学（Siegen University）、德国卡塞尔大学（Kassel University）等国外数所大学的中外合作办学项目；同时也与《1+2+1中美人才培养计划》中的八所美国大学签订了合作项目。合作办学项目经国家教育部、内蒙古自治区政府批准，按国家计划统一招收本、专科学生。 国际学院现设国际经济与贸易、工商管理、环境工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、材料成型与控制工程、冶金工程、金属材料工程八个专业方向。国际学院的办学宗旨为：引进国外的优势教育资源、先进的教育理念和教学管理模式，注重对学生进行适应国际化需求的学习理念、能力和技能的培养。 国际学院的教学计划由中外双方学校共同制定，课程讲授由中外双方教师共同完成，学院常驻外国教师、专家若干名，承担学生的外方语言课程、国外文化背景教学和各专业部分专业基础课及专业课的教学。 各专业新生录取纳入每年国家统一的招生计划，录取外语语种为英语，并设定最低分数。

学校篮球比赛目的规程

篮球基本规程：

1、比赛方法

每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2、得分

球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。

3、比赛方式

比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。

4、选手

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。

5、罚球

每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後5秒内要投篮。投篮後，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。

6、违例

普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。

跳球违例、(3)跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

7、其他规则：

24秒钟规则--进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒)。

10秒钟规则--球队从后场控制球开始，必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场)。

5秒钟规则--持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒)。

3秒钟规则---与对方发生身体接触而产生的犯规，比如与裁判发生争执等情况。

侵人犯规--与对方发生身体接触而产生的犯规行为。

技术犯规--队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。

恶意犯规--球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。

队员5次犯规--无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场，不得再进行比赛。

违例--既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界。

队员出界--球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。

干扰球--投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。

被紧密盯防的选手--被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定)。

球回后场--球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。

扩展资料

篮球比赛通则

第11条　队员和裁判员的位置

11.1　一名队员的位置由他正接触着的地面所确定。

当队员跳起在空中时，他保持他最后接触地面时所拥有的相同位置。这包括界线、中线、3分线、罚球线、标定限制区的各线和无撞人半圆区的各线。

11.2　一名裁判员的位置的确定与一名队员的位置的确定相同。当球触及裁判员时，如同触及裁判员所位于的地面一样。

第12条　跳球和交替拥有

12.1　定义

12.1.1　在第1节开始时，一名裁判员在中圈、在任何两名互为对手的队员之间将球抛起，一次跳球发生。

12.1.2　当双方球队各有一名或多名队员有一手或两手紧握在球上，以至不采用粗野动作任一队员就不能获得控制球时，一次争球发生。

12.2　程序

12.2.1　每一跳球队员的双脚应站立在靠近该队本方球篮的中圈半圆内，一脚靠近中线。

12.2.2　如果一名对方队员要求占据其中一个位置，同队队员不得围绕圆圈占据相邻的位置。

12.2.3　然后裁判员应在两名互为对手的队员之间将球向上（垂直地）抛起，其高度超过任一队员跳起能达到的高度。

12.2.4　在球到达它的最高点后，球必须被一名或两名跳球队员用手拍击。

12.2.5　在球被合法地拍击前，任一跳球队员都不应离开他的位置。

12.2.6　在球触及非跳球队员之一或地面前，任一跳球队员都不得抓住球或拍击球超过两次。

12.2.7　如果球未被至少一名跳球队员拍击，则应重新跳球。

12.2.8　在球被拍击前，非跳球队员的身体部分不得在圆圈上或圆圈（圆柱体）上方。

12.2.9　违反第12.2.1、12.2.4、12.2.5、12.2.6和12.2.8是违例。

12.3　跳球情况

当：

·宣判了一次争球时；

·球出界，但裁判员们无法判定谁是最后触球的队员或意见不一致时，

·在最后一次或仅有一次不成功的罚球中，双方队员发生违例时。

·一个活球夹在篮圈和篮板之间时（罚球之间除外）。

·任一队既没有控制球又没有球权球成死球时。

·在抵消了双方球队的相等罚则后，没有留下其它要执行的罚则，以及在第一次犯规或违例之前任一队既没有控制球也没有球权时。

·除第1节外，所有节将开始时。

一次跳球发生。

12.4　交替拥有定义

12.4.1　交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。

12.4.2　交替拥有掷球入界：

开始于：

掷球入界队员可处理球时。

结束于：

──球触及场上队员或被场上队员合法触及时。

──掷球入界队发生违例时。

──掷球入界中活球夹在篮圈和篮板之间时。

参考资料来源：百度百科-篮球规则

内蒙古科技大学

内蒙古科技大学(原包头钢铁学院)是以工科为主，工、管、文、理等多学科共同发展的高等院校。

学校现有15 个二级学院，2个独立二级学院(国际学院和稀土学院)，68个本专科专业，2个自治区级重点学科，2个自治区重点实验室，11个硕士学位授予点，6个工程硕士学位授予点，各类在校学生1.8万余人。学校实行中央与内蒙古自治区共建、以自治区管理为主的体制。现任校长为郝兆兴教授。

学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍，专任教师692人，其中，中国工程院院士1人，正副教授 294人；硕士研究生导师118人，在职享受政府特殊津贴专家7人，国家、自治区级优秀中青年专家2人，17人入选自治区“321”人才培养工程。教师中具有博士后、博士、硕士研究生学历的191人。

学校教学区占地面积646490平方米。拥有先进的校园网络系统、电化教学中心、计算机中心、新型现代化的图书馆等。学校重视校园环境建设，近年来投资新建了第二教学楼、多幢学生公寓、综合实验楼等，学校教学区建筑面积129712平方米。

学校根据社会发展和市场需求，不断调整学科专业设置，提高人才培养质量，毕业生备受用人单位欢迎。一次性就业率名列内蒙古高校前茅。学校培养的各类人才，成为奋斗在全国各行各业第一线的骨干，他们的辛勤劳动和骄人成就，为母校赢得了声誉。

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