文章目录：
- 1、国考行测常识题
- 2、公务员考试的常识有哪些？？具体详细
- 3、2020国考常识判断常考知识点
- 4、国考行测常识古代文学史上的那些冷门知识？
- 5、考不考公务员，这100条文学常识你都该知道
- 6、国考常识怎么备考
国考行测常识题
你好，这题选C。C项，从北斗七星勺柄数起的第二颗星是开阳星，它与其辅星构成了一对观测者能直接用望远镜分辨出来的双星，说法正确，当选。
A项，北斗七星在天空中做缓慢的相对运动，其中五颗星以大致相同的速度朝着一个方向运动，而“天枢”和“摇光”则朝着相反的方向运动。因此，在漫长的宇宙变迁中，北斗七星的相对位置会发生较大的变化，排除。
B项，北斗七星都是恒星，其中“玉衡”最亮，亮度几乎接近一等星。“天权”最暗，是一颗三等星。所以它们的亮度并不相等，排除。
D项，“斗牛”是指“斗宿”和“牛宿”，其中“斗宿”指的不是北斗，而是只有六颗星星的南斗，排除。
公务员考试的常识有哪些？？具体详细
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2020国考常识判断常考知识点
常识判断政治考点集锦
考点四：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
考点五： 我国对外开放进程：1980年，邓小平首倡，先后在深圳、珠海、汕头、厦门建立了四个经济特区。1992年后，形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—沿江经济区—内地中心城市—沿边地带的格局。我国逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放基本格局。
国考行测常识古代文学史上的那些冷门知识？
在这其中，文学常识以强劲的势头出现了，从近五年的考情来看，平均每年出现2道题目，如果没有深厚的积累，确实很难选出答案，往往大多数同学都会呈现出“谈文色变”的情况，然而这个部分的积累一方面会增加我们的常识，另一方面也会做好言语部分的助攻。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，大家加油啦!
例1：杨柳是我国古代诗词里面较为常见的意象，往往蕴涵离别之情。下列名句中不是表达送别意象的是：
A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B. 渭城朝雨?轻尘，客舍青青柳色新
C. 今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月
D. 庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数
【中公解析】：选D项。考察古典诗词中“杨柳”意象的含义。A项出自王之涣《凉州词》，此处杨柳指的是《折杨柳》曲，借而表达送别。诗人感慨，何必用羌笛吹起哀怨的《折杨柳》，春风是不会吹过玉门关的。表达戍边战士对故乡的思念之情。B项出自王维久负盛名的送别诗《渭城曲》，此处杨柳意指送别。C项出自柳永《雨霖铃》，为柳永离开汴京南下时与恋人惜别之作。D项出自欧阳修《蝶恋花》，主要描写闺中少妇的伤春之情。综上，本题选择D项。
其实我们常常考察到关于树木意象类的内容，我们做好相关的梳理就可以事半功倍啦!
例2：中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛如金刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是：
①张飞 ②程咬金 ③李逵 ④牛皋
A.②①③④ B.②①④③
C.④②①③ D.①②③④
【中公解析】：选D项。考查中国古代小说以及历史常识。张飞，中国古典小说《三国演义》中重要人物。字益德，幽州涿郡人氏，三国时期蜀汉名将。程咬金，唐朝开国大将。李逵，中国古典小说《水浒传》中的重要人物，在书中生活于北宋。牛皋，南宋抗金名将。
因此，按照时代顺序排列正确的是张飞，程咬金，李逵，牛皋，故本题选D。
关于中国古代文学作品的总结：
例3：中华民族历来崇尚“和”的理念。下列语出《尚书》的是：
A.“和为贵” B.“和而不同”
C.“协和万邦” D.“兼爱非攻”
【中公解析】：选C项。考查古代典籍主要思想。A项“和为贵”出自《论语·学而》，意为礼的作用，贵在能够和顺。B项“和而不同”出自《论语·子路》，子曰：“君子和而不同，小人同而不和”，意为君子与人交往融合但不如胶似漆，小人之间看上去如胶似漆但内心勾心斗角。C项“协和万邦”出自《尚书·尧典》“百姓昭明，协和万邦”，意为众族的政事辨明了，又协调万邦诸侯。D项“兼爱非攻”出自《墨子·兼爱》。故本题选择C项。
考不考公务员，这100条文学常识你都该知道
省级以上和地市级两类试卷的差异： (一)题量有差别省级以上行测试卷为135道题，地市级行测试卷为130道题。那么这差的5道题是哪个题型呢?答案是数量关系。省级以上试卷包含15道数量关系题，而地市级试卷则只有10道数量关系题。众所周知，数量关系是公务员考试中较难的一个题型，因此多出5道数量关系题不仅使得考试时间更为紧张，更增大了试题难度。 (二)部分题目有差别除了题量有差别外，两种试卷常识判断部分和资料分析部分各有5道小题不同。省级以上试卷常识判断部分偏向对文学、地理、科学等常识的考查，而地市级试卷常识判断部分则更偏向于法律常识的考查。在对两种试卷资料分析部分不同的题目进行分析以后，发现省级以上试卷设问中包含了很多数学运算和时间问题等，而地市级试卷设问是常见的增长率等问题。省级以上试卷资料分析题考查能力更全面，难度更大，而地市级试卷资料分析题相对更常规。 (三)整体难度有差别整体而言，由于省级以上行测试卷比地市以下试卷多出5道数量关系题，且常识判断部分文学常识等考查范围更加广，资料分析部分省级以上试卷考查难度更大，因此省级以上行测试卷比地市级行测试卷难度更大。在此，提醒报考省级以上职位的考生，在平常的行测复习中，尤其要加大数量关系和资料分析模块的复习力度，提高做题速度，这样才能在行测考试中占据优势。二、申论科目有何差别两类考试的差异不仅体现在行测试卷，申论试卷也有很大差别。 (一)试卷设置形式有差别 1、材料数量、题量与分值不同，具体见以下表格。 2016年国家公务员考试省级以上和地市级申论试卷对比 考试类型 材料数量 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 大作文字数要求 省级以上 6 归纳概括+提出政策（15分） 解释分析（10分） 贯彻执行（20分） 贯彻执行（20分） 大作文（35分） 1000-1200字 地市级 4 贯彻执行（20分） 贯彻执行（20分） 归纳概括（20分） 大作文（40分） 800-1000字 2、给定材料内容有差别 2016年国考省级以上申论试卷给出的材料主题是公共素养与大国意识，观点型材料较多，事例型材料较简洁，材料逻辑清晰，始终紧扣主题。材料中案例型材料和观点型材料交叉，对考生的阅读和解题能力提出了很高的要求。而地市级申论试题主题为“好政策滋养公民理性德行”,政治色彩明显，是政治领域与社会领域的结合。事例性材料较多，包括古今政策的制定事例，强调良好的政策能够促进公民的理性养成，引导人民的善意，其最终目的就是维护公共利益，使公民的生活更加美好。 (二)试卷整体内容考查侧重点有差别 1、除大作文以外的小问答题对比分析两类试卷，发现在除大作文以外的小问答题考查上，省级以上申论试题更侧重于考查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力，而地市级申论试题则更多的是让考生对材料内容和材料中人物观点进行总结和整理，更侧重于考查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。省级以上申论试题相比地市级多考查一种能力，即综合分析能力。 2016年国考省级以上申论试题命题结构为“概括+对策+分析+贯彻+作文”,考察能力较全面，而地市级申论试题采用四大问五小问的命题方式，侧重考查概括与贯彻能力，考查考生处理具体机关工作的能力。 2、大作文作答要求不同两类申论试卷大作文作答要求不同。2016年国考省级以上大作文限定了中心议题，考生只能围绕这个议题展开写作。而地市级以下大作文则是要求学生以材料中的一句话引发的思考去写一篇文章，相比省级以上试卷，地市级以下申论大作文考生的发挥余地更大。
国考常识怎么备考
常识主要还是要积累啦，但是世上常识千千万，谁又能上知天文下知地理呢，所以说常识还是需要一些蒙题技巧的。下面就是我从仕途帮公考那边扒过来的一些关于常识的学习经验和答题技巧，希望能帮到你啦！
明确常识到底是什么
国考大纲中关于常识的全部介绍：常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。除了对知识的了解和运用，还要进行“分析”、“判断”和“推理”，这就是重点所在，你需要进行分析和推理。
【例题】匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是：
A．明镜高悬——贡院（镜，公平公正，应该是县衙这种地方，错误）
B．万世师表——关帝庙（关羽和老师没有关系，错误）
C．还我河山——武侯祠（武侯是诸葛亮，岳飞是抗金，错误）
D．正大光明——乾清宫（排除以上，正确）
常识题目分类讲解01知识型
这类题目一般比较浅显，多是涉及到当年的大政方针或者是热点事件，必须处处留心皆学问。就拿2017年国考来说，就涉及到2016年的大事件，像是“一带一路”、“精准扶贫”、“两学一做”、纪念长征胜利80周年、奥运会……这些肯定要出一道题。
02半知识型
这类题目，是选项中设置一些需要知道的知识点，能够加以区分判断，这些知识点对每个人来说不固定，有的人可能知道相关的一句诗词，有的人可能知道其中的历史人物，有的人隐隐约约知道当时的历史背景，然而共同的结果是，能够判断出正确答案。选项一般不算复杂。
【例题】下列情形可能发生的是（2014年国考第四题）：
A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛（南北朝佛教盛行，正确）
B.半坡原始居民种植玉米（玉米不是我国原生植物，错误）
C.周武王穿着铁制铠甲伐纣（商周是青铜器时代，没有铁，错误）
D.秦朝儿童春天放纸风筝（秦朝生产力底下，错误）
03推理型
（1）选项判断题
这种题题干基本上没内容，内容都在选项之中，然而其特点是：选项看起来都非常的“高冷”，貌似很难，但是经不起推敲，稍加推理验证便原形毕露。
【例题】下列历史人物与其著名言论对应错误的是（2016年国考第十题）：
A.孟子——穷则独善其身，达则兼济天下
B.林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也
D.曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（高中历史学过曾国藩不是力推改革的人物，错误）
（2）题干推理型
①隐形——题干不能用来直接进行推理，而是要转化一下，找出能够推理的核心，然后对应选项。
②显性——类似于简单版的定义推理，也就是题干给你的信息足够丰富，能够直接根据题干中的关键点进行选项推理，是送分题。
【例题】下列哪项不属于古人的林业思想（2016年国考第十七题）？
A.孟春之月，禁止伐木
B.斧斤以时入山林，林木不可胜用
C.凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪（说的是林业，这是农业，错误）
D.春三月，山林不登斧，以成草木之长
常识学习注意事项
1、学习要深入。常识题本身就没有太多的方法技巧，但就这短短的十几页，也是我研究了很长时间的结果，我觉得虽然浅显，但是也需要反复看，逐字逐句的看，深入理解。如果你觉得理解了90%就够了，有这么一句话——行百里者，半于九十。
2、要做到学以致用。方法有了，但这个方法不是你创造研究出来的，那么拿来主义未免会画虎类犬。解决的办法是：多进行实践思考，多用理论去指导自己做题，每天固定的做30道公考的常识真题（必须是国考、省考的真题，模拟题绝对不要做），并对每道题进行分类、推理、研究，相信一周内就能够融会贯通。
3、要学会创新。人非圣贤，这些理论也只是我的一家之言。人的能力是有限的，所以这个方法也不是完美的，也不能保证你做到100%正确，然而公考就是这种残酷的考试，能多拿0.5分都可能压倒竞争对手，所以要永不满足，即使你掌握了我的方法，你提升了常识的成绩，从而提升了行测的成绩，但是就完全解决问题了吗？未必。所以还需要你更加深入的去研究方法论，补充完善解题技巧，实现方法上的创新。一旦你能够研究出绝大多数人都没见过的有效方法，那么一个足矣让你傲视群雄的成绩必然就是回报了。
） 贯彻执行（20分） 大作文（35分） 1000-1200字 地市级 4 贯彻执行（20分） 贯彻执行（20分） 归纳概括（20分） 大作文（40分） 800-1000字 2、给
对每道题进行分类、推理、研究，相信一周内就能够融会贯通。3、要学会创新。人非圣贤，这些理论也只是我的一家之言。人的能力是有限的，所以这个方法也不是完美的，也不能保证你做到100%正确，然而公考就是这种残酷的
、申论科目有何差别两类考试的差异不仅体现在行测试卷，申论试卷也有很大差别。 (一)试卷设置形式有差别 1、材料数量、题量与分值不同，具体见以下表格。 2016年国家公务员考试省级以上和地市级申论试卷对比 考试类型 材料数量 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 大作文字数要求