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如何建立良好的班集体教师招聘考试
学生从入学开始就生活在班集体中，学习在这里，生活在这里，成长在这里。在这里，学生的能力得以培养，个性得以形成，特长得以发挥。也就是说，班集体就是学生成长的摇篮，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育、促进作用。我认为，在创建良好的班集体过程中，班主任必须发挥学生的主体作用，调动他们的积极性，由“他律”逐渐转变为“自律”。
一、班貌——班级文化
积极向上的班级文化能丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，有助于学生的个性发展和素质提高，使其潜能得到挖掘，主人翁意识得到强化，各种情感得到升华。
为了使学生在学习、卫生、纪律各方面取得进步，我在班级的墙面上制作了“百花争艳”专栏，把全班学生分成六个小组进行评比，评比项目包括学习、劳动、文明、卫生、体育、纪律等方面的表现。表现优秀的学生，每天可以得到一朵小红花，五朵小红花就可以在班级的板报上换一朵大红花。每天要在各个小组评出一个好孩子作为“每日之星”，佩戴上“好孩子”袖标；每月评出“当月之星”；期末评出“学期之星”。现在，专栏里已经是“百花盛开”了，这既美化了班级，又使学生在学习、纪律、卫生方面取得了很大的进步。
二、班风——习惯培养
良好的班风是最有力的集体舆论，对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用，也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具约束力，它能不断指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师，我们的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，他们的模仿力强，在许多事情上，教师的身教重于言教。
例如，我所带的班级由于学生人数多，开始很难形成良好的卫生习惯，教室的地面上经常脏乱不堪，我说了好几次都不见效。于是，我每次在教室的时候，只要看到地面上有垃圾就弯腰把它拾起来，然后放进教室的垃圾箱里，学生看见我这样做，也纷纷动手捡拾自己桌子下面的垃圾。时间一长，学生的卫生习惯也养成了，他们不再往地面乱扔废纸，教室里的卫生也好起来了，而且他们还把这种习惯带到了校园里，只要看到地面上有纸片就会随手捡起来扔到垃圾箱里。
三、班规——自主管理
没有规矩，不成方圆。班规是对学生不良行为的约束和纠正。对新班级来说，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现积极向上稳步前进的局面。
现在的学生较为独立，自主意识较强，教师要注意调动他们的主动性，使他们意识到自己既是班级的被管理者，也是管理者。一旦学生真正参与到管理，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得巨大的原动力。为了让每个学生都成为班级的管理者，我几乎让每一位学生都有工作可干。我设立了许多小干部，如让“护花使者”管理花，让“节能小管家”管灯，让“节约天使”负责班级的废品处理等。无论是检查监督还是总结评比都让学生参与，使他们了解班级工作的各地个环节，明确自己应该承担的各种义务。只有这样，学生才具有主人翁意识，才会把工作当作自己的使命，学会做班级、学校的主人。采取这种方式，我为每个学生都安排了工作，让他们积极参与到班级管理中来，同时每个学生又都是被管理者，这样，在双重身份之下，学生既能体会到管理者的辛苦，又能欣然接受被管理者的身份，积极配合班级工作。
四、班级活动——主题队会
班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法，它对促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，为其接受进一步的专业学习和提高全民族的素质打基础，实现我国总的教育目的和小学教育目标有着非常重要的意义。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、个人与他们的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。因此，班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。
班级活动的内容十分丰富，有思想品德活动、科技活动、体育娱乐活动、课外阅读活动等。班级活动的开展需要班主任结合实际，抓住班级中存在的突出问题在形式多样的活动中渗透活动的目的。
每个月，我们班都会根据节日或实事等组织一次较大的主题队会，如在三八妇女节开展“我为妈妈做一件事”活动；在端午节开展“忆屈原”诗朗诵；国庆节开展“祖国在我心中”演讲比赛；针对学生乱花零钱的现象，开展“零花钱该怎么花”的主题队会等。这样，每一位学生都参与到队会中，充分发挥了学生的积极性和主动性。因此，只要我们认真开展班级活动，使班级活动主题更突出，形式更灵活，内容更丰富，就会更有利于创建积极、健康、团结、和谐的班集体！
俗话说，十年树木，百年树人。良好的班集体是学生成才的重要保证。创建良好的班集体是一项艰巨的长期的任务，需要教师不断地探究、不断地学习和摸索、不断地更新教育观念，从而使工作更上一层楼！
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你好!
很高兴为你提出以下稿件:
1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2 你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
7 有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄
14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，
15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤
16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，
17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人
19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步.
20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，
21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激丶情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
24汗水，泪水；笑声，歌声; 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑
25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
26加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多
32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，什么是激丶情什么是荣耀,加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲
33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹
34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
36借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点
37一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
38今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊
39运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，
40场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，
41面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑
42大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，
43看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
44看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
45人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
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2018年俄罗斯世界杯的城市球场
2018年俄罗斯世界杯的城市球场：
1、圣彼得堡新泽尼特体育场。
2018年举办的俄罗斯世界杯中，有三场比赛在新泽尼特体育场举行。这三场都是小组赛，它们分别是：A组东道主俄罗斯对阵埃及的比赛，B组摩洛哥对阵伊朗的比赛和D组尼日利亚对阵阿根廷的比赛。
2、萨马拉体育场。
修建在萨马拉城市南部的一个岛上，整个体育场附近是一个占地约24公顷的体育社区，体育场投资3.2亿美元。萨马拉体育场将举办2018年俄罗斯世界杯的比赛。萨马拉体育场将作为萨马拉苏维埃之翼足球俱乐部的主场。
3、莫斯科卢日尼基体育场。
简称卢日尼基体育场坐落在俄罗斯莫斯科市区，它是俄罗斯最大的体育场，总共有84745个坐席。这个体育场是卢日尼基奥林匹克体育中心的一个组成，曾经有段时间这个体育场被称为列宁体育场。
4、叶卡捷琳堡中央体育场。
始建于1953年，1957年落成后经历了2006-2011和2014-2018两次翻修。为了满足世界杯比赛场地的需求，俄罗斯方面为她增设了超过1万个座位的临时看台，后世界杯时代，座位数量将恢复至两万五千个左右。
5、顿河畔罗斯托夫体育场。
建在顿河左岸，北面看台巨大开阔，设有有限制能力特别观众席，专门媒体席和VIP包厢。顿河畔罗斯托夫体育场将来将作为俄罗斯足球超级联赛的罗斯托夫足球俱乐部的主场。
参考资料来源：百度百科-2018年俄罗斯世界杯
大学中很穷没有女孩愿意跟我谈恋爱怎么办？
大学中很穷，没有女孩愿意跟你谈恋爱。那就不谈。大学当中有人总说应该谈一场恋爱。其实也未必就非得谈一场恋爱。不谈有什么问题没有。把这时间省出来努力的学习。争取在大学期间。被保研或者是。硕博连读。总之。既然没有人愿意和你谈恋爱那更好没有人愿意耽误时间。那就把自己的精力和时间都花在学习上。多跑跑图书馆。多跑一跑实验室。总之把时间都用在学习上这是很好的事情。
没人愿意跟你谈恋爱那就更好办了，可以到外面找一些兼职或者是做一些。临时产品推销员。一方面可以。增加1点自己的收入。另一方面是最主要的，也就是锻炼自己。让自己跟社会有一个提前的接触。等将来大学毕业一旦走入职场你能很快地就适应。很快就融入职场当中。让你在职场上。能得心应手。
你应该清楚的，知道你上大学的目的是什么？不是，就为了谈一场恋爱吧？而是。用学习用知识来改变自己的命运，所以才努力的考大学。大学学习好。也是很关键的，你的各科学分都完成的特别好。在整个系里面排名在前几名的话。将来。就业的时候。也会容易很多。有很多企业来招聘的时候。甚至和学校提出只要在。系里面前十名的学生来面试。或者是前20名的学生来面试。你想过没有。既然这样的用人单位。只和前20名的同学便是那就说明。他们在用人的要求上比较高的。如果你成绩不好的话你连面试的机会都没有。我当年毕业的时候。就是这么走进现在的职场。面试的时候只要前五名面试因为我学的是小专业的。所以我们整个系。也就那么几十个人。人家来面试的是一个央企要求是指面试前五名的其他的。都不要。我在心里第二名的成绩被面试了。然后选择我。现在在央企工作。属于铁饭碗吧。挣钱也不是很多。但也不太少。央企当中就是各种待遇好一些。我们有住房补贴，每年有物业费采暖费补贴。五险一金。等等。定期会发一些购物券。一些日常用品，等等，总之吧！相对来说。还是比较好的，工作稳定。不用担心随时被解聘。
说这么多其实就想跟你说大学中没必要非得谈恋爱。利用所有的时间，武装自己的头脑。用知识来证明自己的实力。等大学毕业。进入职场以后你会节节攀升。当你升到中层或者是高层的时候。你的收入会大幅提高到那时在谈恋爱来得及。
保证。创建良好的班集体是一项艰巨的长期的任务，需要教师不断地探究、不断地学习和摸索、不断地更新教育观念，从而使工作更上一层楼！运动会招聘英文广告40字左右？你好!很高兴为你提出以下稿件:1.你
的锐气， 9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ 10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没
是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄 14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你
的收入。另一方面是最主要的，也就是锻炼自己。让自己跟社会有一个提前的接触。等将来大学毕业一旦走入职场你能很快地就适应。很快就融入职场当中。让你在职场上。能得心应手。你应该清楚的，知道你上大学的目的是什么？不是，