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足球的技能有哪些?
1、传球
是组织进攻、变换战术和创造射门机会的有效手段。球员的传球和跑位构成了全队的进攻战术。常用的传球步法有脚内、脚背内、脚背前、脚背外、脚尖、脚后跟等。现代足球比赛需要传球技术更全面、更准确、更快、更熟练。

2、射门
足球比赛的直接目的是射门得分,而能否把球射入对方球门是比赛胜负的关键。射门主要在攻守竞争最激烈的禁区附近进行。这个地区的防守人员经常达7 ~ 8人,由于防守队员的贴身、凶恶的阻截,进攻队员几乎无孔不入。

3、运球过人
作为控制球、配合进攻和防守、寻找传球时机、突破防线直接获得投篮得分的有效手段,在足球进攻技术中占有重要地位。
4、顶球
运动员常常运用额正面、额侧面的顶球技术进行传球、射门、抢断空中球。争夺顶峰是门前进攻和防守的重要技能。它是高吊、密集防守的有效手段之一。

5、守门员技术
守门员是全队最后的防线,其主要任务是防止球进入本队球门。守门员要沉着冷静勇敢果断,他的比赛状态直接影响到我们队的士气和成败。为了守住球门,守门员要有敏锐的观察和准确的判断,要善于选拔。
足球运动员有什么指标要求?
足球运动员的身高和体重没有硬性要求。
足球运动员的身体素质:早期选材是科学、系统训练的需要
在青少年足球选材和训练过程中,我们的目标十分明确,就是要培养和造就优秀的足球人才,因此,教练员对优秀足球运动员所必需具备的基本条件要有充分的认识。
优秀足球运动员所具备的基本要素:
1, 速度、爆发力,协调性,特别是维持九十分钟奔跑的身体能力前提;
2, 自信、果断、意志力和注意力的心理特征;
3, 快速、对抗中熟练、准确完成攻守技术、特别是位置技术的技术基础;
4, 有球和无球状态下高度理解比赛环境和态势,适时适地合理抉择行动的战术意识与能力。
在学校足球联赛体系中,涌现出一批高水平的足球人才,他们可以通过高水平的选手进入高校。结合高校训练,既能促进高校足球运动的普及,又能提高高校足球运动的水平。同时,体育院校和师范院校还招收高水平足球运动员,培养高水平体育人才。
扩展资料:
1、健全体系
青训中心的筹备工作持续了半年。2017年8月以来,中国足协派出专家组赴各青少年训练中心进行实地调研,深入了解,帮助他们发现青少年足球工作中存在的疑虑、困难和障碍。
目前,中国足协发布了《中国足协青少年足球训练中心管理暂行办法》,对青少年训练中心实施申报、评审和评价制度。
中国足协党委书记杜兆才表示,将建立健全集“职业俱乐部青训体系、省市体育局青训体系、城市青训体系”五大青训体系为一体的多元化后备人才培养体系,体育与校园青训系统。
社会俱乐部青训系统相结合,加快布局国内外青训中心,使全国青少年足球联赛做大做强。
参考资料来源:人民网-如何打通优秀足球人才的上升通道
10岁左右足球运动员该如何训练
10岁左右的少年足球运动员训练时要遵从足球项目特点和致胜规律,严格按照中国足协编制的《足球教学大纲》关于儿童少年技术发展的阶段性要求安排训练,9-10岁年龄组,初步掌握运控球、接传球技术,学习抢截、头顶球技术,在小比赛中培养技术运用能力和应变能力,鼓励一过一个人带球突破,提高观察力和应变能力,学习较复杂的跑跳动作,如各种移动、滑步、后退跑、高抬腿跑等发展脚下速率的灵活性练习。主要从一下几个方面着手:
1、身体训练
小运动员在做有球技术动作练习的时候,或做各种控球的技术动作和能够在高速度的对抗情况下完成这些技术动作都离不开身体素质,所以少年足球运动员的身体素质训练非常重要。在初学阶级,可以安排安排一些象田径、体操、垫上运动等一般身体训练。但全面身体训练要尽可能结合专项进行,如:足球运动员快速运球突破射门练习,既是技术训练也结合了速度训练;各种控球练习也有提高协调性灵敏性的效果;长传、大力射门也可看作力量训练的一种形式;高质量比赛中快速攻防转换时的反复奔跑其实就是最有效的专项速度耐力训练。
在全面身体训练的基础上,根据各种身体素质发展的敏感期来安排身体训练的内容,可以得到事半功倍的效果。
2、基本技术训练
基本技术训练包括:球性球感、控运球、接传球、头顶球、抢截、射门等几个方面,核心是“控球练习”。无论练什么足球技术,都要通过初学——左右脚均衡发展——活动中——快速中——对抗中——强对抗这样的过程,最终把基本技术训练揉到比赛环境中,将练到的足球基本技术转化成经得起强对抗的在比赛中实用的技术。
优秀的足球运动员脚对球的感觉,与篮球运动员的手对球的感觉是一样的。因此,“控球”是儿童少年运动员时期重点培养的重要内容,控球技术是儿童少年运动员的基础和起点。在开始阶级,儿童少年运动员的全部精力都要贯注在这一方面,假如运动员在这个时期没有这种球感,就不可能在足球训练中获得任何成就。足球这项运动需要有足够的动作协调性,因此,这种球感只能通过正规的、全面的和有目的地练习才能获得。基于这个道理,众多的练习内容要分为两个阶段进行。第一阶段旨在尽可能地发展球感、协调性和敏捷性的脚步动作;然后自然而然地进入第二阶段进行;进而去掌握那些在实战比赛中被一流运动员们所运用的高超技术动作。第一阶段的练习内容应有意安排得简单一些,以便小运动员也能掌握。少年运动员做这些练习,要尽量随便一些,因为这个年龄的孩子对某个单一的技巧集中注意的时间不可能持久。他们的“比赛”最好是每方三~四人,每方要有一个“守门员”守在“大门”口,大家轮流守门——实际是轮流休息一下。这样做就能保证每个小运动员接触球的时间尽量多些。同时,这也意味着,他们互相并不在乎输赢。他们活动的区域一定要很小,不要弄得他们还没有射一次门就跑了很多路,有球无球一跑就是30米,造成过分疲惫。进行这样紧张的比赛,一定要穿插变换别的练习,每进行10分钟比赛就换下来去做另外10分钟既放松又好玩的动作,用脚的各个部位去踏球、滚动球、擦抹球,尽量让脚和球熟悉起来,而目的在于发展控球的能力,同时,让他们从很小的年龄就增进脚部的协调性。如果教练这样重复三遍,所有的孩子都至少会有30分钟直接跟球接触的时间,这就意味着过不了多久他们就能有效地摆弄足球了。
3、对抗训练
要在对抗训练和比赛中培养足球意识。
少年时期要有意识的培养学生在场上的观察力和判断力,从而逐渐形成了足球意识。所谓“足球意识”是指足球运动员,从事足球实践活动中,经大脑皮层的积极思维过程,产生一种正确的反映足球运动规律性和特殊性的能力。由此可见,足球意识的培养不是一朝一夕的,它是运动员在长期实践中形成的一种正确心理和生理反射性行为,足球运动员的精华所在。意识的培养必须从少年训练开始和平时的技、战术训练结合起来进行训练。
我们的教练员在训练年轻运动员去掌握最佳技术的同时,也要对技术训练的目的保持清楚的认识,学习的足球技术是为了在比赛对抗中运用的,华而不实的技术经不起对抗,在比赛中一文不值。要充分利用他们的旺盛的精力,鼓励他们在对抗中尽情地施展自已的足球技巧,享受无穷的乐趣和满足。
4、比赛
比赛是最好的对抗训练,这样就要求每堂训练课上都要安排小比赛,可以根据队员水平分组,安排3对3、4对4、5对5、7对7的小比赛。作为校队或年级梯队,要多找兄弟队交流,多打比赛。
在平时的训练中有意识把前锋、前卫、后卫队员各分一组进行传、接、跑位的战术练习,通过反复练习使他们之间达成默契配合意识。要尽可能多的参加教育局组织的市级、区级比赛,增加比赛锻炼机会。在比赛中检验平时所练习的成效,来提高运动员的战术意识、实战和应变能力,积累和丰富比赛经验。
提倡在比赛中敢于控球,敢于发挥已掌握的技战术水平,不要扼杀小队员有创意的个性发挥。不要因为有几次失误而求全责备,对敢于发挥技术应充分肯定,同时给予技术上的指导。
在比赛中,对小队员的表现要多表扬多鼓励,指出出现的问题要简明扼要,要明确改进的方法,指导比赛要多用正面词语,多用这样一些指导语:“这个动作咱们练过,你能做好”,“你在上次比赛完成得很好,今天也不会有问题”,“我相信你,我对你有信心”。切忌埋怨、挖苦、大声呵斥。
自信心由一系列点滴成功积累而成,让每个小队员经常得到教练员对他表现的正面反馈,在训练比赛中自己体验成功和进步的喜悦,从而培养运动员的“自信”。
通过比赛,检验平时训练成果,锻炼抗干扰的技术能力,积累丰富比赛经验,培养自信心和集体主义的荣誉感,享受足球比赛带来的成长进步的快乐。
足球运动基本技术包括哪些内容
足球运动员需要掌握以下6项技术:
1、颠球技术
颠球是足球运动的一项最基本的技术,其主要是要求队员在踢球的时候能够有很好的球感,在踢球的时候可以很好的控制足球,使足球能够以自己希望的方式运行。颠球一般是用脚内侧进行颠球,支撑腿膝关节微屈,身体重心移至支撑脚上。当球下落到膝关节高度时,颠球脚屈膝盘腿,脚内侧向上摆脚内翻(脚内侧成水平状态),轻击球的底部,将球向上颠起。
2、传球技术
传递球技术是一项很重要的足球技术,它是足球场上运动链的一个纽带,传递球技术的好坏决定着传递球质量的优劣。在实际的比赛中,决定传递球质量的因素有很多,传球方向的控制、脚力的控制、接触球点的控制,其次好有对时间、跑位和配合的掌握。其中,变换最大的也是最难掌握的就是球脚点的问题,它控制着足球的路线和旋转程度。如果要想传直线球的话,可以用脚弓进行直推或者是用脚背进行平抽,脚接触球的部位在传球的时候一定是要对准接球人的,同时在进行直传球的时候要注意足球要保持一定的速度。如果接球者的位置离你很远,要进行长传球的话,就是适用高旋转球,这时经常使用的部位就是脚弓,如果想让足球的旋转更强就要增加球于脚弓的摩擦,脚尖向足球旋转的方向指向。
3、过人技术
在足球比赛中过人的方法有很多种,具体采用采用什么方式过人要根据自己的技术特点和场上情况来具体的运用技术动作,经常被大家使用的有变向过人和变速过人。
4、射门技术
抽射是足球运动中一项基本技术,也是一项比较难掌握的技术。抽射的时候,足球运动员用脚背抽球,由于这个时候可以充分发力所以球的力量大、速度快,守门员很难作出有效的扑救。但是,抽射对运动员的要求也非常高:首先,运动员要掌握好时机,在球与身体间处于一个合适距离的时候拔脚抽射,如果身体与球的距离太近就无法把动作做的舒展,这样就不可能有很大的力量;如果球与身体距离太远这样接触球的部位就不准确,脚不能抽射到球的正中部,不仅将球打偏而且没有力量。其次,一定要注意触球的部位,脚背一定要接触球的中部,这样才能将所有的力量传到球上,保证球运行的速度快,力量大。
5、停球技术
足球在场上不能永远的不停的运动,足球必定要走走停停,所以在会让足球动起来的定时也要会让球停下来。在足球运动中,除了手臂,身体的各个部位都是可以用来停球的,需要注意的是,在停球的时候要把球停在离自己身体合适的位置,不仅不会被对方断下,也有利于自己下一个技术动作的完成,这样的停球就是标准、合适的。
6、抢球技术
足球是一项讲究攻守平衡的运动,在会踢球的同时也要会防守,阻挡对手的进攻,所以,对足球运动员来说,抢球也是一项足球的基本技术,抢球并一定要求防守队员把球抢下来,主要是通过防守来阻止对方的进攻,所以,在防守的时候,需要掌握的一个重要原则是,“看人!不看球!”自己的身体要始终的树立在对手的正前方,封堵住对手的向前去路,这样就能对抢球起到关键性的作用。
比赛要多用正面词语,多用这样一些指导语:“这个动作咱们练过,你能做好”,“你在上次比赛完成得很好,今天也不会有问题”,“我相信你,我对你有信心”。切忌埋怨、挖苦、大声呵斥。自信心由一系列点滴成功积累而成,让每个小队员经常得到教练员对他表现的正面反馈,在训练比赛
球的部位在传球的时候一定是要对准接球人的,同时在进行直传球的时候要注意足球要保持一定的速度。如果接球者的位置离你很远,要进行长传球的话,就是适用高旋转球,这时经常使用的部位就是脚弓,如果想让足球的旋
足球运动员的精华所在。意识的培养必须从少年训练开始和平时的技、战术训练结合起来进行训练。我们的教练员在训练年轻运动员去掌握最佳技术的同时,也要对技术训练的目的保持清楚的认识,学习的足球技术是为了在比赛对抗中运用的,华而
力射门也可看作力量训练的一种形式;高质量比赛中快速攻防转换时的反复奔跑其实就是最有效的专项速度耐力训练。在全面身体训练的基础上,根据各种身体素质发展的敏感期来安排身体训练的内容,可以得到事半功倍的效果。2、基本技术
是维持九十分钟奔跑的身体能力前提;2, 自信、果断、意志力和注意力的心理特征;3, 快速、对抗中熟练、准确完成攻守技术、特别是位置技术的技术基础;4, 有球和无球状态下高度理解比赛环境和态势,适时适地合理抉择行动的战术意识与能