职测常识必背考点d类考点_职业能力倾向测验d类知识点背诵

文章目录：

• 1、2018云南玉溪有事业单位职测D试卷构成吗？都分别要考些什么题型？综合D的试卷构成呢？
• 2、事业单位d类考什么
• 3、云南省事业单位D类考试主要考些什么？？是否考学科专业知识
• 4、教师d类考试内容

2018云南玉溪有事业单位职测D试卷构成吗？都分别要考些什么题型？综合D的试卷构成呢？

事业单位考试中D类主要考察考生

中小学教师类(D类)

《职业能力倾向测验(D类)》考查内容

是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

⑴常识判断

主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致;根据阅读内容合理推断隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字、表达观点。

⑶判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。

⑷数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等

⑸策略选择

主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

综合应用能力（D类）考试内容

主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力，师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

事业单位d类考什么

事业单位D类考试科目有《幼儿教育综合知识》、《中小学教育综合知识》以及各科专业知识。

事业单位D类一般是指全国事业单位联考中的教育岗。每个类别的考试内容都有区别，具体可以查看事业单位考试ABCDE类考试大纲。

事业单位d类题型：

职测包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分，共100个单项选择题，题量大、时间紧张，每部分题目所占总分比例不同。职测这门科目类似于公务员考试中的行测，难度较大，很多D类考生普遍的被职测拉低分数。

云南省事业单位D类考试主要考些什么？？是否考学科专业知识

《职业能力倾向测验(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

《综合应用能力(D类)》主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

教师d类考试内容

教师d类考试内容是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。职测包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择;综合能力测查应试人员的师德与