青山小学儿童足球赛_全国青少年足球联赛小学组

文章目录：

• 1、小学语文 课文原文 《小足球赛》原文
• 2、儿童故事《足球比赛》
• 3、少儿足球赛规则
• 4、小学生看足球赛后的观后感，500字，急！

小学语文 课文原文 《小足球赛》原文

小 足 球 赛

这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

儿童故事《足球比赛》

您说的《足球比赛》的儿童故事，是不是指的《超级足球队》。部分故事原文如下：

五(2)班的足球队又输了，大奇恼火得不得了——这已经是第100次输球了!最可气的是五(1)班的那个鲁熊，平时胖墩墩、窝窝囊囊的，可是一穿上10号球衣，就像是换了一个人，在球场上所向披靡。大奇和大胖两个人去堵截，都被他撞翻在地!

“大家都说，穿10号球衣的人是全队的球星。”大奇想，“没准儿神奇的不是鲁熊，而是10号球衣。只要穿上10号球衣，狗熊也能变球星!”

下一场比赛，大奇他们队十一个队员全都穿上了10号球衣，连守门员也不例外!五(1)班宽宏大量，先让大奇他们班开球。10号守门员用力一踢，只见那球画了一个大香蕉弧线，“嗵”的一声就钻进了对方球门!对方的1号守门员正在抠鼻孔，吃惊得都忘了把手指头从鼻孔里抽出来!

“运气好而已。”五(1)班的鲁熊撇嘴，“瞧我的!”

鲁熊带球突破。他的球技虽然不错，但他忘了，对方是十一个超级球星呀!鲁熊好不容易带球绕过大胖，大奇斜刺里杀出来，把球轻而易举地抢走了!大奇和大胖来了个双人配合，“嗵”的一声又进一球!

......（未完，若需要全文，请留言）

现在有很多可以在线听故事的平台，都是儿童故事、睡前故事、儿童故事大全、儿童故事mp3、在线收听，2万多个儿童故事（神话故事、童话故事、儿童小说、寓言故事、历史故事、英语故事、课文朗读、唐诗宋词等等）。

比如【好好听故事网】或【金苗论坛】，可以看看是否有您喜欢的儿童故事。

少儿足球赛规则

（一）各参赛队可以穿自己的球衣，也可以穿各班统一的服装。 （二）比赛用球由组织方提供，经双方同意后，也可自行提供

（三）各队伍应严格按照组织方发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组织方提出申请，经批准后方能更改。 2. 换人规则：

比赛中，换人次数不限，无须在死球时进行，与裁判示意，被替队员便可下场，下场后替补队员方可上场。被替换下场的队员可以重新上场替补其它队员。

3. 比赛开始：

（一）比赛各队须提前20分钟到场热身，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员名单登记，经核准后方可进行比赛。

（二）比赛开始时，双方用掷币方式选定场地和开球权，由胜者选择场地或开球。比赛应在裁判员发出信号后，由开球方的一名队员开球。在球踢出之前，双方队员必须在己方半场内，而且开球队的对方球员必须离球至少3米。皮球向前滚动，比赛即为开始。开球的队员在球未被其它队员踢或触及前，不得再次触球。

（三）当攻入一球后，由失球方队员按上述规则的方法重新开球继续比赛。 （四）中场休息后，双方应交换场地。 4. 犯规判罚：（发球、任意球守方均需退守三米以外） 直接任意球（攻方可直接得分，守方可加派两人墙）： （一）踢或故意踢对方队员。 （二）绊摔对方队员。（即在对方身前身后，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方） （三）猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。 （四）故意冲撞对方队员。 （五）拉、推对方队员。

（六）当对方队员正踢球或正欲踢球时，倒地铲球。 （七）用手触球，即用手或臂部携带、击或推球。 间接任意球（不可直接得分）：

（一）队员不去踢球而故意阻挡对方。

（二）冲撞守门员。守门员走出罚球区时除外。 （三）守门员违例：（1）同伴故意回传球后，守门员用手触球或控制球。

（2）当同伴踢界外球时将球直接传给己方守门员，而守门员用手触球。

交换球权：（一）踢任意球的队员将球踢出后，球未经其它队员触及而再次触球。（二）门球、任意球、边线球未能在四秒钟内将球踢出 5. 守门员发球只可用手抛。

6. 比赛结束：裁判及领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如有异议，领队需当场向组织方提出，由组织方做最后裁定。 7. 比赛时间由裁判员掌握。

8. 一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。对有严重违反纪律情况的，严惩不贷。

9. 因天气等意外因素影响而无法比赛，主办方会以事先指定的方式进行通知。

小学生看足球赛后的观后感，500字，急！

开始就是，在什么一种情境下看了什么一场比赛，如：在全班同学都在关注西班牙国家德比的时候从网络上延迟看了这场精彩刺激的比赛（小学生不会熬夜的）

然后就大致描述一下比赛的进程和结果，注意那种暴力不和谐的场面就不要写了。主要注意突出积极向上的态度，如：拼搏，不服输，团队合作。更深一点，你可以通过赛场上的战术变动引出***的思考，在生活中不应该轻言放弃，应该懂得调整变通。

结尾就写，这场比赛结束了，但对我的启发却很深切之类的。