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谁推荐几本语文素材积累书 还有专项训练 高中的
五三模拟是分模块复习的,比较全面,对打基础有好处。作文的素材可以来自很多方面,比如教材上的名人故事(屈原、李白、杜甫、苏轼……)需要自己平时多听多积累,准备一个积累本写下了最好。其次是《语文读本》,或者发的作文课文等。把手边的资料用好了,然后再考虑去买作文素材的书。自己到书店去看看,选自己喜欢的就可以了。
一句话,作文来源于生活,自己平时多观察多思考,加油!
想让学生通过阅读名著,积累写作素材,哪些名著值得推荐?
提高语文写作能力一是要多读、多看、多写,二是要多深入社会实践,也就是古人说的“读万卷书,行万事路”。
对于怎么能提高一个高中生的语文写作能力来说,还是要挤出时间读些课外读物,特别是选择性的读些名著。通过读名著去学习、体会、分析名著作者对景场、人物、事件的描述手法,主题思想及文章架构。
因为高中生的时间此较紧,要他们去通读古今中外的大量名著,是不现实的。所以只能选择几本作品供参考:
一,古代名著可重点的看一下《三国演义》,《三国演义》在古代四大名著中,他的艺术地位最高。《三国演义》描述了三国时期的各方势力的冲突、混战,重点展示了刘备集团、孙权集团、曹操集团之间斗智斗勇的壮烈过程。
二,现代名著可读一下路遥的《平凡的世界》。该书讲述了上世纪八十年代,在农村变革时期,以孙少平、孙少安弟兄俩为代表的一群青年人的成长过程,展示了他们艰辛、苦难、爱情、奋斗、追求的动人画面。
三,外国名著可以读一读海明威的《老人与海》和杰克.伦敦的《热爱生命》,这两本书的共同特点都是写一个人在孤独无援的险境情况下,如何勇敢面对。《老人与海》写了一个外国老钓翁,在海上了钓到了一条比他乘坐的小船还要大的大海鱼,由此展开了鱼和老人的生死大战。经过几天的苦战,老人终于把鱼从海上、从鲨鱼围抢中拖回上岸。《热爱生命》讲的是在美国西部荒野上,一个孤独的伤病淘金者,在回归的路上被同伴抛弃,他只得独自忍受着伤痛和饥饿的折磨,奋力地追赶着同伴。后遇一病狼,他拖着虚弱的身体与病狼周旋、博斗,最后咬死病狼,得以生存,并幸运的赶上了最后一班客轮……
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1.《浮生六记》浮生六记的话就相当于看一个故事,趣味性强,可以使你看下去。《浮生六记》这种有点小意趣的,每篇又很短,清朝人写的,是很浅近的文言,读起来完全没有阻力,文字清新雅正,可以说是初学者完整读完第一本古文的最佳选择。
2.《战国策》《左传》这些书可以帮你积累素材增长知识,可以帮你增强文学素养。
3. 张中行《文言津逮》。介绍如何学习古文的。也介绍如何循序渐进挑选古籍和使用工具书阅读古文。
4.《古文观止》,收录了从先秦到明朝的各种文体,根据注释读一遍会学到很多。推荐北京大学阴法鲁《古文观止译注》。另外还有繁体竖排的吴楚材吴调侯的原本《古文观止》,可以对照看看。
5. 欧阳修主持编撰的《新唐书》和《新五代史》,欧阳修是古文运动改良的先驱,他力求将古文通俗化,删除了生僻晦涩的句子。历史也是有一定故事性的,不会让人看着看着睡着了。
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读名著,积累写作素材,哪些名著值得推荐?提高语文写作能力一是要多读、多看、多写,二是要多深入社会实践,也就是古人说的“读万卷书,行万事路”。对于怎么能提高一个高中生的语文写作能力来说,还是要挤出时间读些课外读物,特别是选择性的读些名著。通过读名著去学习、体会、分析名著作者对景场、人物、事件的描
要多深入社会实践,也就是古人说的“读万卷书,行万事路”。对于怎么能提高一个高中生的语文写作能力来说,还是要挤出时间读些课外读物,特别是选择性的读些名著。通过读名著去学习
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