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说明文的答题技巧
; 说明文的答题技巧汇总
大家一定都接触过作文吧,特别是说明文,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的说明文的答题技巧,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
说明文的答题技巧 篇1
一、归纳说明方法
阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
二、逐段概括要点,理清说明顺序
概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。
三、整体感知,把握中心
在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总?D分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。
四、体会语言准确性
准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。当然,文字的生动性也应充分注意。
说明文的答题技巧 篇2
1、题目有什么妙处/作用/好处?
答题格式:
(1)点明了说明对象;
(2)突出了说明对象的特征;
(3)吸引读者阅读兴趣。
2、结合文意,给本文加个标题。
答题要点:
(1)要点明说明对象;
(2)要点明说明对象的特征:
(3)要生动形象,吸引读者阅读兴趣。
3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?
答题思路;
(1)从题目中找;
(2)从文中找,一般开头即点明。
4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?
答题思路:
(1)可能在开头一段的尾句总说:
(2)可能在中间每个大段的开头一句:
(3)可能需要自己根据每段段意概括。
5、本文/本段/几段采用了什么说明顺序?
答题思路:
(1)时间顺序:
(3)逻辑顺序。一般是这三种中的一种,有时是两种。
6、本文/本段/几段采用了什么空间顺序?
答题格式:由到。常见的空间顺序有
(2)由外到内:
(4)由中间到两边;
(5)由整体到局部等。
7、本文/本段/几段采用了什么逻辑顺序?
答题格式:由到。常见的逻辑顺序有
(1)由主到次:
(2)由现象到原因(或本质);
(3)由总到分:
(4)由一般到特殊等。
8、本文/本段/几段/某句采用了什么说明方法?
常见的说明顺序有:
9、说明方法有什么作用?
答题格式:生动形象(多为举例子)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)地说明了说明对象的特征。
10、词语去掉好不好?为什么?
答题格式:不好。因为
(1)词语意思是,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明了,符合事实;
(2)体现了说明文语言的准确性。
11、阅读链接材料,联系文段,说说你的探究结果/发现等。
答题思路:
(1)阅读链接材料,找出与原文的链接点即共同点;
(2)角度多样,按分答点。
12、联系生活,列举一个与本文相似的例子。
答题思路:
(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;
(2)参照文中所举的例子;
(3)打开思路,联系自己所见所闻。
13、本文语言风格是准确/生动。请结合某某句简析。
准确的答题格式是:
(1)该句中某某词语有意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了,符合事实;
(2)体现了说明文语言的准确性。
生动的答题格式是:
(1)该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方
(或引用:多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法,生动形象地说明了说明对象的特征;
(2)增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣。
14、代词指代什么内容?
答题思路:
(1)一般往代词所在的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或根据其概括。
(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。
说明文的答题技巧 篇3
1、概括――概括选文(或选文中某一段)的说明对象,或给文章拟个标题。概括全文的说明内容,或某一段的段意。
应对策略:
(1)说明对象:一看文题二看首尾段。
(2)给文章拟标题,要体现简明、新颖、概括的原则。一般为说明对象或说明内容。
(3)说明内容应是一句话,以句子的形式出现,往往在开头、结尾。
(4)段意概括:先找中心句;不要用疑问代词;没有中心句要摘要联合,结合标点认真提炼。
2、提炼――给某事物下定义,或概述其形成过程、原理等。
应对策略:
(1)下定义,要用"什么是一种什么"的句式。
(2)概述其形成过程、原理等,一般从原文中找,但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。
3、筛选――常用的疑问词如:"有哪些""为什么""哪几个方面"等。
对策是:找准原段,分析句意,把握句间关系。若是总分关系则用总写句,标点十分重要,一般一句介绍一个意思。
4、说明方法――说明方法及其作用。
常用说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方;分类别、下定义、列图表。
说明方法的作用:
(1)举例子:准确具体地说明了列数字:准确具体地说明了作比较:通过比较,更突出地说明了打比方:生动形象地说明了事物加特点);
(5)下定义:科学准确地指出了事物的本质特点
(6)分类别:条理清晰地说明了列图表:直观形象地说明了注意:书写要认真准确。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来,
5、顺序――考查说明的顺序。
时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。
逻辑顺序情况复杂些,需要注意具体形式的细分,常见的逻辑顺序有八种形式:
(1)由抽象(概括)到具体的顺序;
(2)由主要到次要的顺序;
(3)由原因到结果(或由果溯因)的顺序;
(4)由浅入深的顺序;
(5)由现象到本质的顺序;
(6)由表及里的顺序;
(7)由整体到局部的顺序;
(8)由特殊到一般(或由一般到特殊)的顺序。
6结构――分析文章(段)结构的特点,考察题型如:分析语段层次,分析某句、某段在结构上的作用等。
说明文在结构上的表现形式有
(1)总分式(包括总――分――总式,总――分式,分――总式);
(2)并列式,几个段落并列存在;
(3)程序式,说明的是生产过程。
一般分析结构方面的作用,从句子的位置入手说明,如"总领全文""引(领)起下文"、"总结上文"、"承上启下"等。
7、指代――"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
8、语言――某个词语能否删去或调换,或自己从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的句子,并体会。
应对技巧:先要答不能,然后再说明:这个词的本义;在这个句子里起的作用;去掉后变成了什么,与客观实际不符;所以这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。
9、开放性试题――考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累;考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。
具体的题型如:对选文的某一内容或形式,发表自己的看法,;结合选文的某一内容展开联想;就谈一点看法或设想等。
说明文的答题技巧 篇4
答题技巧:
1、把握说明对象,辨识说明方法。常见题型以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如,本文的说明对象是什么。本文的说明内容是什么。拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征,不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。理清说明顺序,分析文章结构,常见题型有以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或划分某段的层次。
3、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。常见方法有以下两种看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词。
拓展阅读:说明文的特点三要素是什么
说明文的三要素是内容的严密性、说明的条理性、语言的准确性。说明文是客观地说明事物的一种文体,以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。
说明文三要素:
1、内容的严密性:如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。
2、说明的条理性:按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。
3、语言的准确性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密。
说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
说明文阅读题解题技巧或方法，不少于10点
提取码: ay3j
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
初中语文说明文答题技巧及格式
初中语文的说明文怎么写
说明文须注意以下几个方面：
说明文的结构
1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
说明的顺序
1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法
1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。
2、明白各种方法的作用。
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。
解题思路和技巧
（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。
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说明文语言的特点及答题技巧
说明文的语言特点是准确性，所以答题时也要注意我们语言的准确性。
说明文中，常用的答题字眼是“说明”。
解答说明文，要从结构入手，善用结构分析，切忌“满盘筛”和“眉毛胡子一把抓”。
1、说明文的中心
说明文的中心就是：为了说明说明对象的特征。
2、说明文的语言
说明文语言的基本要求是准确，所有说明文的语言都必须满足准确性的要求。在准确的基础上，有平实、生动两类说明文。生动的说明文，在说明时会运用修辞手法等，使说明文生动形象。
综合起来，说明文的语言具有准确性、生动性。这是说明文语言赏析题的突破方向。（见下文：5、说明语言的准确性相关题型）
3、说明方法：
举例子特征：特例关系（用特例来说明一般情况） 例子要具体
答题规范：具体地说明……
列数字特征：数据和说明对象的特征直接对应
答题规范：准确地说明……
作比较特征：或明或隐性的比较
答题规范：突出地说明……
列图表特征：列出图片（图形）或表格并用来说明
区别插图与列图表:如果在说明的过程中引用或利用了图片、表格来说明，就是列图表；反之，就是插图。
答题规范
形象、直观地说明……（多用于图片）
清晰、直观地说明……（多用于表格）
4、说明顺序
说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
常见的逻辑顺序有以下几种：
由浅入深/由表及里 由低级到高级 由简单到复杂
由现象到本质 由个别到一般 由原因到结果
由主要到次要 由整体到局部 由具体到抽象
由性质到功用 由详到略
以上每一种说明顺序都可以倒过来，构成一种新的逻辑顺序，因此本文共列了22种逻辑顺序（仍不是全部）。
空间顺序和逻辑顺序的区别：空间顺序有明显的空间方位变化
说明顺序的作用，没有统一的答案，一般需要我们具体分析。
5、说明语言的准确性
说明文语言的准确性，主要有三种题型：问答题；选择题；赏析题。
（1）问答题类（能否删去某某词语）
这类题目，属于作用题的一种特殊类型。在答题时，通常有AB C三种句型
句型的选择：选择哪种句型，是看用哪种句型能说清词语在这里的作用。我建议要么用A句型，要么用C句型，最好不用B句型。
主要采分点：词语用在文中的作用。词语的作用，是从内容和结构两个方面来分析的，只是通常只有内容上的作用，如果结构上有作用一定要加上来。而“体现说明文语言准确性”一句反映的正是词语在文采（语言表达）上的作用。
不要忘了：末尾要有加体现说明文语言的准确性或者去掉后不符合说明文语言的正确性。
A句型：解释+（正面答）词语在这里的作用+体现了说明文语言的准确性。
B句型：解释+（反面答词语这里的作用）如果去掉会……，不符合……（有的与实际不符合/有的与事实不符合/有的不严密/有的不符合作者的原意/……总之要看具体情况），不符合说明文语言的准确性。
C句型：解释+（正面答）词语在这里的作用+（反面答）词语这里的作用+说明文语言的准确性。
常用的词语解释方法有：直接解释/找近义词/描述性解释（表数量/范围/程度…的限制；表推测/表可能性…；等等）
【提示】为了保险，尽量选择C句型。如果词语的作用不好说明，有时可以代入原文进行解释性说明
（2）选择题类
说明文中的选择题，大部分考查的都是说明文语言的准确性。
解题思路：比较选项句子和原文内容的意思是否完全一致。
有时，选项句子的错误在于和原文的个别关键性词语有细微的差别，所以判断时一定要仔细。
（3）赏析题类
关于对说明文语言准确性的赏析，从某些关键词的准确用词的角度入手，相当于对说明文中“对某个词语能否删去”类问答题的反用。
如果是赏析说明文语言的生动性，主要从使用修辞手法或者是运用了叙述、描写的表达方式的词、句上入手，来体会语言的生动性。
条理清晰地说明了列图表:直观形象地说明了注意:书写要认真准确。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来, 5、顺序――考查说明的顺序。
性。A句型：解释+（正面答）词语在这里的作用+体现了说明文语言的准确性。B句型：解释+（反面答词语这里的作用）如果去掉会……，不符合……（有的与实际不符合/有的与事实不符合/有的不严密/有的不
明文，要从结构入手，善用结构分析，切忌“满盘筛”和“眉毛胡子一把抓”。1、说明文的中心说明文的中心就是：为了说明说明对象的特征。2、说明文的语言说明文语言的基本要求是准确，所有说明