文章目录:
- 1、体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,列出了频数分布表和频数分布直方图,如图: 次数 频数
- 2、体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表
- 3、体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表: (1)全班有 &nbs
体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,列出了频数分布表和频数分布直方图,如图: 次数 频数
(1)跳绳成绩在140≤x<160的人数为8人,80≤x<100的人数有4人,160≤x<180的人数为4人,
补全频数分布表及频数分布直方图,如图所示:
次数 频数
60≤x<80 2
80≤x<100 4
100≤x<120 18
120≤x<140 13
140≤x<160 8
160≤x<180 4
180≤x<200 1
(2)上表中组距是80-60=20(次),组数为7组;
(3)跳绳次数在100≤x<120范围的学生有18人,全班共有2+4+18+13+8+4+1=50(人);
(4)跳绳次数不低于140次的人数为8+4+1=13(人),
则全班同学跳绳的优秀率是
13
50
×100%=26%.
故答案为:(2)20;7;(3)18;50.
体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表
(1). 把所有频数相加即可,为53.
(2). 组距为80-60 = 20, 组数,即共有7组.
(3). 在此范围内的人数有21+13 = 34, 所占比例为 34/53 = 64.15%
题目考查的主要是统计的一些定义,以及与实际问题的联系。
希望能帮到你。
体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表: (1)全班有 &nbs
解:(1)53;
(2)20 , 7;
(3)34,64.15;
(4)
(5)该班跳绳成绩中等的(每分钟跳100≤x140范围的同学)约占64.15%,
跳绳成绩差的(每分钟跳60≤x80范围的同学)很少,
跳绳成绩特别好的(每分钟跳180≤x200范围的同学)只有1个,中间大,两头小,符合正常的分布规律。
如图: 次数 频数(1)跳绳成绩在140≤x<160的人数为8人,80≤x<100的人数有4人,160≤x<180的人数为4人,补全频数分布表及频数分布直方图,如图所示:次数 频
5%,跳绳成绩差的(每分钟跳60≤x80范围的同学)很少,跳绳成绩特别好的(每分钟跳180≤x200范围的同学)只有1个,中间大,两头小,符合正常的分布规律。
学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表: (1)全班有 &nbs解:(1)53; (2)20 , 7; (3)34,64.15;(4) (5)该班跳绳成绩中等的(每分钟跳100≤x140范围的同学)约占64.15%,跳绳成绩差的(每分