2015高考文学常识_历年高考文学常识

文章目录：

• 1、中央戏剧学院分数线多少，高考考什么
• 2、2015年艺考生~想考编导，导演，播音主持，希望往届的师哥师姐指点一下需要了解哪些文学常识~校考省
• 3、高考语文选择题占分多少？
• 4、学习梗概三步走的方法是什么？
• 5、如何才能考进中央戏剧学院?
• 6、现在的高考考文学常识吗 谢谢

中央戏剧学院分数线多少，高考考什么

一、中央戏剧学院2015年分数线：

二、高考考试内容，各专业不同：

（一）话剧影视表演

初试： 朗诵（考生自选诗歌一篇，时间限在3分钟之内）

复试： 声乐（自选歌曲与主考教师测试相结合）

形体（自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合）

            朗诵（自选散文或戏剧独白与主考教师测试相结合）

表演（命题表演）

  口试

   注：1、复试自选歌曲需自带伴奏谱或伴奏带（盘），不得自带伴奏人员。

       2、外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试，复试时间遵照北京考点安排。

（二）戏剧影视导演

    一试： 朗诵（自选诗歌、寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴朗诵）

命题表演

二试： 作品分析（笔试：观看指定的戏剧或影片视频后进行分析）

三试： 命题编讲故事

口试

（三）舞台设计、舞台灯光、舞台化装、舞台服装

一试：素描（人物头像）

   二试：色彩

   三试：创作

         口试

（四）舞台技术

一试：文艺常识（笔试）

  二试：物理常识（笔试）

  三试：素描（几何形体写生）

        口试

注：舞台美术系考生进入三试口试时须交本人近期绘画作品（素描、彩画）及其他美术作品照片3张（不收原作，照片四寸以上即可）。

（五）戏剧创作、电视剧创作

   一试：文学常识（笔试）

   二试：命题散文写作（笔试）

   三试：口试

   注：外埠考点只考一试，通过一试的考生到北京考点参加后续考试。后续考试时间遵照北京考点安排。

（六）戏剧史论与批评

   初试：文学常识（笔试）

   复试：口试

   注：外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（七）音乐剧表演

  初试：声乐（自选歌曲一首）

        形体（自选舞蹈一段）

  复试：声乐（自选歌曲、视唱、模唱与主考教师测试相结合）

        形体（自选舞蹈或体操、武术与主考教师测试相结合）

        朗诵（自选作品与主考教师测试相结合）

        表演（命题表演）

        口试

  注：1、复试自选歌曲需自带伴奏谱或伴奏带（盘），不得自带伴奏人员。

      2、外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（八）京剧表演

  初试：唱念做打综合测试

  复试：视唱练耳

        剧目片段

        角色创造（以戏曲念白和形体动作为主）

        口试

  注：外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（九）京剧音乐伴奏

  初试：京剧器乐演奏

  复试：基本乐理（笔试）

        视唱练耳

        京剧器乐伴奏（配合演员）

        口试

  注：外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（十）歌剧表演（西洋歌剧演唱）、歌剧表演（民族歌剧演唱）

 初试：歌唱（一中一外两首歌曲，外国作品需用原文演唱。两首歌曲总时长不超过7分钟。）

 复试：歌唱（一中一外两首歌曲，外国作品需用原文演唱，两首歌曲总时长不超过7分钟。两首歌曲均不能重复初试歌曲。）

视唱练耳

乐理

朗诵(自选诗歌、散文节选与主考教师测试相结合)

命题表演

 注：1、以上所有歌唱考试中，如演唱咏叹调，需使用原调演唱；

     2、外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（十一）演出制作

 初试：命题散文写作（笔试）

 复试：命题演讲

       特长及艺术综合素质展示

       口试

 注：外埠考点只考初试，通过初试的考生到北京考点参加复试。复试时间遵照北京考点安排。

（十二）影视编导

 一试：面试

 二试：命题叙事散文写作（笔试）

 三试：命题集体小品

       视听段落读解

       综合口试

（十二）影视制片

一试：命题演讲

二试：命题叙事散文写作（笔试）

三试：命题辩论

      综合口试

注：报考电影电视系的考生，如有音乐、美术、文学特长，一试时可向主考老师提交相关证明材料。

2015年艺考生~想考编导，导演，播音主持，希望往届的师哥师姐指点一下需要了解哪些文学常识~校考省

首先 你是艺术类考生还是艺术特长考生呢？而且 你是打算报考哪所学校呢？我是08年考的艺术类 就是正常高考但加试艺术类考试 报的中国传媒大学编导专业顺利通过~不知现在变化大不大 仅就个人经验简单说一下希望对你有点帮助哟 首先 文学常识个人觉得真的没嘛必要 一定说想看的话 建议你找两篇比较高质量的影评认真读一读 因为一般编导 导演专业应该都有一门靠的是“电视作品分析”；其次 面试 最重要的还是看你的谈吐和当时的反应 大方一点 放松一点 自然一点 就好 尤其是最后一项 学生就有个学生的样子 清新淡雅就好 千万别浓妆艳抹 说话吐字清楚 逻辑清晰就好；准备一篇简短而又有两点的自我介绍 主要谈谈除了学习 你平时的生活里还做了些什么 会乐器么？有比如舞蹈朗诵书法之类的爱好么？那好 几岁开始学的 学习这些给你的生活带来了什么变化呢 你在学习的过程中收获是什么；平时学校里有没有过艺术节之类的活动？你在其中是担当什么角色？；平时生活里大家都是怎样评价将你 你对自己的评价呢？诸如此类吧 最后 自然放松最重要 面试中问题可能很刁钻 很意料之外 这个时候 答什么不要紧 关键是答的态度 冷静一点 能想到什么就尽可能用清晰的逻辑组织好再说；如果问的是根本就没有任何了解的问题 那就直接说不知道请老师指教就好啦 不要硬撑 更不要一知半解猜着瞎说~最后 个人特别不太赞成参加什么艺术补习班 没用 抹杀了你的特点 千篇一律的程式化作答很难打动考官哒 祝好运哟~~~~FIGHTING

高考语文选择题占分多少？

单项选择题30分占20%。

第一部分是基础题，有四道选择题：1语音；2好像是成语；3句子，就是错句什么的。4排序（每道3分）

第二部分，文言文阅读4道选择题：1好像是词语的意思；2虚词；3连词；4判断正误；也是3分一道 然后翻译，我记得好像有两道每道3分

诗歌鉴赏，好像有两道问题。问的意思是技巧，语言特色之类的。（总分6~7）

第三部分 议论文阅读

有3道选择题（前一道2分，后面两道是双选好像是3分一道）（大概是考正误、主要看你有没有认真看文章，因为都是在考一些很小的字眼，理解问题

然后就是现代文阅读了（两个文章里面选一个就是文学类和议论文）

建议最好选议论的，因为文学类的很难懂，不过有的时候也有例外，一般情况下选议论的（大约是14~16分）一般有3~4道大题。

然后就是语言运用题。有两道题目 （6分一道）

扩展资料：

高中语文学习方法

新课程标准的实施与新教材的启用

2003年，高中语文新课程标准颁布实施，一系列遵循新课程标准的的新教材相继出现，给传统的语文教学形成了强大冲击。在新形势下，许多旧有的语文教学标准被重新审视定义，一些新的语文教学思路已在不断出现。

新教材情感态度与价值观维度的强化

在新课标中，将语文的性质定位于“工具性与人文性的统一”，语文课程的人文性被提到一个新的高度。在教材中，则体现为情感专题教学的编排体系。新的理念、新的教材要求新的教材处理方法的出现。

新教材知识能力目标的相对弱化

在新教材中，强调人文化教学，打破了过去编排教材的文章体裁体系和语文阅读能力要点体系，固然对学生的发展起到极大的促进作用，但不可否认，它在一定程度上弱化了语文基础知识和基本能力的系统性学习。

教学中仅仅强调“人物、情节、环境”等套路性的知识固然不当，但完全离开了这些知识的系统性学习是否恰当？许多语文教师通过各种方式寻求答案，试图探索出一条契合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教材处理方式。

学生学习意识的弱化

由于评价方式单一、教学方式的相对陈旧，许多高中学生将语文学习简单等同于听讲解课文、做阅读训练，缺乏语文学习的意识。面对一篇课文不知道自己看文章前要注意什么，看课文时要做什么，急需教师给予学习方法上的引导，突破语文学习的藩篱，步入主动学习的天地。

参考资料来源：百度百科-高中语文

学习梗概三步走的方法是什么？

　一、课本同步学习

相对于初中语文，高中语文在难度上直接对接高考，要求识记的知识量也大大增加。很

多高一的学生因捉摸不透初高中的区别，没有重视这一阶段的学习特点，致使整个高一就在

浑浑噩噩中悄然而去，而许多知识点的遗漏正是从此时开始的。

因此，针对高一的学生要先进行课本知识的同步学习，确保从一开始就打好基础，不要

出现任何知识上的漏洞。但同步学习不意味着没有侧重。有些学校老师已经讲过的知识可以

简单回顾，重点学习不会的、遗漏的、不明白的，把不会的知识学会了，遗漏的知识填补

了，不明白的知识搞明白了，基础也算得上真正夯实了。

比如，在学习必修一《烛之武退秦师》时，我们要做的绝不是仅仅会翻译文章，而是识

记重点实词和虚词的意思，并通过分析这篇文言文，也要穿插文言语法知识的学习，可以帮

助其将来独立分析课外文言文。

二、高考知识衔接

当下北京高考语文的趋势是出题灵活化，考查的范围也越来越宽泛，而高一正是解决这

些问题的最好时机。

古代诗歌

高一并未涉及到古代诗歌的考查，仅仅是现代诗歌。对现代诗歌进行分析时，可以进行

古代诗歌分析方法的迁移。比如课本必修一第一单元是四首现代诗歌，即《沁园春·长沙》

《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》。高一要做的不仅仅是了解现代诗歌的赏析

方法，感受诗歌的意象和意境美，而是将这一知识点迁移到古代诗歌的赏析上，甚至是补充

词和词牌名的基础知识，拓宽知识面。

记叙文

高中阶段对记叙文的要求有了新的提升，并且自从2015年高考语文改革后，当年的高考

作文《假如我和英雄生活一天》便要求学生写成记叙文的文体。可实际情况是，现在很多高

中生的记叙文水平仍停留在初中阶段。一方面是因为高一时学校的老师没怎么讲过记叙文，

另一方面是因为高二后学生将重心倾斜到议论文的写作上，对记叙文便有所忽略了。

因为，在高一的同步课程中要侧重于记叙文水平的提升，使其达到高考的要求。

文学常识

如今高考语文改革之后，在文学常识方面对学生的要求绝不仅仅是将一部文学作品的作

者和简介对应匹配，而是考查学生是否真正具有文学素养。一部文学作品，不仅要了解他的作者、主题、情节、思想，还要真正有所启示，有所领悟。高一的学生尚有充裕的时间来阅

读文学著作，此时就可以用文学作品拓宽他们的眼界，培养他们的文学素养。

4.文化常识

文化常识不同于文学常识，涵盖了文学常识。中小学21条改革意见中明确表示，语文涉

及的范围也包括历史、地理等知识。这说明补充文化常识势在必行。对文化常识的补充也有

助于拓宽知识面，增加文化底蕴，对其写作文、理解阅读等都有所裨益。

三、培养自主学习能力

很多高中生缺乏自主学习的能力，如分析问题的能力、领悟答题方法的能力和主动拓宽

知识面的能力。单纯地看书做题使得成绩一直没有起色。有些学生高三时才发现自己知道的

作文素材寥寥可数，有的学生高三时才意识到积累的文学常识太少，有的学生高三时也明白

自己缺乏自主学习的能力——与其等到高三时才觉得“无力回天”，倒不如从高一就开始培

养自身的学习能力。

如何才能考进中央戏剧学院?

根据德、智、体全面衡量的原则，在考生高考成绩达到我院确定的录取分数线后，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

文化课分艺术文和艺术理。 艺术文考：语文、数学、外语和综合文科。艺术理考：语文、数学、外语和综合理科。一般艺术类院校不卡数学分，只要英语或语文的成绩。只要努力就好了，如果你想考表演的话，专业如果考的靠前的话，350分就差不多能被录取。

报考中央戏剧学院的具体条件，供参考。

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；身体健康；高级中等教育学校毕业或具有同等学力者均可报考。

现役军人经大军区政治部批准，开具注明“同意报考”介绍信方可报考。

2、下列人员不能报考：

(1)未参加2015年普通高考报名的考生；

(2)具有高等学历教育资格的高校的在校生；

(3)高级中等教育学校非应届毕业的在校生(高中一、二年级在校生)；

(4)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生；

(5)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；

(6)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；

(7)其他不符合报考条件的考生。

现在的高考考文学常识吗 谢谢

如果是新课标卷的话考，2015年高考语文文言文第二题就是文学常识。