生活中有哪些数学常识比如长度_日常生活中的数学知识

文章目录：

• 1、生活中涉及到数学知识有哪些
• 2、简短数学小知识有哪些?
• 3、生活中还有哪些长度单位是以数学书上没学过的把它写下来？
• 4、生活中的数学知识介绍举实例
• 5、请你找找生活中还有哪些物品的长度也是包含着数学秘密的比如一般家里的床都是？
• 6、生活中有哪些数学小知识

生活中涉及到数学知识有哪些

1、数学几何知识在生活中的应用

数学已逐渐成为了设计与构图的主要工具，其不但属于建筑设计的智力资源，还是降低技术差错以及建设实验的有效方式。

比例，以及和比例存在着紧密联系的布局、均衡以及尺度等均属于组成建筑美感的重要因素。正确、和谐的尺度与比例则属于体现建筑结构的主要条件，特别是对黄金分割比例的应用能够让建筑物所具备的美感达到极致。

2、数学统计知识在生活中的应用

统计工作、统计资料和统计科学。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，又是指导统计工作的原理、原则和方法。

3、数学不等式在购买中的应用

去水果店买苹果，购买苹果方式不一样：每次花一样的钱，不管苹果的价格是怎样的，只买这么多钱的苹果；每次就买同样重量的苹果，也不管苹果的价格怎样。那么，可能就有一个问题提出来了：在购买相同次数情况下，哪种方式的买苹果的平均价格最少，这就涉及到不等式的应用。

4、数学概率知识在生活中的应用

它反映随机事件出现的可能性（likelihood)大小。随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件。概率在生活中的应用非常广泛，如抽奖、体彩、工厂次品率等的估算。

例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中A事件出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数。

5、数学利率知识在生活中的应用

信用卡渠道在银行规定的期限内归还资金，一旦超过了规定期限，则就是根据时间的长短对利息进行收取。在对利息进行计算的过程中，就会运用到数学利率，若熟练的掌握这方面的知识，那么就能够通过数学利率来计算各大银行信用卡在逾期利息方面的收费标准。

简短数学小知识有哪些?

简短数学小知识有：

1、假如“一拃”的长度为8厘米，量一下课桌的长为7拃，则可知课桌长为56厘米。

2、身高也是一把尺子。如果身高是150厘米，那么抱住一棵大树，两手正好合拢，这棵树的一周的长度大约是150厘米。

3、要是想量树的高，影子也可以帮助。只要量一量树的影子和自己的影子长度就可以了。

4、若去游玩，要想知道前面的山距你有多远，可以请声音帮量一量。声音每秒能走331米，那么对着山喊一声，再看几秒可听到回声，用331乘听到回声的时间，再除以2就能算出来了。

5、“天象记录员”珊瑚虫科学家们发现，珊瑚虫会在自己身上记录时间：它们在体壁上每天“刻画”一条环纹，一年“刻画”365条，既不多也不少。

生活中还有哪些长度单位是以数学书上没学过的把它写下来？

一、问题的提出

每当上体育课的时候，老师总是让我们按照“高矮”进行排队，我们班的袁新杰同学总是站在队伍的最前面，而且还比后面的那一位同学矮许多。他到底有多高呢？和别人的差距有多少呢？

下面我们来认识毫米、厘米、分米、米、千米这些长度单位，并进一步研究他们之间的关系。

二、活动目标：

（1）通过这次数学实践活动，我们进一步感受长度单位。培养我们的动手操作和解决实际问题的能力，并在活动中增强与他人合作的意识。

（2）从生活中选择合适的物品，量一量，比一比，猜一猜……，进一步感受它们的长度。

（3）培养自己的目测、估测能力。感受数学与现实生活的密切联系。

三、活动的重点难点：数据的测量与分析。

四、活动器材准备：百米绳、计算器、米尺、直尺等。

五、活动过程

（一）制定活动方案

1、合理的分工，韩雪为组

长，负责制定方案和统筹策

划，张志杰负责记录，宋绿

枝和韩春霞负责测量。

2、用直尺测量纸的厚度、粉笔的长度，用米尺测量课桌的高度、操场的长度，感受这些物体的大小；认识毫米、厘米、分米、米和千米这些长度单位，了解这些单位之间的关系。

3、人人撰写数学小日记。

（二）、活动过程

我们分别选取了练习本、粉笔、课桌和操场这些生活中常见的四种物品进行测量。

（1）测量一张纸的厚度 。（毫米）

一张纸到底有多厚呢？宋绿枝同学拿起一张纸，就开始测量，但是在读数时，问题就出现了——不能准确的测量出一张纸的厚度，怎么办呢？这时候，韩春霞同学提出测量100张纸的厚度，然后除以总张数，问题就迎刃而解了。

一张纸的厚度是0.75毫米。

十张纸的厚度是7.5毫米。

一百张纸的厚度是75毫米=7.5厘米。

一千张纸的厚度是750毫米=75厘米=7.5分米。

一万张纸的厚度是7500毫米=750厘米=75分米=7.5米。

……

可以看出：测量薄的物体时，单个的测量数据从直尺上很难读出，我们可以测量多个这样的物体，然后取他们的平均数据。

试想：我们班37人，如果每人每天节约一张纸，一周就可以节约259张纸；一年就可以节约13500多张纸，总计厚度可达10米高，比我们的教室屋顶还要高出许多。由此可以想象出，我们会浪费多少木材？所以我们建议：在全校范围内发出倡议，人人节约用纸，就是爱护森林，呵护我们的地球啊！

（2）测量粉笔的长度。（厘米）

我们找来一支崭新的粉笔进行测量，一支粉笔的长度是7.5厘米。部分老师有时把用短了的粉笔放在粉笔盒中，现在已经攒了满满的一盒粉笔头了。我们细心测量了一块粉笔头的长度是2厘米，整个盒子里面粉笔头的数量是200块，即：200×2=400厘米=40分米=4米，差不多有2个姚明叔叔高。如果把这些粉笔头再做成粉笔来用，会节约多少的石灰啊！

知道了一厘米有多长，我建议大家估算一下自己数学课本的长，大家使出浑身的解数进行估算，我说有20厘米，韩春霞说有18厘米，宋绿枝说有25厘米，张志杰说有21厘米。为了验证自己的估算数据，我们用直尺进行了测量，结果是24厘米。

（3）测量课桌的高度。（分米）

我从家中带来了米尺，在韩春霞和宋绿枝同学的测量下，我们了解了课桌的高度是8分米，韩春霞同学说：“上课写字的时候，要趴在桌子上写字，真别扭，自己养成了不良的写字习惯，眼睛都快近视了。”而张志敏同学说：“上课写字的时候，还要把腿垫在凳子上，时间长了还会麻腿，真累！”

经过再三考虑，我们提出了一个小小的建议：不同身高的同学应该使用不同高度的课桌，以养成良好的写字姿势。

（4）测量操场。(米)

我们从体育器材室借来了百米绳，在测量之前，我提了一个小小的建议：大家先估算一下操场的长度是多少？于是大家采取各种方法进行估算，张志杰说大约有80米长，宋绿枝说大约有90米，韩春霞说大约有100米，我认为大约有95米。于是我们用百米绳测出了操场的长度是104米。结果发现：韩春霞同学的估算能力最强。我们问她是怎样估算的，她说用步量的，一共有200步。

知道了操场的长是104米，韩春霞同学让大家估算一下操场的宽是多少。我也是试着用步子量了一下，得出结果大概是50米，为了验证自己估算能力，我们进行了测量，操场的宽是48米。

（三）生活中的数学应用。

1、量出自己家到学校的距离，走一走，数一数，到底有多少步?

2、估算一下自己家大棚的长度。

六、活动总结

长度单位被广泛应用于我们的现实生活中，我们知道从寿光到自己的家距离应该用千米来表示；教室的长和宽应该用米来表示。可见生活中处处有数学，因此我们应该学好数学，用好数学知识，才能更好的建设我们的家园。

生活中的数学知识介绍举实例

1、身体计算器

我们的身体真得很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，如下图所示，从左到右给你的手指编号。

现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×9。只要弯曲标有数字7的手指，然后数左边剩下的手指数是6，右边剩下的手指数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案是63。

2、石块、贝壳计数

原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。

3、结绳计数

就是在长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许多。

4、掷硬币并非最公平

抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。这种方法对当事人双方都很公平。因为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。

5、商场购物

商场里说某物品打九折优惠，就是90%原价乘以0.9，原来100块的只卖90块。七五折就是75% 原价100乘以0.75=75块。

请你找找生活中还有哪些物品的长度也是包含着数学秘密的比如一般家里的床都是？

比如家里的一般床都是两米或两米三的，以前的床是一米五的，一米八的都可以啊，你想找生活中的数据。长度都有很多桌子啊柜子都

生活中有哪些数学小知识

勾股定律计算，三点一线测量，运用身体的各种长度：手指、双手臂长、脚步测量，豆子计数，三角形的比例。。。

心跳测量人的健康，跑步速度、距离测定体能。