文章目录:
- 1、体育课准备活动怎样喊八拍
- 2、8个8拍节拍口令是什么?
- 3、体育课中体育老师说的二个8拍或者四个8拍是怎么回事?
- 4、体育课热身操的八个巴拍是 ???
- 5、小学体育徒手操一套,做好有详细八拍的分解步骤,谢谢啊
体育课准备活动怎样喊八拍
八拍的喊法是“一二三四五六七八,二二三四五六七八”以此类推。
在喊八拍的同时要做准备活动,例如振臂运动、扩胸运动、体转运动、体侧运动、弓步压腿、箭步压腿、体屈运动、头部运动、踢腿运动、活动踝关节腕关节等。
8个8拍节拍口令是什么?
一个8拍就是1 2 3 4 5 6 7 8。
八个8拍就是1 2 3 4 5 6 7 8乘与八次,总共64节拍。
正常的节拍一节8个八拍,如果是第1个八拍就是一二三四五六七八,第二个八拍就是二二三四五六七八,第n个八拍就是n二三四五六七八。当然每一节都是八个八拍,节就是把整个动作拆开,成n个节。
节拍,乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。
每小节中强拍和弱拍的循环称二拍子;强拍、弱拍 、弱拍的循环称三拍子。表示每小节中基本单位拍的时值和数量的记号,称拍号。拍号的上方数字表示每小节的拍数,下方数字表示每拍的时值。
例如,2/4表示以4分音符为1拍 ,每小节有 2 拍。拍号中时值的实际时间,应视乐曲所标速度而定。在不同节拍类型中,每小节只有一个强拍的叫做单拍子,如2/4、2/8是单2拍子,3/4、3/8是单3拍子。每小节有一个强拍并有次强拍的叫做复拍子。 如 4/4、6/8是复 2 拍子,9/8、9/16是复3拍子。
以上内容参考:百度百科-节拍
体育课中体育老师说的二个8拍或者四个8拍是怎么回事?
就是节拍嘛。
比如准备活动就要有节拍,
以扩胸为例
二个8拍就是:
1 2 3 4 5 6 7 8
2 2 3 4 5 6 7 8
学生就要依拍有节奏的扩胸,而不是有的快有的慢
一般这个节拍是体育老师喊或是体育委员喊
类推下去,
四个8拍就是
1 2 3 4 5 6 7 8
2 2 3 4 5 6 7 8
3 2 3 4 5 6 7 8
4 2 3 4 5 6 7 8
最长的是8个8拍
如果还不太懂可以直接请教体育老师
我想我讲清楚了的。谢谢
体育课热身操的八个巴拍是 ???
体育课热身运动是徒手操,每节运动动作都是8拍的,比如说扩胸运动,真背运动,体转运动等等,都是8拍做得。。。
小学体育徒手操一套,做好有详细八拍的分解步骤,谢谢啊
一、头颈运动
预备姿势:立正,双手插腰
1拍,头前屈。2拍,头还原。3拍,头后屈。4拍,还原。5拍,头向左侧屈。6拍还原。7拍,头向右侧屈,8拍还原。
2*8拍动作相同方向相反,如图所示:
二、上肢运动
预备姿 势:立正
1拍,两 臂前举,掌心向下。2拍两臂上举,掌心相对,3拍两臂侧举。4拍还原成立正。5拍,同3拍。6拍同2拍。7拍同1拍。8拍立正。
2*8拍动作相同,方向相反。如图所示:
三、体侧运动
预备姿 势:立正
1拍,左脚侧出成开立,两臂经前上举掌心向前。2拍左小臂弯曲,左手拉右肘。3拍,上体向左侧屈。4拍同2拍。5—6拍,上体左侧屈,两臂以侧还原成立正
2*8拍同1*8拍,动作相同方向相反,如图所示:
四、体转运动
预备姿 势:立正
1拍,左肢侧出开立,两臂侧平举。2、上体左转90度,击掌。3拍同1拍。4拍,还原成立正。5、6、7、8拍同前,动作相同,方向相反。
2*8拍同1*8拍。如图所示:
五、腹背运动
预备姿 势:立正
1-2拍,两臂上举,掌心向前,上估后屈。3-4拍,上体前屈,指尖触地。5-6拍,抬上体,并立半蹲,两臂前平举,掌心向下。7-8拍,还原成立正。
2*8拍动作同1*8拍。如图所示:
六、踢腿运动
预备姿 势:并立、双手插腰。
1拍,左腿屈膝前抬。2拍,还原成并立。3拍,左腿前踢。4拍,同2拍。5-8拍动作相同,方向相反。
2*8拍同1*8拍。如图所示:
七、跳跃运动
预备姿 势:立正
1拍,跳开立,两臂前举。2拍,跳还原成并立、两臂下垂。3拍,跳开立,两臂侧举。4拍,跳并立,两臂下垂。5-8拍同1-4拍
2*8拍同1*8拍。动作相同。如图所示:
八、整理运动
预备姿 势:立正
1-3拍,双手插腰左走3步。4拍,左腿屈膝,右腿屈膝足尖点于左脚旁。5-8拍,方向相反。
2*8拍同1*8拍,动作相同。如图所示:
要有节拍,以扩胸为例二个8拍就是:1 2 3 4 5 6 7 82 2 3 4 5 6 7 8学生就要依拍有节奏的扩胸,而不是有的快有的慢一般这个节拍是体育老师喊或是体育委员喊类推下去,四个8拍就是1 2 3 4 5 6 7 82
8乘与八次,总共64节拍。正常的节拍一节8个八拍,如果是第1个八拍就是一二三四五六七八,第二个八拍就是二二三四五六七八,第n个八拍就是n二三四五六七八。当然每一节都是八个八拍,节就是把整个动作拆开,成n个节。节拍,乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。每小节中强拍和弱