对体育教育_对体育教育过程的理解

文章目录：

• 1、对于体育教育的内容，老师应该怎么合理安排？
• 2、对于体育教育中存在的问题，应该做什么改变？
• 3、对于国家的体育教育，你有什么看法和建议？

对于体育教育的内容，老师应该怎么合理安排？

体育教育是非常重要的，所以学校应该为学生安排一些体育课，让学生能够在上体育课的时候接受体育教育。小编认为学生应该在一周内上两次体育课，这样才能够锻炼好身体，也能够精力充沛的去进行学习。那对于体育教育的内容，老师应该怎么合理安排呢？

在开展正式的体育教育之前，老师应该讲解一下注意事项并且进行热身运动。

在上体育课之前学生是不能够立即去操场上运动的，因为学生一直在教室内上课，身体根本就没有打开，可能不适应如此高强度的运动。这个时候老师就应该安排学生进行热身运动，让学生把自己的身体打开，这样才能够让学生去进行体育锻炼。热身活动也是比较简单的，可以动一动腿动一动脚，这样就能够起到热身的作用，也能够让学生的身体温暖起来。在热身活动结束之后，体育老师应该要参加一些体育运动中的注意事项，不能够让学生出现受伤的情况，老师一定要将注意事项讲清楚。

老师可以带着学生做一些体育活动，比如说踢足球或者打排球。

在完成热身运动之后，老师应该带着学生做一些体育活动，比如说带着男生踢足球，带着女生打排球，这样就能够让男生和女生都获得体育锻炼，那么他们在体育课中锻炼好身体。如果老师一定要注意相应的锻炼安全，不能够让学生出现受伤的情况，老师一定要及时的关注学生，在学生有不适反应的时候把学生送到医务室中去。因为学生一直在班级内上课，可能并没有进行体育锻炼，在刚刚进行体育锻炼的时候就会出现一种不适应的现象，所以老师一定要安排一些轻缓的体育活动。

对于体育教育中存在的问题，应该做什么改变？

近年来，随着改革开放和外国文化引进，使学校的体育教育走了一些弯路，提出“快乐教育”，以学生为主体，“苦、累、危险、有难度”的内容都内取消，学生想做什么老师配合就好，学生地位不断提高。现在的学生多为独生子女和少年儿童的娇生惯养，体育“强筋骨”的作用已然下降。如今看来，中国的学校体育教育必须做出改变，这样才能使少年儿童有一个健康的身体。有研究表明，我国的学生在肥胖率、近视率和死亡率逐年上升，苦干年后我们再这样发展下去，体育教育的功效会直线下降，为什么造成这种情况。

我认为以下几个方面值得我们深思：不是不重视、是怕出事。计划生育造成我们现在的人口严重的老龄化，现在的家族基本以一个孩子居多，每一个都是“金疙瘩”，有些学校到想搞好体育，但是一旦学校组织高难度的体育活动造成学生受伤，家长就是给学校造成一系列的麻烦，不依不饶，这样的例子比比皆事。不是不重视，是被腐蚀。70、80年代的学生体育活动很多很多，跳山羊、扔口袋等等，把娱乐活动深入到学习之中，那叫一个快乐。而现在的学生都在干什么，玩手机、打游戏，“抖音”、“快手”都已经占领了学生的业余思想阵地。

不是不重视，是被遗忘。2018年已全面取消全国性的高考体育特长生加分项目，这种改变无形之中影响了学校对体育教育的不重视，因为高考没有了加分项，在中国高考以分数来决定未来，不仅学生不重视致使学生的家长也不重视，难免也发一些牢骚都没有加分了还练什么体育，已经没有用了等等。近30年来中国在体育教育结合上做了很多尝试，在探索新模式的过程中，我们也感受到了体育教育结合面临很多难解之处，还需我们探索和研究，在中国体育教育势在必行！

对于国家的体育教育，你有什么看法和建议？

我的看法和建议就是一定要大力推行国家的体育教育，应该把体育教育和人们的生活结合起来，也应该倡导体育精神，让体育精神能够更好的融入在人们的生活中，也应该让体育教育贯彻人们的内心。