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我眼中的体育老师 作文（550字左右）
王国祝是我的初中体育老师，个子不高，是代课教师出身，没有什么体育特长，爱好文体活动，当初学校没有专职体育教师，他就被委以重任了，教全校12个班级的体育课，带篮球、田径两个体育队，任全镇体育教学的辅导员，兼任学校团委书记，还任18个在校就餐教师的灶长，就是这么一大堆事情，他却做得生机盎然，带队参加市级比赛，成绩一直名列前茅，学校的课间操受到市教育局的表扬，学校的团队活动搞得丰富多彩，他自己也被评为全国优秀体育教师，是全市首批中学高级教师。许多人人不屑一顾的体育教师工作，被他做得令人仰视，我高考时选择师范体育专业无疑是深受王老师的影响的。
探究王老师的成功之路，我认为有两点值得我好好学习。
一是他的灵活、高效的组织协调能力。从零到优的带队，锻炼也发挥了王老师出色的组织协调能力，期间争取学校领导的重视、任课老师、班主任老师、学生家长的支持，做运动员的思想工作，为他们争取训练补助，联系老师为他们补课，哪一件事情都是学问，而学校体育活动取得的优异的成绩就对他付出的回报。
二是他谦虚好学的精神。非体育专业出身的王老师，面临教学、训练的双重压力，对此他一方面积极争取市业余体校教练员的帮助，他利用开会、节假日等可利用的时间去体校取经，学他们的选材、训练，把他们请到学校进行现场指导，把一些有潜力的运动员输送到体校，这样就使得学校的体育课余训练稳步前进。对教学他除积极向市体育教研员请教外，自己常骑着自行车到周边学校听课，把市体育教研员、就近的高中体育老师请到他组织的镇体育教研活动课上，请他们讲课、释疑、指导，使得整个镇的体育教学工作都得到了长足的发展。
他常年自费订阅体育专业等报刊，进行自学，我看到的第一份《中国体育报》、和第一本《学校体育》（现《中国学校体育》）就是在王老师办公桌上。里面好多地方都被圈点过。
现在我们学过专业体育，拥有现代化、便捷的学习环境，可又有多少体育老师得到事业上的辉煌呢？
我想，王老师成功的关键是他炽热的事业心、令人景仰的敬业精神。
愿更多的体育教师令人仰慕，愿更多的学校的体育工作蒸蒸日上。
你目心中的体育老师是怎样？
对于什么是理想的体育教师，大家肯定有很多不同的看法，但是有一点是肯定的，即是为学生所认同、所喜欢、甚至是所敬仰的，是给学生爱，并被学生感受到爱，是能激发学生学习体育、热爱体育、参与体育的引路人、指导者；也是能从学生的角度认识、理解体育教学的老师。
一、是对学生充满爱心的老师
我心目中理想的体育教师，首先是对学生充满爱心的，只有对学生具有爱心才能真正去理解、关心、爱护、帮助学生，只有体育教师的这份爱被学生所理解与接收，也才能谈到对学生的教育与影响教育的公正，意味着教师有足够的精神力量去关心每一个学生。
二、是挚爱体育教师职业的老师
我心目中理想的体育老师是对体育教师职业发自内心热爱的老师。只有有了对于体育教师职业的热爱与忠诚，才有可能成为一名理想的体育教师。
三、是体魄强健和充满生命张力的老师
我心目中理想的体育老师是一位充满生命活力、具有丰富的运动经验和较强的运动技能、强健的体魄，可为学生树立榜样的体育老师。
四、是能激发学生积极性，提高学生自信心的老师
我心目中理想的体育教师，首先是一位对学生充满爱心的老师，只有对学生具有爱心才能真正去理解、关心、爱护、帮助学生，只有体育教师的这份爱被学生所理解与接收，也才能谈到对学生的教育与影响教育的公正，意味着教师有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心、不公正的最坏表现。王金战老师曾经这样说：“教师，就是要点燃学生的火花，激发学生的热情，让学生朝着他们喜欢的方向一直走下去，这样肯定能成功。”
五、是善于创造良好教学情境的老师
我心目中理想的体育老师是能够营造积极的、安全的、学习情境能激发和调动学生体育学习积极性、创造性的老师。
六、是一位智慧而宽容的老师
在学校体育过程中，体育教师能正确面对学生，处理与学生的关系，甚至是对学生的“蛮横”“调皮捣蛋”表现出恰如其分的智慧与宽容，这是一位优秀的体育老师应具备的非常重要的素养。一个体育教师的幽默感始于智慧与自信，宽容源于对学生的爱和对教育价值的执着追求。对于少数调皮捣蛋的学生，体育老师应善用谋略，化干戈为玉帛，化腐朽为神奇，将矛盾、尴尬转变为教育的契机、实现教育的目标。
七、是精于体育知识技能，并有宽广知识的老师
著名作家老舍曾经对作家提出要求：上自绸缎，下至葱蒜应无所不知。这是因为，作家要准确地反映社会、生活、人生，要准确刻画各种各样人物的言行、举止和心灵，没有广博的知识、丰富的经验是难以实现的。
《我的体育老师》中的剧情在现实生活中存在吗？
不过说实话《我的体育老师》太梦幻了，可以说跟现实有着巨大的反差.
马克和王小米二人在一起的道路并不顺利，不仅要考虑到因年龄差距产生的代沟问题，还要抵得住来自王小米妈妈和马克女儿马莉的“亲情压力”。王小米的妈妈极力反对“马米”的婚姻，不仅拿着“杀猪刀”冲向马克，甚至要放鞭炮来庆祝女儿能离婚。马莉更是“阴晴不定”，时不时的就嫌弃王小米。但在马米CP面前，压力如浮云。
剧中张嘉译饰演的马克在现实生活中很常见，但王晓晨饰演的王小米就绝对是稀有动物了。两人一个因为离婚，另一个因为分手，而独自去旅行。然后两个人就相遇了，经过几天的相处，王小米居然就爱上大自己十几岁的马克。以至于回到北京后，都对马克念念不忘，最后甚至倒追马克。
放在现实社会中要是这马克经济条件出众也很正常，现在小姑娘找大叔的确是流行，但小姑娘找穷大叔的就没几个了。关键马克还带着两个拖油瓶，特别是马莉这个女儿，简直就是青春期综合症，犯起病来连自己亲妈都能怼哭了。别说马克没有钱，就算有钱也没有几个人能受得了她姑娘的。
剧中角色的笑泪折射出的也是社会上大多数人的经历，不论是人到中年的马克突如其来的婚姻、友情双危机，还是90后少女王小米追爱路上来自亲人的阻挠，亦或者为人子女的马莉(赵今麦饰)所面临的父母二婚问题，都真实的发生在每个人身边，而面对这些与我们息息相关的生活难题。
现实生活中还真不一定有这样的，你认为呢？
。《我的体育老师》中的剧情在现实生活中存在吗？不过说实话《我的体育老师》太梦幻了，可以说跟现实有着巨大的反差.马克和王小米二人在一起的道路并不顺利，不仅要考虑到因年龄差距产生的代沟问题，还要抵得住来自王小米妈妈和马克女儿马莉的“亲情
克念念不忘，最后甚至倒追马克。放在现实社会中要是这马克经济条件出众也很正常，现在小姑娘找大叔的确是流行，但小姑娘找穷大叔的就没几个了。关键马克还带着两个拖油瓶，特别是马莉这个女儿，简直就是青春期综合症，犯起病
应无所不知。这是因为，作家要准确地反映社会、生活、人生，要准确刻画各种各样人物的言行、举止和心灵，没有广博的知识、丰富的经验是难以实现的。《我的体育老师》中的剧情在现实生活中存在吗？不过说实话《我的体育老师》太梦幻了，可以说