2019综合素质文学常识_综合素质文学常识和文化常识

文章目录：

• 1、教师资格证综合素质小学知识点具体有哪些？
• 2、综合素质文学常识多少分
• 3、教师资格证综合素质文化常识题怎么做
• 4、教师资格证综合素质小学知识点
• 5、教师资格证考试，科目一《综合素质》都考哪些内容？分值占比如何？

教师资格证综合素质小学知识点具体有哪些？

一、教育观

1、理解国家实施素质教育的基本要求。

2、掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

3、依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

二、学生观

1、理解“人的全面发展”的思想。

2、理解“以人为本”的含义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

3、运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

4、能够设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

三、教师观

1、了解教师专业发展的要求。

2、具备终身学习的意识。

3、在教育教学过程中运用多种手段和方式促进自身专业发展。

4、理解教师职业的责任和价值，具有从事教育工作的热情和决心。

四、教师权利和义务

1、理解教师的权利和义务。

2、熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

3、依据国家教育法律法规，分析评价教师的教育教学实践中的实际问题。

五、学生权利保护

1、了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

2、依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中学生权利的保护等实际问题。

六、教师职业行为

1、了解教师职业行为规范的要求。

2、理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。

3、在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

七、科学常识

1、了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。

2、了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。

八、文学常识

1、了解一定的文学知识和文化常识。

2、了解中外文学史上重要的作家作品。

九、艺术常识

1、了解一定的艺术鉴赏知识。

2、了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。

十、阅读理解能力

1、理解阅读材料中重要概念的含义。

2、理解阅读材料中重要句子的含义。

3、筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。

4、分析文章结构，把握文章思路。

5、归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。

综合素质文学常识多少分

综合素质文学常识大概18分，文化素养占12%。

考试模块：考试内容包括职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五大模块。各模块所占比重：基本能力48%、职业理念15%、职业道德15%、文化素养12%、法律法规10%。

综合素质在考试中一共有单选题29道，每道题2分，满分58分。包括4道职业理念、4道职业道德、8道法律法规、9道文化素养、2道信息技术、2道逻辑推理。

文化常识涉及传统文化、艺术鉴赏、文学常识、历史常识、科技常识等多方面内容。文化常识这部分主要考查的题型为选择题。

综合素质知识点：

1、综合素质在考试中，一共有单选题29道。综合素质是教师资格证考试非常重要也必考的科目，其实非常简单。历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。

2、作文是综合素质考试中必考的一项。综合素质一共分为五大章节：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。审作文题目的时候，最重要的一个方向是“站在教师的角度关于教育教学的思考和见解”。

教师资格证综合素质文化常识题怎么做

教师资格笔试文化素养部分的分值占12%，9个选择题，18分，文化素养部分的考纲有古今中外历史、科技、文化、文学及艺术等常识。备考时可以从以下几个方面着手：

一、注重日常积累，文化素养部分的考题特点就是内容非常广泛，重点不明显;考察灵活，不能死记硬背，需要记忆与理解相结合。

二、总结考点，梳理知识体系，文化素养部分可以总结为五个部分内容，即文化常识，艺术成就，文学常识，历史常识和科技常识。

三、突出重点模块。

四、多做练习，加深记忆。

教师资格证综合素质小学知识点

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教师资格证考试，科目一《综合素质》都考哪些内容？分值占比如何？

教师资格证考试《综合素质》考试内容

职业道德指的是教师职业道德规范，简称三爱两人一终身，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。虽然只有短短六条，却占到22分，可谓是性价比最高的知识点。材料题常常以“请从教师职业道德的角度评价该老师的行为”进行提问。4道单选只要是正常的人类思维都可以做对。

职业理念指的是对教育领域中所涉及的各种要素，例如学生、教师、教学过程等等持有的看法。主要包含教师观、学生观、教育观。

教育观1—素质教育的内涵

（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨

（2）素质教育是面向全体学生的教育

（3）素质教育是促进学生全面发展的教育

（4）素质教育是促进学生个性发展的教育

（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

教育观2—新课改下的教学观

（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

（3）教学从“关注学科”转向“关注人”

（4）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

学生观1—以人为本的学生观

（1）学生是发展的人

第一，学生的身心发展是有规律的。

第二，学生具有巨大的发展潜能。

第三，学生是处于发展过程中的人。

（2）学生是独特的人

第一，学生是完整的人。

第二，每个学生都有自身的独特性。

第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。

（3）学生是具有独立意义的人

第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。

第二，学生是学习的主体。

第三，学生是责权的主体。

学生观2—面向全体学生、促进学生全面发展

教师观1—教师角色的转变

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师

教师观2—教师行为的转变

（1）教师在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。

（3）教师在对待自我上，新课程强调反思

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

我所列的这些条目就是职业理念材料题的考点。常常以“请从教师观/学生观/教育观/职业理念的角度评价该老师的行为”进行提问。四道单选也是正常人类思维即可。

备注：这些内容对于很多非教育领域的人来说还是很难理解的，还是需要静下心来结合你身边的教育现象或者当前中国的教育环境进行深入分析。结合真题进行练习是一定的了，一般练过几道题之后就有自己的感悟了。

法律法规可能对于大家而言比较难，因为比较陌生。备考方法就是参照法律条文做真题。考试大纲中列出了所有需要考察的法律，中小学包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等7部。每一年所考察的形式相对比较固定，每做一道真题找到相应的法律条文进行背诵理解，基本就不存在问题了。

文化素养9道单选对于很多人来说也确实有难度，备考方法就是三字真诀：靠天收。因为考察的内容太广，包括科技常识、文学常识、文化常识、历史常识、生活常识等等。备考性价比极低，基本上按照正常人类思维能够做对5道左右即可。下面列出几道真题大家感受以下：

1、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是（ ）【16年下中学】

A.铜、锌 B．铜、铁、铬

C．铁、碳 D．铁、铬、镍

2、鲁迅《娜拉走后怎样》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（ ）【16年下小学】

A.《社会支柱》 B.《玩偶之家》

C.《群鬼》 D.《人民公敌》

最后基本能力涉及四种能力，信息处理、逻辑推理、写作能力、阅读理解能力。

信息处理和逻辑推理分别以两道单选的形式呈现。信息处理考察word、powerpoint、excel的基本操作，逻辑推理类似与公务员考试的行测题，难度较低。这两种题型也是做做真题即可。同样两道题来感受一下：

1、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（ ）【16年下小学】

A.另一个演示文稿

B.其他应用程序中的某一文档

C.幻灯片中某一对象

D.同一演示文稿中的某张幻灯片

2、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）【16年下中学】

A. 7+6+5→423585

B. 7+6+5→423577

C. 7+6+5→354277

D. 7+6+5→354285

阅读理解是以材料题的形式呈现的，难度类似于中学语文阅读理解，难度不大。

写作应该是最重要的一个环节，以材料作文居多，文体要求以议论文居多，幼儿小学不少于800字，中学不少于1000字。对于长期不动笔的考生而言难度还是很大的，而且这里需要提醒一下，这里是教育写作，所以大家在立意的时候最好还是从教育的角度出发。写作是一个长期积累的过程，短期内提高无外乎从掌握议论文的结构框架、背诵论据材料、多多练习等几个方面着手。以下是免费的写作视频，质量优选，讲解细致。