文章目录：
- 1、中考体育将达到和语数外同分值水平，这么做有必要吗？
- 2、中考体育将达到和语数外同分值水平，教育部为何这么做？
- 3、中考体育将达到和语数外同分值水平，为何这样规定？
- 4、怎样看待教育部提出的，中考体育将会达到语数外同等分值的问题？
中考体育将达到和语数外同分值水平，这么做有必要吗？
中考体育将达到和语数外同分值水平，这么做我个人认为也是有必要。因为现在很多人也都是不去注重体育这方面，因为大家也都是有一个错误的误区那就是体育方面不重要，同时也是更不去注重体育锻炼，这样其实也是非常不对。我们每一个人也都是应该去注重我们的体育锻炼，因为锻炼也是才会让我们的身体越来越好，所以我们也是一定要去锻炼自己的身体，增强自己的身体素质，因为身体也是一切事情的最基本的事情。所以也是一定要增强自己的体育锻炼方面。
更是要去养成自己一个早睡早起的好习惯，因为这样的好习惯也是很必要。学生们也是更要去注重自己的体育锻炼，千万不要去忽视自己的体育锻炼方面，因为不管我们做什么样的事情，都一定要是有一个好身体，但是如果你自己不去注重自己的体育锻炼，自己的身体素质又怎么会好，所以，自己的身体素质方面，自己首先一定要重视，不要认为体育不重要，相反，体育也是非常重要。所以也是一定不要忽视。
所以我们也是更应该从现在做起，注重自己的体育方面，不要去忽视自己的体育锻炼，现在开始，养成每天坚持锻炼，注重自己体育方面的好习惯。
因此，综上所述， 中考体育将达到和语数外同分值水平，这么做我个人认为也是有必要。
中考体育将达到和语数外同分值水平，教育部为何这么做？
教育部举办的新闻发布会，而教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断增加分值和比重，要达到跟语数外同分值的水平，教育部这样做，可能是考虑到现在中小学生的身体素质水平在逐年下降，很明显就是缺乏体育锻炼，提高体育在中考当中的分值，能够加强中小学生的锻炼意识。
在我们的学生时代，最喜欢的课程应该就是体育课，能够让我们不必龟缩在教室当中，而是在教室外面去活动，上体育课的时候，自由自在，无拘无束，但是体育考试的时候不考，所以一旦遇到重大考试的时候，体育课必须要让步，很多老师都会占用体育课的时间。到后来都形成了一个约定俗成的惯例，体育课从来不上体育，而是会被其他的课程占满，慢慢的同学们也就不抱期待了。
现在的中小学生相比于我们那个时候身体素质明显要更差，因为现在很多中小学生的娱乐活动，一点都不丰富，在课外的时候总是抱着手机玩耍，很少在外活动，缺乏一定的体育锻炼，自然没有一个好的身体素质，如果连每周两节的体育课都被占用的话，那么现在中小学生的活动量实在是少之又少。
教育部不断提高中考体育所占的分值水平，就是希望人们能够加强体育锻炼，提高中小学生的身体素质。不过这种做法很多网友并不满意，他们觉得每个人的身体素质都有差别，强制性的把体育运动划分到考试范围当中，会让原本轻松的体育课变成一种负担。毕竟之前学生因为体育测试而猝死的消息也不在少数，也有可能会给学生带来不必要的压力，所以提高体育分值的事情还需要多考虑。
中考体育将达到和语数外同分值水平，为何这样规定？
合理啊，一直强调的德智体美劳，不都是这么要求的嘛。我们在教育上一直在强调不能偏科，要德智体美劳全面发展，但是在实际操作上，身体素质、体育成绩就是被很多家长，甚至学校忽视的，举个最简单的例子，很多学校在毕业班年级，都不安排体育课，或是安排了之后，却可以随意的被其他所谓主科课程替代，这不就是与一直以来秉承的全面发展理念相悖的嘛，所以体育与语数外同分值非常合理。
一、从学生角度，强化体质训练能更好的为其他学习打下基础。
从学生的角度来说，有好身体才能支撑孩子更好的学习，而好身体除了日常饮食调理外，多运动，增强身体免疫力也是非常重要的。除此之外，正处于青春期阶段的初中生，强行的让他们天天在教室里学习，反而会影响他们的情绪和对学习的兴趣。
二、从家长角度，不要觉得天天按头让孩子学习才是正确的。
很多家长都会有这样一种错误的观点，就是只要我的孩子学习成绩好，其他的都不重要，但是很多事例告诉我们，学习成绩好不代表所有的东西，而作为学霸，如果没有好的身体素质，那在面临压力更大的高中生活时，很有可能会导致不适状况出现，所以体育与语数外同分值，恰恰是为了让孩子更全面发展而制定的措施。
三、从学校角度，从根本上转变教育的偏科问题。
尽管我们一直在强调全面发展，但对于学校来说，升学率、重本率才是最重要的，而这些数据关注的更多的是孩子的语数外成绩，从而在根本上就造成了教育的偏科问题，而一旦将体育和语数外同分值，那么从学校角度就会更加重视学生的身体素质培养，对全面发展更为有利。
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怎样看待教育部提出的，中考体育将会达到语数外同等分值的问题？
教育方针明确指出，要把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。这五方面缺一不可。
俗话说，身体是革命的本钱，有一个好的身体，才有资本，有资格去做其它的事。有了好的身体，才有选择的基础条件。好的身体需从小注重体育锻练才会获得。重视提升孩子们的身体素质，绝对应该，也绝对正确！中考体育加分，这也是促进学校开展一天一节体育课活动的措施，应该很有必要。我们都知道，一味地去做某件事情，有时候会适得其反。特别是学习，家长经常逼着自己的孩子写作业或者参加一些无休止的补习班，有时会使孩子产生厌恶感。适当地让孩子在学习的间隙参加他们喜欢的体育活动，可以使他们身心得到彻底放松，也有利于他们全心地投入下一轮的学习当中。
从中国社会现状来看，体育的重要性，现在比过去任何时候都更加突显！这是因为现在学生知识的学习与身体的锻炼已经严重失衡，青少年的体质每况日下，肥胖、近视问题严重，吃苦能力、抗压能力、承挫能力越来越弱。
在传统教育中，人才标准，只要学习好，成绩高就行，其它是次要的，往往“一俊遮百丑”了。但随着社会的进步，要想把个人价值发挥出来，只是“林黛玉”式的弱不禁风的温室中的花朵，经不得外面的风雨，更经不得重荷的施加。由于身体素质差，有时是空有十八般武艺不能尽情施展，既使个人价值有可以施展的舞台，往往中途因身体因素被迫中止。
国民强则国强。体育教育抓得好，从小抓起，落实于中高考制度中，让人看得见，摸得着。以此对人民不重视体育的一种警示，一种制约。国民重视体育的意识增强了，才能真正落实于行动中。
全面发展而制定的措施。三、从学校角度，从根本上转变教育的偏科问题。尽管我们一直在强调全面发展，但对于学校来说，升学率、重本率才是最重要的，而这些数据关注的更多的是孩子的语数外成绩，从而在根本上就造成了教育的偏科问题，而一旦将体育和语数外同分值，那么从学校角度就会更加