体育资格证_体育资格证书查询

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体育教师资格证

体育教师资格证的取得与教师资格证的取得要求一致。

各地在新建和改扩建中小学校时,应当按照本《标准》进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本《标准》规定的部分要求的地区,应制定与之相应的办法,确保学校体育场地的需要。

各地应当在本级人民政府领导下,积极创造条件,增加投入,不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区根据本地实际情况,制订高于本《标准》的学校体育卫生条件标准。

本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学(含中等职业学校、民办中小学校)。本《标准》从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件。

是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求,是中小学校办学应达到的最基本标准,是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查,尚未达到本《标准》的,应积极创造条件,使其尽快达到标准要求。

体育教师资格证考几科

小学体育教师资格证笔试科目为《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》;初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《体育与健康学科知识与教学能力》。

各科目考试目标:

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《综合素质》:

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:具有先进的教育理念;具有良好的法律意识和职业道德;具有一定的文化素养;具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

《教育教学知识与能力》:

教育的基础知识和基本能力;学生指导的知识和能力;管理班级的知识和能力;学科知识和运用能力;教学设计的知识和能力;教学实施的知识和能力;教学评价的知识和能力。

《教育知识与能力》:

理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论;理解中学生思想品德发展的规律;掌握中学生学习心理发展的特点和规律;理解中学生生理、心理的特性和差异性;掌握班级日常管理的一般方法;掌握教师心理,促进教师成长。

《体育与健康学科知识与教学能力》:

体育学科的知识与能力;体育教学的设计能力;体育教学的实施能力;体育教学的评价能力。

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国职体育类证书有哪些?

1、国职体育类证书有以下:社会体育指导员、教师资格证、营养师资格证书、按摩师资格证书、《体育职业经理人(等级)培训证书》、健身指导员(健身教练)证书、健美操指导员证书、瑜伽教练员证书、定向拓展培训师证书、高尔夫职业教练证书、裁判员证书(足球、篮球、乒乓球等很多的)。

2、国职证书共分为:初级、中级、高级、指导师四个等级,考取时需要从初级国职证书入手,逐级考取。

3、职业社会体育指导员分为四个级别:五级(初级社会体育指导员)、四级(中级社会体育指导员)、三级(高级社会体育指导员)、二级(社会体育指导员)。二级,社会体育指导员为最高级别。

拓展资料:

等级体系有以下几个:

1、职业资格证书:职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。职业资格证书与职业劳动活动密切相联,反映特定职业的实际工作标准和规范。

2、国家职业资格证书制度:按照国家职业标准,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度。

3、国家职业资格五级,初级技能:能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

4、国家职业资格四级,中级技能:能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。

5、国家职业资格三级,高级技能: 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;包括完成部分非常规性工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

6、国家职业资格二级(技师):能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决技术或工艺问题;在操作技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理能力

7、国家职业资格一级(高级技师):能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管理能力。

如何考体育教师资格证?

1体育教师证如何考

考体育教师证到当地教育局申请教师资格证就可以,申请教师资格证需要普通话水平应当达到二乙以上的标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。并且具有具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。

2体育教师证申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

1条大神的评论

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    访客 2022-07-01 下午 09:29:08

    教学知识与能力》:教育的基础知识和基本能力;学生指导的知识和能力;管理班级的知识和能力;学科知识和运用能力;教学设计的知识和能力;教学实施的知识和能力;教学评价的知识和能力。《教育知识与能力》:理解并掌握教育教学和心理学的基础知识

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