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求幼儿园小班一只老母鸡教案
提供一篇类似的教案，希望对你有帮助。
幼儿园小班教案：老母鸡
教师：屈老师
一、活动目标：
1、知道歌曲名称，理解歌词内容，愿意和同伴一起用自然地声音愉快的唱歌。
2、感受音乐活动的轻松、愉悦。
二、活动重点：
愿意和同伴一起用自然地声音愉快的唱歌。
三、活动准备：
认识母鸡并知道母鸡的叫声，会做母鸡的律动。
四、活动过程：
（一）老母鸡会生蛋
1、教师手拿“母鸡”图片，用非常喜爱的口吻问幼儿它是谁，猜一猜它有什么本领。
2、操纵图片，请幼儿数一数母鸡一共生了几个蛋。
3、我们一起来表扬它：老母鸡，真能干，会捉虫儿会生蛋。
（二）、老母鸡爱听歌
1、老母鸡可爱听唱歌了。听一听录音机里的小朋友是怎么唱歌的。
2、边听边跟着录音机一起学唱歌。
3、你觉得老母鸡最喜欢哪一句？
4、把好听的歌儿唱给老母鸡听，让它能多多生蛋。
（三）我们都是老母鸡
1、老母鸡生完蛋心情怎么样？它会做什么高兴的动作？启发幼儿边做欢快的动作边唱出欢快的情绪。
2、音乐起，幼儿边表演动作边唱歌。
3、老母鸡，你生了几个蛋？鼓励幼儿大胆地报出自己最想说的数字。
4、母鸡又要生蛋咯！幼儿在音乐的伴奏下自由演唱。
五、活动延伸：可在平时课前组织集体表演。
六、活动反思：略（更多教案尽在：屈老师教案网）
幼儿园小班科学《母鸡的秘密》教案
故事《母鸡的秘密》
小鸡、小鸭、小鹅、小狗四个好朋友，天天在一起玩耍，最近，它们发现鸡大婶整天趴在鸡窝里，不吃也不动，好奇怪啊！
它们去问鸡大叔：“鸡大婶病了吗？它在干什么？”
鸡大叔神秘地说：“这是个小秘密，不能告诉你们。”
“什么小秘密，一定要搞清。”四个好朋友，躺在草丛里，看着鸡大婶，几天过去了，鸡窝里有动静。跑过去瞧一瞧，呀，叽叽叽，一只小鸡出壳了，又一只小鸡出壳了~~~“鸡大叔，小秘密知道了，小鸡从蛋壳里孵出来啦！”
小鸭想：“那我是从哪里来的呢？”“你是从鸭蛋里孵出来的。”鸡大叔说，小鹅问：“那我呢？”鸡大叔说：‘你是从鹅蛋里孵出来的。”
小狗汪汪叫：“我知道啦！我是从狗蛋里孵出来的。”
“哈哈哈~~~~”
幼儿园小小班两只小鸡的教案怎么写
一、活动目标 1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。 2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。 二、活动准备 1、挂图《两只小鸡》。 2、语言磁带。 三、活动重点：了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。 四、活动难点……
一、活动目标
1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。
2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。
二、活动准备
1、挂图《两只小鸡》。
2、语言磁带。
三、活动重点：了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。
四、活动难点：能用连贯、完整的语言描述故事内容。
五、活动过程
1、谈话引出主题。
小朋友，你的名字都由那几个字组成的呀？今天，老师讲《两只小鸡》的故事，大家听听故事里的小鸡的名字有几个字。
2、播放故事录音，幼儿欣赏故事。
（1）故事里的两只小鸡分别叫什么名字？
（2）小黑鸡的名字有几个字，你能记住小黑鸡的名字吗？
3、结合挂图，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
（1）从前有一只公鸡和一只母鸡，母鸡孵出一只小黄鸡，它叫什么名字？
（2）小花鸡的妈妈被老鹰叼走后，鸡爸爸又领来了一只母鸡，她孵出的小黑鸡叫什么名字？引导幼儿说说小黑鸡的名字，并学学鸡妈妈叫小黑鸡名字时的语气、语调。
（3）鸡妈妈为什么给小黑鸡取这么长得名字？
（3）为什么大家都叫小黄鸡干活，而不愿交小黑鸡做事情呢？
（4）有一天，狐狸溜进了院子，抓住了小黄鸡，公鸡爸爸是这么叫的？是谁来帮助他们把狐狸赶跑的？
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