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关于小学生足球比赛的问题
请参照： 2005年莲湖区小学生足球三级联赛竞赛规程 一、主办单位莲湖区教育局二、参赛单位辖区内各小学，以学校为单位，限报男、女各一队。三、报名时间10月21日报局初教科四、竞赛日期及地点1、竞赛日期为11月1日～9日2、竞赛地点：庆安小学、西电实验小学五、参赛办法1、参赛运动员必须是本校有正式学籍的在校学生；2、每队报领队1人，教练1人，运动员12人；3、参赛运动员必须有体质健康证明，必须在本校参加人身保险。4、参赛队员不得冒名顶替，弄虚作假，否则取消该队参赛资格，并在全区通报批评。六、竞赛办法根据参赛队数，采取分组单循环、交叉淘汰制进行比赛。七、竞赛规则1、采取最新版的《足球竞赛规则》；2、比赛用4号球；3、全场比赛时间为50分钟，上、下半场各25分钟，每场替换人数不限，一经替出不得复入。4、各队服装、鞋自备（鞋必须是软底、软钉）。八、计分和决定名次办法（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；（决赛阶段的比赛，每场比赛结束为平局时，采用罚球点球决出胜负。）积极分多的队名次列前。（二）如两队或两队以上积分相等，依次按下列顺序排列名次；1、积分相等队之间相互比赛胜者队名次列前。2、积分相等队之间比赛净胜球多者，名次列前。3、积分相等队之间进球数多者，名次列前。4、抽签优胜者，名次列前。5、如遇某队弃权，判对方3:0胜，若超3:0时，则按实际进球数计算。6、如遇某队被取消参赛次格而造成积分相等时，则与被取消队比赛成绩一律无效。九、奖励办法1、男、女队分别奖励前四名。2、男、女队各奖“道德风尚奖”二名。3、男、女队各奖“优秀教练员”二名。十、未尽事宜由莲湖区教育局负责本规程解释，并对未尽事宜作最终决定。
苏州青少年足球联赛有哪些？
苏州可口可乐杯，市长杯，中学生足球联赛。。 你可以咨询一下三香路体育中心领军足球 他们关注青少年足球的培训和发展。
小学生足球如何去参加
众所周知，“足球要从娃娃抓起”这句中国球迷耳熟能详的话，是由喜爱足球的邓小平同志最早提出的。中国足球在中小学的全面开展，为中国足球的人才培养奠定最坚实的基础。任何一项运动项目的开展，都必须具有吸引力，这样才能让参与者感兴趣，校园足球活动的开展也同样如此。1、采用集中招收队员的方式,促进训练的开展。在球员招收的初期,从各班招收训练员较为困难,加之小学生还存在做家长的工作问题,从不同班级招来的学员,相互不认识,不同年级的更存在差距,从而一定程度上影响学生的训练兴趣.而采取集中招收的方式,将解决这些问题.比如在三年级的四个班中,集中在二个班做重点宣传动员工作,这样参加的队员之间相互认识,有一定的感情基础与友谊,相互为伙伴关系,和自己认识的伙伴一起踢球十分感兴趣.这也将大大减少训练初期的磨合。2、加强沟通桥梁，关注学生学习。学生的成长，需要多方面的努力，同样，一个训练队员的全面发展，教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习，这是家长一直的想法。为此，在足球训练的初期，与家长、班主任建立沟通桥梁，一出现学员学习松懈的情况，教师可采用足球纪律加以控制。比如，对家长或班主任反应三次以上作业不完成，不专心听讲的现象，以停训三日做处罚，并做好学生思想工作。这样训练也将得到家长与班主任的大力支持，他们会更加支持学生的训练工作，从而增进学生的训练兴趣。3、严把考勤制度，控制出勤率，运用红黄牌，处理学生违纪事件。在训练开始的初期，学生会出现不按时训练和学生训练时打、骂等事件，这样都会影响学生的训练兴趣，为此，教师应该严把考勤制度，例如，三次无故不参加训练则以自动退出处理，同时在训练的第一个月，以点名的方式，来让学生养成按时出勤的良好习惯。而对于学生之间的打骂或者是开小差，则可以引用足球的红黄牌制度，教师制作红黄牌放在口袋中，对轻微的违纪以警告处理，不改者将给予黄警告,再违犯则给予红警告,并给予停训三天做为处罚.这样,训练的人多了,训练的氛围也和谐,学生的训练兴趣也会得到提高.4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣，带动训练的开展。球队中学生骨干结构柜架的建立，将有利于带动学生的训练，更有利于激发学生的训练兴趣，而在训练培养骨干的初期，可以采用试用制，让学生广泛参加干部的竞选，并采取可逆性方式，副队长表现不好的退回当组长，组长表现不好则退回当队员，其中队长在初期为空缺，在下学期中从表现好的副队长中选出。这样将全面提高学生训练的积极性。5、设计好教学训练的内容，保持好学生训练的兴趣。在训练前期，学生对足球的兴趣保持十分重要，教师在设计训练内容时要根据中小学生爱玩的特点，让学生边玩边学，可以将足球游戏，简单技术，小型比赛三者结合起来。让学生一玩，一练，一比赛，在快乐中不断热爱足球，从而保持学生训练的兴趣。6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训练，促进训练的健康发展，从而激发学生训练兴趣。足球不仅是单一踢球，足球文化包含了各各方面，而校园足球的目的之一就是将足球的文化注入到校园之中。足球的音乐在学生训练、比赛时能激发学生训练的激情；训练比赛统一的服装，让学生感到自己与众不同，每次训练穿上都十分开心；教师不定期可组织学生结合足球进行作文与绘画的创作，让学生在开发创造力的同时激发热爱足球的兴趣；而如今时代的互联网络，是青少年不缺少的一部分，教师可建立QQ空间网站，将学生创作的作品，学生训练的相片与比赛视频，以及足球技术知识等等放在网站上，这样学生在课后通过互联网络也能与足球紧密相联，更加能从侧面激发学生今后训练的兴趣。7、加入足球测评制度，在提高训练效果的同时，增进学生训练兴趣。校园足球的训练有着周期性的特点，每一学期的结束，校园足球的训练也将结束同时。作者发现，期末考试对学生的影响很大，学生对考试的东西有一种紧迫感。将足球的期末测评加入到足球训练中，特别是把一些重点技术与测试相结合，这样对足球技术的掌握将起到事半功倍的效果，但应注意，训练的初期对测评的分值要宽松一点，这将大提高学生训练的自信心。当学生掌握一定的技术以后，也将提高其今后的足球训练兴趣。
广州最近的青年足球比赛
新闻显示：
参赛球员过千
在清新举行的青年足球赛实际上就是中国足协全国青少年大区赛南区比赛，以往中国足协主办的青少年足球比赛多为赛会制的全国性比赛，这使得参赛队的成绩成了衡量青训工作的主要指标。于是，一些球队为了取得好成绩，甚至虚报年龄、，在比赛中以大打小。这使得这种近乎慢性自杀的行为，竟然成了中国足坛难以治愈的烈性传染病。
针对顽症，中国足协今年取消了全国性的青少年足球赛，取而代之的是将全国分成东、西、南、北四个大区进行青少年足球大区赛。比赛仅决出大区各年龄组的冠军，不设全国冠军，并要求每个大区各年龄组不少于20支队参赛。因此，到清新参赛的球队不仅有广州香雪二队这样的俱乐部二三线队伍，还有来自广东、海南、广西、福建青少年足球俱乐部、足球学校的球队。广州的足球传统学校五中也派出校队参赛。
为了选拔人才，中国足协对各大区的比赛作出如下要求，每个年龄组选出15名优秀球员参加7月底在上海进行的全国优秀青年球员集训，以后的国青、国少球员都会从这些球员中产生。为此，广州市足协特别请了梁德成、陈玉良和关辉舫三位名教练担任U－19、U－17、U－15三个年龄组的选人小组组长，他们每天到各场地观战，以发现新苗。
名将执起教鞭
翻开这次比赛的秩序册，记者发现了许多熟悉的名字，如前宏远队陈海贤、伍文兵、谢育新、张健然、徐荣生、何伟文。前松日队的谢仲炜、陈伟强，前太阳神队的吕建军、彭锦波，前平安队的张军等，他们如今担任了这些青少年队的主教练或教练。
在名峰队的比赛场，主教练谢育新站在场边十分投入。每当队员踢出好球，他都会大声喝彩；出现失误，他也会当场指出。当一位名峰球员开口要求裁判给对方球员出示黄牌时，谢育新急得冲他大喊：“你别说了，怎么能指挥裁判！”
在名峰二队的场地边，主教练张健然正给手下讲评上半时的表现，教练徐荣生也在一旁作补充，两位昔日的队友配合依旧默契。
在1号场地旁，伍文兵指挥的宏远二队才打了20余分钟，就领先对手四球了。当记者问及伍文兵当教练有何感觉时，他笑言，大不一样，过去是被管理者，现在是管理者，但他更希望球员能自觉。在一旁的深圳二队主教练员张军则说，希望球员能张扬个性，发挥出创造力，一些生活细节，他倒是不过问，像一球员喜欢崇拜贝克汉姆，剃了个莫希干头，一些老教练提出了批评，但他不仅对此宽容，而且认为不应扼杀个性。
谈及这些新教练，广州市足协的一位官员说：“他们有丰富的比赛经验，有些人甚至入选过国家队，当教练上手很快，球员也服气，但如果能给他们更多理论深造的机会，他们会更快地成长。
家长对学校开展校园足球班级联赛有何建设性的意见？
少年强则足球强，青少年校园足球的良性发展是足球整体振兴的关键题眼，我对该领域保持着长期的关注。2015年初，国家教育部酝酿出台《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，计划遴选建设首批6000所全国校园足球特色学校，并逐步组织大、中、小学生足球四级联赛。校园足球兴盛的未来备受期许，但也应客观看到，现实中还有许多有待突破的阻碍：
一、中国应试教育传统极易导致校园足球的功利化。青少年足球的发展要重人才、轻战绩;校园足球教育应偏重兴趣而非应试。只有这样才能从根本上治愈急功近利的顽症，让真正的足球苗子茁壮成长。
二、校园足球教育的各项配套支持资源难以一蹴而就。让足球纳入必修课牵涉到国家体育总局、教育部以及各地方政府等相关部门的协同配合;建设数千所足球特色学校，更需要巨大的人力、物力、财力;受制于薄弱的足球基础，各种专业人才相对匮乏，直接影响到足球教师队伍的组建。
三、人才职业出路不畅影响青少年广泛参与的积极性。目前中国足球职业联赛规模有限，业余联赛组织乏力;教育系统与职业俱乐部间缺乏对接互通，专业运动员退役后缺乏相应工作保障，这些因素都为青少年足球发展带来了后顾之忧。
足球都有哪些联赛?
1、欧洲冠军联赛（UEFA Champions League，简称“欧冠联赛”或“欧冠”）是欧洲足球协会联盟主办的年度足球比赛，代表欧洲俱乐部足球最高水平和荣誉，被公认为是全世界最具影响力以及最高水平的俱乐部赛事，亦是世界上奖金最高的足球赛事和体育赛事之一。
2、欧洲足球锦标赛（European Football Championship），简称“欧锦赛”，也称“欧洲杯”，是一项由欧洲足球协会联盟举办，欧洲足协成员国间参加的最高级别国家级足球赛事。1960年举行首届，其后每四年举行一届，已举办15届。
欧洲冠军联赛裁判规则
2013/14赛季，英足总将“门线技术”引入英超联赛帮助裁判判断皮球是否整体越过球门线；2014年，国际足联在世界杯的赛场同样引进了“门线技术”。
北京时间2016年3月4日，欧足联在瑞士尼翁召开了执委会会议，会上决定将在2016年欧冠联赛和欧洲联赛决赛中引入“门线技术”。2018年9月27日，欧足联执委会决定从2019/20赛季起，由欧冠附加赛开始于比赛中使用视频助理裁判（VAR）帮助执法。
以上内容参考 百度百科-欧洲足球锦标赛
以上内容参考 百度百科-欧洲冠军联赛
者，名次列前。3、积分相等队之间进球数多者，名次列前。4、抽签优胜者，名次列前。5、如遇某队弃权，判对方3:0胜，若超3:0时，则按实际进球数计算。6、如遇某队被取消参赛次格而造成积分相等时，则与被取消队比赛成绩一律无效。九、奖励办法1、男、女队分别
，关注学生学习。学生的成长，需要多方面的努力，同样，一个训练队员的全面发展，教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习，这是家长一直的想法。为此，在足球训练的初期，与家