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求助辩论赛四辩总结陈词怎么说
在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程，而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗？海纳百川，有容乃大，围追堵截注定是违背人性和网络精神的，熟视无睹也是一种浪费，而容纳、引导、利用才是根本所在。
此外，导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革，但如今怎样，到处都在讲“素质教育”，而结果呢？教育没有前进，教育恢复了本来面目，也给家长、青少年带来了新的压力，学生对学习不是感到快乐！而是感到苦闷、厌倦，没有理想、没有追求，而在此时网络游戏又闯进了他们的生活，教育的危机产生了。这一切不能完全归咎于网络游戏，也不能怪青少年，这和中国的教育没有得到有效的改革不无关系。
村道己经修补过了,坑坑洼洼的地方已经填平了。修改病句？
村道已经修补过了，坑坑洼洼的地方已经被填平了。
”村道已经修补过了，坑坑洼洼的地方已经被填平了。“出自：《走月亮》是一篇课文，它在课文里指的这一个意思是我和阿妈在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。
如果是在课外的话，走月亮这个意思表达的是和家人们一起去某个夜晚洒满月光的小路上散步。
扩展资料
以前江苏地区的妇女，在中秋夜要『走月亮』。一般是结伴在月下游玩，或互相走访，或拜佛庵，或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮，至少要走过三座桥，称为『走三桥』。有的要走过更多的桥而不许重复，这就不仅动体力，还须动智力。
课文可分为四部分：
第一部分（1—3）：交代了走月亮的时间、地点。
第二部分（4—5）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。
第三部分（6—7）：写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
第四部分（8—9）：具体描写了怎么“走”月亮的。
修改这段话的两处病句
2句的主语不明确 主语应该是"你" 但是“组合。。。。，思路清晰， 。。建成了”的主语应该是“写作软件”
4句也是 “电脑病毒给人们的生活带来诸多不便和伤心” 不合理
人教版五年级下册语文配套练习第六单元答案
第六单元综合练习
词语广角
一、看拼音，写词语。
chuán dì jīchǔ tān huàn tǐnɡ ér zǒu xiǎn
(传递 ) (基础) ( 瘫痪) (铤而走险)
lián wǎnɡ chōnɡjǐnɡ xiàn jǐnɡ xīn jírúfén
(联网) (憧憬 ) ( 陷阱) ( 心急如焚 )
二、改正下列词语和句子中的错别字。
1．找出下列词语中的错别字并改正。
见议（建议） 蜂火（烽火） 返抗（反抗） 图象（图像）
多谋体（多媒体） 救缓（救援） 警踢（警惕） 脉博（脉搏 ）
2．找出下列句子中的错别字并改正。
（1）桑恩两眼紧钉着电脑屏暮，他让苏珊说出所在的地址。（盯 幕 ）
（2）有些同学沉谜于网络游戏不能自拨，学习成绩一落千丈。（迷 拔 ）
（3）东南风一吹近来，爸爸就咳得历害。（进 厉 ）
（4）古时候，人们要给远方的亲友送去问侯，大多要依靠译差的长途跋涉。（候 驿）
（5）诸侯们望见熊熊燃起的烽火，以为是周幽王故技重演，个个安兵不动。（伎 按）
句子长廊
一、改正下列句子中用错的词语。
1．我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气晴朗。（清新 ）
2．各种车辆都要听从交警叔叔的指导。（指挥 ）
3．保护环境卫生是大家的事，人人要支持。（ 保持 ）
4．我们生气勃勃地看着王老师做太阳能发电的实验。（兴致勃勃 ）
5．我们学校建造了一座设备完整的游乐园。（完善 ）
二、按要求改写句子。
1．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须尽快采取措施。（修改病句）
___为了今后不再发生类似的错误，我们必须尽快采取措施。
2．网络上面的内容丰富多彩。我们小学生还是要控制上网时间。（用关联词语合并成一句话）
___虽然上面的内容丰富多彩，但是小学生还是要控制上网时间。
3．今天的会议你一定要出席。（改为否定句，不改变句子的意思）
____今天的会议你非出席不可。_____________________________
4．在今后的学习和生活中，我们要不断提高利用信息解决问题的能力。（缩句）
___我们要提高能力。__________________________
阅读平台
阅读短文，完成练习。
电脑黑客
你听说多Hacker这个英文名字吗？有的翻译成“黑客”，随意出入你的电脑，成为网络上的“伏兵”；也有的翻译成“骇客”，成为网络中的侠客，行侠仗义，你喜欢哪一种翻译？读文检验你的理由。
虽然英文名是同一个，但中国人善于咬文嚼字，说“黑客”就带有贬义，而“骇客”就带有褒义。
电脑黑客是怎么来的呢？说到“黑客”，倒得先讲个希腊故事。传说古时候，希腊两个小国打仗。有一个城市叫特洛伊，城墙非常坚固，守军严守不出，进攻一方攻击月余均告失败，终于他们想出了一个妙计，制作一个巨大的木马，在木马的肚子里藏了几十个勇士，然后攻击军队假装撤走，城里人以为他们胜利了，他们把大木马拖进城作为战利品。午夜，狂欢的守城士兵都睡着了，木马里的勇士悄悄出来，打开城门，特洛伊就这样陷落了。这个很有军事意义的故事，如今又在电脑界中再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入黑客文件，就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时，网络上黑客就唤醒他在你电脑中埋下的“伏兵”，这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给黑客，同时把你电脑中的所有安全设施破坏，你的电脑从此就城门大开，黑客便可随意出入你的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者修改，或者增添，或者删除。
有些Hacker愿意自称为“骇客”，他们自称只干侠义事。比如有些网站，污蔑中国人，或粉饰侵略者，或宣扬台独，“骇客”们就出击了，让这些网站出丑、出错，甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”，毫无疑问，他们都是电脑高手中的高手，如果这样的高手做坏事，的确是一件可怕的事。不过，未来战争高手一定会发生新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的黑客入侵。
1．写出下列词语的反义词。
删除----（ 增添 ） 增添----（ 减少 ） 污蔑----（ 歌颂 ）
坚固----（ 松散 ） 破坏----（ 建设 ） 褒义----（ 贬义 ）
2．写出句子中引号或破折号的作用。
（1）中国人善于咬文嚼字，说“黑客”带有贬义，而“骇客”带有褒义。(引用 )
（2）未来战争高手一定会发生新领域的战争——信息战。（ 解释说明 ）
﹡3．作者在介绍“黑客”，为何要先讲一个古希腊的故事？
_____“黑客“这个名称是从古希腊故事而来的，电脑黑客与古希腊故事极其相似，通过先讲古希腊故事能更清楚明白介绍电脑黑客的工作原理。（此答案仅供参考）
4．电脑“黑客”是怎样对电脑信息进行破坏的？
___如果你不小心从网上或其他途径装入黑客文件，就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时，网络上黑客就唤醒他在你电脑中埋下的“伏兵”，这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给黑客，同时把你电脑中的所有安全设施破坏，你的电脑从此就城门大开，黑客便可随意出入你的电脑，他可以把你电脑中的文件来个大搬家，或者修改，或者增添，或者删除。
修改病句
如今网络黑客猖獗，操作软件经常出现漏洞，系统更新是一种重要的预防手段。如果你的计算机并未不定期安装更新，将有受到攻击的危险。
络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程
xiàn jǐnɡ xīn jírúfén(联网) (憧憬 ) ( 陷阱) ( 心急如焚 )二、改正下列词语和句子中的错别字。1．找出下列词语中的错别字并改正。见议（建议） 蜂火（烽火） 返抗（